Training process
家長完成調查問卷和家長評測表，課程顧問了解孩子的具體情況。
博沃思未來培訓的測試技術是國際通用CAS認知能力測評體系。
博沃思未來培訓結合CAS測評和腦電生物反饋測評制定學習計劃。
博沃思通過腦電生物反饋，CAS階段測評，個性化課程調整方案。
博沃思未來培訓根據學員不同的學習階段，對學員的進步實行獎勵。
學員開始訓練博沃思執行力提升課程，每周2-3次，每次1小時。
Training methods
全面培養學生的綜合科學素養，提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創新思維能力等21世紀技能。
國家教育部“十五”重點科研成果：《人腦及身心全面開發——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發訓練》。
1、認同感。孩子不認同所做的事，而讓他有所行動這是很難的。這也是如何如何提高執行力要解決的基礎問題。你要他執行學習計劃，首先要認他認可，不能強加給孩子，計劃也要可行，讓孩子力能所及地完成。
2、榜樣的力量。家長行動力強，孩子自然也執行力強。家長首先得以身作則。如，你要求孩子執行鍛煉計劃，你自己必須早起，一起參加鍛煉，并互相監督。
3、鼓勵措施。培養孩子執行力，要采取一定的鼓勵措施，讓孩子努力后有被要認可的感受，有成功、成就感。這樣能激發孩子自覺去提升行動力。
Multiple strengths
Introduction to teachers
國際繪畫治療心理分析師
師從德國的家庭系統排列師
從業9+年個案經驗500余例達3000小時。擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極，溝通能力極強，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
第一，就是監督。明確說一點，所有的所謂的以保護隱私防止干擾為由，把自己關在一個小屋里寫作業的孩子，如果他的成績不是頂尖的，那么他的執行力一定有問題。在這里，我呼吁所有的家庭，在孩子寫作業的時候，要保持開門。就像一個公司，如果給每個員工都配一個獨立且封閉的辦公空間，上班炒股、打游戲這樣的事情根本無法避免。如果家長能做到監督，我們剛才所講的工具層面的內容就更好理解了。所有躲避監督都必然會帶來低執行力。
第二，就是堅定。很多時候孩子執行力差，是因為家長在不斷地妥協。妥協是執行力的天敵。只要家長溫柔而堅定，堅決不妥協，那么執行力就能提高。
learning environment
近年來，孩子們的執行力問題越來越受到關注。為了幫助孩子們提升執行力，重慶市出現了一些執行力訓練機構，其中最知名的是“賤草執行力訓練”。
課程特色
1. 強化訓練：通過科學的刺激和反饋機制，幫助孩子鍛煉執行力；
2. 個性化教學：根據每個孩子的特點制定獨立的訓練方案；
3. 創新思維：鼓勵孩子們通過多種方式解決問題，開闊思路；
4. 小班教學：每班只有不超過10個孩子，確保個性化服務。
課程目標
1. 提高孩子的自控力和時間管理能力；
2. 改善孩子的學習態度和學習方法；
3. 培養孩子的自信心和積極性；
4. 培養孩子的創新思維和解決問題能力。
學習對象
該機構的課程適合以下學生：
1. 缺乏自我管理能力的孩子；
2. 學習成績不理想的孩子；
3. 參加各項考試的孩子；
4. 希望提高職場能力的青少年。
課程內容
1. 認識自我：了解自己的性格、優點和缺點；
2. 制定計劃：制定有效的學習和生活計劃；
3. 管理時間：學會正確使用時間，提高效率；
4. 鍛煉自控力：習慣養成和自我控制訓練；
5. 提高集中力：培養注意力和集中力；
6. 創新思維：鍛煉創新思維和解決問題能力。
學習時長和收費范圍
學習時長為2個小時/次，每周2次課，根據課程內容和學習對象不同，收費在1000-2000元/月之間。
學習收獲
通過該機構的執行力訓練，孩子們可以獲得以下收獲：
1. 提高自我管理和控制能力，學會管理時間；
2. 學習和掌握有效的學習方法，提高成績；
3. 增強自信心和積極性，提高職場競爭力；
4. 增強創新思維和解決問題能力。
結語
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服，預約免費體驗課。我們希望通過我們的努力，幫助不同背景、不同性格、不同年齡段的孩子們提高執行力，為他們的未來成功打下堅實的基礎。
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