專注力，指高度集中的注意力，是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力，注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心，并加以維持，從而能夠進(jìn)行有效的加工。專注力包含自動(dòng)化專注能力及控制化專注能力。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說(shuō)、寫、做的能力。

【課程名稱】：兒童專注力訓(xùn)練班

【專注力差的表現(xiàn)】：

1、觀察力弱，閱讀困難，經(jīng)常添字、漏字、跳行；聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力差，不能積極主動(dòng)回答問(wèn)題；自理能力不足，獨(dú)立性差，有很強(qiáng)的依賴性。

2、理解能力差，不能依照老師的指令聽(tīng)說(shuō)讀寫算；手眼協(xié)調(diào)能力差，書寫困難，做作業(yè)拖拖拉拉等。

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、多元教學(xué)：多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)。

2、能力測(cè)評(píng)：國(guó)外引進(jìn)智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程內(nèi)容】：

課程基于科學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和練習(xí)，幫助學(xué)生提高專注力水平。課程內(nèi)容包括認(rèn)知訓(xùn)練、集中注意力、抑制干擾等方面的技巧和策略。

【學(xué)習(xí)收獲】：

1、培養(yǎng)自律和堅(jiān)持力：

專注力訓(xùn)練不僅可以提高學(xué)生的注意力水平，還可以培養(yǎng)他們的自律和堅(jiān)持力。學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為，提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。

2、綜合能力的提升：

專注力是學(xué)習(xí)和生活中的重要能力，它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可以幫助他們更好地處理信息、解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)專注力訓(xùn)練，學(xué)生的綜合能力也會(huì)得到提升。

【培訓(xùn)老師】：

譚淇瓊：

東方司樂(lè)國(guó)際教育“兒童音樂(lè)智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級(jí)教師資質(zhì)認(rèn)證，湖南師范大學(xué)音樂(lè)專業(yè)；

專注于兒童注意力與專注力、情緒管理、思維能力的培養(yǎng)，善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂、營(yíng)造輕松活潑的課堂氣氛,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

殷夢(mèng)勵(lì)：

東方司樂(lè)國(guó)際教育“兒童音樂(lè)智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”高級(jí)指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì)，“繪畫心理分析師”高級(jí)認(rèn)證師，“心理咨詢師”（高級(jí)），廣東技術(shù)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)。

畢業(yè)后一直專注于兒童教育事業(yè)，專注注意力、合作組織能力、思維能力的研究，熟知兒童發(fā)育關(guān)鍵期，善于根據(jù)兒童發(fā)展關(guān)鍵期，善于根據(jù)兒童心理教學(xué)，倡導(dǎo)讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，深受孩子的喜愛(ài)。

【常見(jiàn)問(wèn)答】：

1、東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是否提供在線學(xué)習(xí)的選項(xiàng)？

東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心會(huì)提供在線學(xué)習(xí)的選項(xiàng)，以方便學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與在線課程，與老師進(jìn)行互動(dòng)和學(xué)習(xí)。

2、東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心的學(xué)習(xí)成果如何評(píng)估和證明？

東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績(jī)。他們會(huì)根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)的反饋和建議，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明或成績(jī)報(bào)告，用于學(xué)生的學(xué)業(yè)和發(fā)展記錄。

【課程實(shí)踐】：

中心會(huì)為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如注意力訓(xùn)練游戲、集中注意力的練習(xí)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)的專注力技巧。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握專注力的方法，并在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

東方司樂(lè)2014年聯(lián)袂北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院成立相關(guān)課題組，聚集國(guó)內(nèi)外有關(guān)政界，理論界、學(xué)術(shù)界及教育界人士，對(duì)學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展課題研究和社會(huì)文化活動(dòng)，取得較大的成果，并獲得社會(huì)各界一致好評(píng)和各種榮譽(yù)。