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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

幼兒教育家蒙臺梭利是這樣描述關(guān)鍵期的：當(dāng)孩子的某一敏感期出現(xiàn)時，就像一道光線，會照在某些物體上，而被照到的物體就成了孩子的世界。在這一時期，孩子對這些問題充滿了激情和沖動，充滿了探究和征服的欲望。他能在這個時期內(nèi)自我調(diào)節(jié)，會比平常有更強的力量去解決問題和自主構(gòu)建經(jīng)驗。

課程適合哪些人學(xué)？

專注一件事的
時間太短的兒童

頻繁地、不自
覺走神的兒童

丟三落四，做
事情沒規(guī)劃的兒童

常常神游，思
緒容易飄走的兒童

重慶兒童專注力培訓(xùn)內(nèi)容

Level1

(語前互動) 基本反應(yīng)、游戲技巧、詞匯、否定概念、一步指令、簡單問句、身體語言或簡單語言、打招呼、提要求。

Level2

(認知表達) 游戲技巧、詞匯、分類、顏色、數(shù)字、大小等概念、兩步指令、初級問句技巧、高功能概念:因果推理、語言表達。

Level 3

(社交表達) 角色扮演、規(guī)則性桌面游戲等游戲技巧,詞匯的擴散性、三步以上指令、講故事、朗誦、辯論、演講等運用技能。

少兒注意力注意事項

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學(xué)一年級的學(xué)生一次集中注意力時間至多也只有15分鐘。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善處在發(fā)育當(dāng)中，注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長漸好轉(zhuǎn)。本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，你就會分散注意力，然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中。

豐富的教學(xué)特色搶先看

超強團隊研發(fā)

團隊致力研發(fā)課程，摘取理論知識的重點，簡化實操步驟，方便小白家長快速領(lǐng)悟知識要點，靈活運用實操技巧，將ABA治療和言語治療準(zhǔn)確地泛化到家庭的不同場景。

“行為+言語”同步解決

“行為+言語”同步解決，ABA治療解決特需兒童行為社交等問題，言語治療解決言語溝通等問題，讓家長一次性同時get兩套技能，多面解決特需兒童的成長問題。

理論+實操”兩手抓

4大模塊兼顧不同需求，模塊共計6大主題，2O+項目技能，目標(biāo)明確、直擊重點、自由搭配，哪里不懂補哪里，從理論到實操，老師指導(dǎo)，專業(yè)把關(guān)。

結(jié)合自然教學(xué)的策略

利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進展，科學(xué)調(diào)整教案目標(biāo)和教學(xué)策略，制定完全個性化的干預(yù)方案

少兒為什么要訓(xùn)練專注力

注意力缺失是不會自愈的，很多孩子會持續(xù)到青春期，成人期，甚至終身存在。這些孩子沖動任性、頂嘴沖撞、不合群，缺乏自我克制能力；行為幼稚、怪僻、無目的以及貪玩、逃學(xué)、打架；甚至說謊、偷竊等，無論家長和老師怎么教育都無濟于事。很多孩子長大后，因為自控力差很容易就受不良影響和引誘，打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路，以至于毀掉了整個人生。所以少兒注意力訓(xùn)練顯得尤為重要。

東方啟音，值得信賴