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注意力課程適合注意力缺陷的孩子及想要提高注意力人群參加。采用腦電反饋訓練方法，借助于借助于腦電生物反饋治療儀將特定的腦電活動節律反饋出來，針對性進行訓練，經過實時訓練，提高注意力區間波長，提高注意力。

您可能關心的問題？

兒童注意力不集中有哪些表現？

兒童注意力不集中要怎樣進行訓練呢？

兒童注意力訓練機構怎么收費？

兒童注意力不集中怎么干預比較好呢？

深圳雅恩輔育注意力課程

詳情了解

階段	課程詳情
注意力訓練	從聚焦性專注力、持久性專注力、選擇性專注力、轉換性專注力、分散性專注力五大類別入手，依據不同難易程度，系列化、循序漸進全面改善專注力水平；以視覺專注力、聽覺專注力兩大模式訓練。
神經反饋	北京師范大學腦調控與認知增強研究中心合作項目。通過與計算機聯機檢測到兒童腦波活動狀態，并結合大腦的實際情況，針對大腦薄弱的區域運用的內容來協助鍛煉大腦神經，從而達到提升大腦注意力的目的，進而使記憶力、專注力、集中力、自我控制力、IQ等獲得顯著提升，讓大腦更加靈敏。
感覺統合訓練	多數注意力缺失的孩子同時會表現出多動沖動以及姿勢控制、協調不足的情況，通過感覺統合訓練調節兒童動作表現、感覺信息處理及身體協調能力。

兒童注意力不集中的原因

有的孩子因為受到老師批評，逆反心理導致孩子討厭老師，進而上課開小差，甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。睡眠不足，我國關心下一代工作委員會事業發展中心在八大城市調查發現，有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長，導致上課無法集中注意力。在這方面，小學生的表現尤為突出。缺乏興趣，小孩上課注意力不集中怎么辦？興趣是學習的好老師，如果孩子對所學習的知識沒興趣的話，學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內容乏味就容易走神。

豐富的教學特色搶先看

多方位輔導

通過社交互動，為孩子鋪好社交基石，從而順利融入校園生活和社會生活；通過自我調節，從“共同調節”到“自我調節”，幫助孩子改善“問題行為”，提高孩子的勝任感、適應能力和獨立能力。

教學方法

采用注意力高度集中訓練方法，從注意指向性、注意集中度、聽覺注意力、視覺注意力到綜合注意力進行系統全面的訓練，迅速提升學生注意力，從而提高學生的學習效率，輕松學習，快樂生活。

怎么選少兒注意力機構

1、了解培訓機構的師資水平是否足夠。注意力訓練效果如何，直接與老師的水平相關。了解培訓機構的老師水平如何，是否有專業的相關技能證書，或者是相關的從業經歷，是否經歷過專業的、系統話的培訓等等，都是可以參考的指標。
2、對學生注意力培訓中心的環境考察。這里說的環境考察，是指在很多細節上面進行觀察，比如：地面、墻壁、桌子、椅子等孩子易摔易磕到的地方有沒有做保護措施；注意力訓練機構的空氣狀況如何，通風性能如何，窗戶是不是都能打開，有沒有定時通風換氣。

雅恩輔育，課程收獲

課程收獲

采用動靜相結合模式，從生理和心理上提升孩子的注意力。通過孩子動手操作的形式，結束了訓練兒童注意力枯燥乏味的歷史，在上課過程中，配合心理暗示，功能調整，讓他們感到環境、玩具、心境的協調和統一。