誤區:強制孩子進行長時間的學習任務。孩子周末沒有時間出去玩兒,因為孩子要寫作業。但是這個寫作業的任務量其實是很少的,但是家長為了讓孩子能夠把作業寫完再出去玩,就會強制孩子長時間的去認真寫作業,但是對于注意力不集中的孩子,往往是達不到的,越是強制他長時間的進行學習,寫作業的時候,孩子的注意力越不集中。家長為了讓孩子能夠認真地寫作業,常常陪在孩子身邊,盯著孩子一筆一劃的,寫不好就要重新寫,或者是撕掉作業本。這樣的方式,肯定對孩子的注意力的保持是沒有任何幫助的,甚至是有損害的。
不是一個專家,而是—個專家矩陣,每個課程都有知名學術帶頭人。腦電:清華大學高小榕教授、博士生導師。工作記憶:北京大學孫黎教授、博士生導師,方案實行有保障,教學有保障。
金博堅持,高效的訓練,必須是要從精準的測評開始。金博擁有大腦地圖3.0是新—代的精準測評體系。注意力商系統:10因子的評估視聽能力。感覺統合測評儀:具備行業只有一家的設備測評能力。
有趣的訓練。注意力是可以訓練的,但是要有興趣。例如游戲訓練法,和孩子玩集中注意力的游戲,如玩拼圖、走迷宮、穿珠子等考驗觀察力的游戲。要從簡單的開始,以訓練短時間的注意力,讓孩子享受達標的成就感后再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間,以延長孩子的耐力,增進專心度。
建立秩序感。為孩子提供一個屬于自己的角落,從學習物歸原處、整理個人物品的過程中逐漸建立秩序感。日常生活作息也要有規律,要建立生活規范并嚴格執行。
注意力訓練導師
注意力指導教師
課程背景
隨著社會競爭的不斷加劇,越來越多的家長和孩子開始意識到注意力與自控力對學習和生活的重要性。杭州的注意力訓練營應運而生,以培養學生的注意力與自控力為目標,深受家長和學生的歡迎。
課程特色
1.科學基礎:基于大量的學術研究和實踐經驗,結合大腦認知發展規律,系統化地培養學生的注意力和自控力。
2.國內外名校背景:訓練營開設于英、美、新西蘭等國知名學府,融合中西方教育理念,注重學習體驗與效果。
3.小班教學:每班最多12人,充分保障家長和學生的私人定制和學習效果。
4.全程跟蹤:學生參加訓練營后,將有專門的老師跟進學生的學習情況和成長效果。
課程目標
1.提高專注力:通過科學的培訓計劃,讓學生逐步養成專注的良好習慣和心理狀態,有效提高學習效率。
2.增強自控力:通過提升學生的情緒調節能力和自我控制能力,幫助學生更好地掌控自己的情緒和行為,培養學生的內在自信和穩定性。
3.優化學習方式:幫助學生理解自己的學習特點,提高學習策略和方法,使學生在學習過程中更加高效、便捷、自主。
學習對象
1.小學生:學生的注意力和專注力在小學時期開始形成,對未來學習和生活有重要影響。
2.初中生:隨著學習任務和壓力的不斷增加,許多初中生需要更好的自我控制和學習策略。
3.高中生:考試競爭越來越激烈,高中生的自我控制能力和專注力是取得優異成績的重要因素之一。
課程內容
1.啟動訓練:交流認知狀況,激發學習熱情和內在動機。
2.敏感訓練:發現周圍的細節和變化,提高學生的感知和洞察力。
3.注意訓練:通過訓練游戲和練習,提高學生的視覺、聽覺和操作專注力。
4.自我控制訓練:加強學生的情緒管理能力和自我控制能力,提高學生的心理適應性。
5.學習策略訓練:根據學生的特點和需求,提供科學的學習策略和方法。
6.反饋和評估:全程跟蹤學生的學習和成長效果,定期給予反饋和評估,幫助學生總結自己的成長經歷。
學習時長及費用
課程總計80課時,每次2小時,周末帶班。費用方案如下:
小學生:3980元/學期(20課時),6880元/學年(40課時)
初中生:4680元/學期(20課時),8480元/學年(40課時)
高中生:4880元/學期(20課時), 8880元/學年(40課時)
學習收獲
1.形成良好的學習習慣和內在動力,提高專注力和自控力。
2.提高對周圍環境的敏感性和感知能力,培養細致的思維和洞察力。
3.學習科學的學習方法和策略,提高學習效率和自主性。
4.增強情緒管理和自我控制的能力,提高情商和自信心。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準??陕撓翟诰€客服,預約免費體驗課。我們將竭誠為您和您的孩子提供最優質的教學服務,共同進步,共同成長!
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