一是看教育理念。不同于成人編程培訓，少兒編程的主要目的是培養孩子編程思維，通過學習編程知識，逐漸影響他們分析問題、解決問題的思維模式，打破常規教育形成的慣性思維。此外，課程需要避開成人編程的枯燥與抽象，通過所見即所得，快速反饋機制等環節，刺激孩子主動學習，讓孩子的學習興趣和學習習慣都往良好的方向發展。二是砍課程體系。孩子的學習時間與機會是非常寶貴的，所以少兒編程需要有完善的課程體系，從而促進孩子持續性的系統化學習，避免一些拼湊式課程和簡單重復練習。許多孩子在學校課堂上學習知識點時，常覺得自己的學的東西在現實中應用不到，所以課程內容既要吸引孩子的興趣，也要能夠結合實例進行應用。市面上的編程語言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習，枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

編程教會孩子如何思考。編程要求孩子客觀地思考事物的本質。為了完成某個作品，孩子必須對其編程邏輯與運轉流程十分清晰，才能用編程語言準確地描述出來，使機器執行代碼完成作品。而孩子想法中存在的結構缺陷與邏輯漏洞，會在編程的過程中逐漸暴露出來。孩子的邏輯也隨著編程結果的重復檢驗、編程代碼的不斷修改，逐漸完善。這時家長會發現，少兒編程已經在無形中教會了孩子如何縝密地思考。另外，編程要求孩子對事物和流程進行各種維度的拆分，并在不同的抽象層次上進行完整的思考，這使得孩子在編程過程中學會獨立思考、縝密思考，最終有可能去解決那些規模龐大的問題。編程是不斷解決問題的過程，也是不斷完善解決問題的方法論的過程。編程可以讓孩子學會嚴密的邏輯推理方法，并引導孩子無形中把它應用到其他學科的學習中，有助于開發孩子的學習潛力，提高孩子自主學習和解決問題的能力。