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任性急躁,躁動不安,對事物沒有耐心
死記硬背,做題思維單一,不會舉一反三
課堂上不知道要干什么,無自主意識
學習能力強的孩子,往往寫作業的效率也比較快,對于時間的安排和掌控更加合理有效。并且,寫作業和做事很少有磨蹭,拖拉的情況。而學習能力比較差的孩子,對時間的觀念就會比較薄弱,經常寫作業磨蹭,洗漱拖拉,上學經常遲到。
孩子的學習能力可以在孩子小時候,通過后天的培養和鍛煉來提升。而鍛煉和培養孩子的學習能力,不是讓孩子去上更多的課外輔導班,或者特長班。而是應當抓住孩子的這些方面來進行鍛煉和培養。
科學
評估
測評
系統
教學
模式
音樂
訓練
孩子年齡小,許多事情的利害尚不知曉,不太懂得學習的意義,不愿意在課本知識上多下功夫。所以,需要我們對學生施加適當的壓力,而不能聽憑學生完全自由行事。我們要通過各種方式,講清楚學習的意義,盡量從正面激發他們學習的主動性。探索難題的精神欠缺三年級后,我們發現考試不是僅僅考課內的知識了,這就要求我們的孩子在課外要大量地汲取知識,補充課內所學。目前學生在語文學習中,較頭疼的算是閱讀理解。和低年段的閱讀理解不同,除了對字、詞、句的把握,中年段的閱讀理解更多的是對段落的理解,要學生歸納段落的主要意思以及中心思想。
東方司樂學習能力訓練中心成立,中心隸屬于東方司樂國際教育,是國內早期專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構,是教育部十五規劃重點課題科研成果轉化單位,擁有來自他國引進特色的教學理念。
兒童語言表達能力訓練課程、兒童情緒管理課程、兒童記憶能力課程、兒童邏輯思維訓練課程、兒童提升專注力課程、兒童注意力訓練課程、兒童合作能力訓練課程、兒童學習能力訓練課程
課程背景
東莞作為廣東省重要的經濟中心之一,素質教育的發展受到高度重視。為了提升東莞學生的學習能力,廣州東方司樂提供專業的學習能力提升培訓課程,以幫助學生打好扎實的學習基礎,提高學習效果。
課程特色
1. 個性化輔導:根據學生的學習特點和需求,量身定制學習計劃,提供個性化的輔導服務。
2. 多樣化教學方式:采用多種教學方法,包括講授、互動討論、小組合作等,培養學生的主動學習能力。
3. 全面提升能力:注重培養學生的解決問題能力、創造力、思維邏輯和溝通表達能力等綜合素質。
課程目標
1. 提高學生的學習效果:通過培訓,幫助學生掌握高效學習方法,提升學習速度和記憶能力。
2. 培養學生的自主學習能力:引導學生主動思考、獨立學習,培養他們解決問題的能力。
3. 提升學生的學習動力:激發學生學習的興趣,培養他們良好的學習習慣和積極的學習態度。
學習對象
1. 初中高年級學生:幫助他們適應學習節奏,提高學習成績。
2. 大學生:提升他們的學習能力,以應對大學學習的挑戰。
3. 在職人員:提供靈活的學習時間和方式,幫助他們提升專業技能和知識水平。
課程內容
1. 學習方法指導:提供科學有效的學習方法,幫助學生更高效地學習。
2. 課程輔導:針對學科的知識點,進行系統的輔導和鞏固訓練。
3. 學習技巧培養:培養學生的閱讀、寫作、計算等基本學習技能。
4. 思維導圖訓練:培養學生的思維邏輯和創造力,提高思維能力。
5. 溝通表達培訓:提供口頭和書面表達的培訓,培養學生的表達能力。
師資力量
廣州東方司樂擁有一支專業的師資團隊,他們具有豐富的教學經驗和扎實的學科知識。教師們注重啟發學生思維,激發學生學習的興趣,并能夠針對學生個體差異,提供個性化的指導。
教學質量
廣州東方司樂秉承嚴謹、高效的教學理念,注重學生的學習效果和實際應用能力的提升。通過多種評估方式,及時了解學生的學習情況,做到因材施教,保證教學質量。
服務水平
廣州東方司樂注重提供優質的服務,保障學生和家長的權益。積極溝通,及時反饋學生的學習情況,解答學生和家長的疑問,為他們提供全面的支持和幫助。
學習時長
學習時長根據學生的需求和課程安排而定,一般為每節課1.5-2小時,課程總共為30-40小時。
收費范圍
課程收費范圍為3000-10000元,在市場上具有競爭力的價格。具體收費標準以到校咨詢為準。
學習收獲
通過東莞學習能力提升培訓課程,學生可以提高學習速度和效果,培養自主學習能力和解決問題的能力,提升綜合素質,并獲得對學習的興趣和動力,為未來的學習和發展打下堅實的基礎。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準??陕撓翟诰€客服,預約免費體驗課。廣州東方司樂將竭誠為學生提供專業、個性化的學習能力提升培訓,幫助他們取得更好的學習成績和終身受益的學習能力。
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