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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

寶雞少兒編程培訓費用根據所報讀班級不同，價格從一萬到兩萬不等，詳情請咨詢客服。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學開發的一款積木式編程軟件，可以用于和機器人進行交互；現在的少兒編程一般都不會教太復雜的東西，主要是培養孩子的邏輯思維能力和動手能力。學習的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。

課程收獲帶來改變

通過參加本課程，學員能夠提升綜合能力

解決實際問題

培養孩子的邏輯思維能力，用編程思維運用到解決實際問題上面

提升學科成績

培養孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數學、英語等學科成績

提升綜合能力

培養孩子的創造想象力、項目管理，協作能力、團隊管理領導力

熟練掌握編程

運用邏輯概念，掌握邏輯結構，熟悉編程算法，了解編程的語法

多年品牌實力培訓更值得信賴

我們靠什么自信獲得您的認可？

嚴選名師團隊 icon
碼高教育的一線師資均畢業于國內外知名學院計算機相關專業，全部經過兒童教育心理學培訓，全部師資均具有帶隊參加比賽的經驗并取得諸多獎項的經驗
啟發式教學 icon
從教育本質出發，讓孩子將編程當作感知世界的工具，循序漸進地啟發學生一層一層突破學習難關，在潛移默化中形成編程思維，達成獨立編寫代碼的目標。

學習少兒編程的好處有什么？

1、幫助孩子組織信息，吸收融合技能。編寫程序說白了就是一組計算機指令的組合。例如，我們小學時候查字典學漢字和學成語。然后我們學習了如何使用所學的漢字和成語造句、寫文章。程序中的基本指令就是漢字。編寫可重用的函數或模塊就像寫成語。然后，最終要完成一個有頭有尾的程序時，必須將它集成并應用，以確保在執行程序時不會出現矛盾情形導致crash。
2、提高國際溝通技巧和競爭力。很明顯，現在哪個行業不使用計算機?我們使用計算機，不僅是為了與計算機通信，而且是為了與任何使用計算機的人通信。兒童所處的環境往往與未來的發展高度相關。如果不想讓孩子與這個世界脫軌，就盡早讓他知道編程是如何進行的，這將是他們未來面對國際競爭的有力武器。

寶雞碼高少兒編程培訓課程

適用于3-15歲少兒的課程

少兒編程

少兒編程培訓課程
課程名稱	學習階段	適應學員	課程內容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學科知識，能在課堂學習的基礎上進行創新。
	Level 2		學會自行設計ScratchJr的編程，學會使用自行創作素材的方法，學會編程知識與其他知識的結合和創新，并掌握編程的內在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現形式。
	Level 2		學會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學會自己設計編程素材，能在課堂學習的基礎上拓展和創新，參加市面上所有與Scratch相關的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結合，通過游戲化界面學習 Python基本語句、函數、算法，提高孩子學習代碼編程的興趣。
	Level 2		學習Pygame游戲開發設計，通過一些列小游戲的開發練習，掌握Pygame一些基礎編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識內容：Python PyQT 軟件開發、Python、Python Web開發。
C++	Level 1	10歲以上	程序設計基礎，順序結構，選擇結構，循環結構，一維數組，二維數組，字符基礎，函數基礎等內容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎數據結構，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態規劃，簡單數論等內容。
	Level 3		針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4		針對復賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

對于少兒編程是否有這些問題

掃除孩子成長道路上的阻礙

少兒編程教育培訓有必要嗎？學習的人多嗎？

現在的少兒編程教育平臺有哪些是比較好的？

讓孩子學習少兒編程真的能提高邏輯思維嗎？

家長對少兒編程的常見誤區！

誤區：編程就是敲代碼，孩子沒有興趣學習。編程其實是一項富有創造性的思維活動，很多家長覺得代碼很枯燥，但是孩子卻沉浸其中。知名教育專家Mitchel Resnick教授（少兒編程語言Scratch的發明者）提出的創造性學習的4P原則中指出——Project（項目）、Passion（熱情）、Peers（同伴）、Play（游戲）是創造性學習的四個核心要素，培養創造力非常不錯的方法就是支持那些基于熱情、與同伴合作、以游戲精神從事項目的人。編程學習經常遇到一個個類似游戲性質的小任務（項目），每一個小任務都會使孩子在完成中產生成就感，而這種駕馭計算機的成就感也會引發孩子的熱情。相比于數學、英語這種獨立學習的科目，很多編程項目是需要合作完成，孩子在學習中可以和結識伙伴，培養溝通能力。

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