1441
一對一、小組課形式，根據學員能力進行分組
1150
通過綜合性的評估，為每一位兒童設計綜合的、個體化、有針對性的教學計劃
1218
對音量、聲線問題，有針對性的課程
996
應用“線上＋線下”評估融合模式，多方面分析孩子的發展現狀與能力水平，直擊孩子發展痛點，確認更完善的解決問題的目標及周期，制定個別化訓練方案
1494
根據評估結果，按照學員能力水平進行分班
1532
認知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問題；輔助父母深入了解根源性問題，共同制定合理的成長目標；與家庭共同營造有利于孩子成長的環境；輔助家長培養更健康、獨立的孩子，并發揮孩子的特長
996
應用“線上＋線下”評估融合模式，多方面分析孩子的發展現狀與能力水平，直擊孩子發展痛點，確認更完善的解決問題的目標及周期，制定個別化訓練方案
1494
根據評估結果，按照學員能力水平進行分班
1150
通過綜合性的評估，為每一位兒童設計綜合的、個體化、有針對性的教學計劃
1218
對音量、聲線問題，有針對性的課程
1441
一對一、小組課形式，根據學員能力進行分組
1532
認知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問題；輔助父母深入了解根源性問題，共同制定合理的成長目標；與家庭共同營造有利于孩子成長的環境；輔助家長培養更健康、獨立的孩子，并發揮孩子的特長
啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。未來，我們將整合聯動線下與線上資源與服務，搭建具...[詳情]
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接待區
課室
課室2
校區一角
研發團隊
東方啟音從2007年成立至今，提供給言語障礙兒童個性化專業課程，更致力于與國際優秀機構、高校合作，研發先進的培訓課程，培養中國符合國際化標準的言語訓練從業人員。東方啟音技術中心的各項研發成果在半年內碩果累累。
師資團隊
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業院校和專業組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業課題研發服務。
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