(語前互動) 基本反應、游戲技巧、詞匯、否定概念、一步指令、簡單問句、身體語言或簡單語言、打招呼、提要求。
團隊致力研發課程,摘取理論知識的重點,簡化實操步驟,方便小白家長快速領悟知識要點,靈活運用實操技巧,將ABA治療和言語治療準確地泛化到家庭的不同場景。
“行為+言語”同步解決,ABA治療解決特需兒童行為社交等問題,言語治療解決言語溝通等問題,讓家長一次性同時get兩套技能,多面解決特需兒童的成長問題。
4大模塊兼顧不同需求,模塊共計6大主題,2O+項目技能,目標明確、直擊重點、自由搭配,哪里不懂補哪里,從理論到實操,老師指導,專業把關。
利用國外先進的智能平臺監控及分析每一位學員的學習進展,科學調整教案目標和教學策略,制定完全個性化的干預方案
注意力缺陷多動障礙,是兒童時期常見的一類心理障礙。表現為:與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常常伴有:學習困難、品行障礙和適應不良。同時家長需要警惕的是,注意力缺陷多動癥的孩子,65%會伴隨至成年,很明顯會影響孩子日后的學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交的能力。一定要及時的干預,以及及時的矯正。
啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙,提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。
重慶注意力培訓學校課程大綱
課程背景
隨著社會的不斷發展,越來越多的人面臨著快節奏、信息量爆炸、分散注意力的生活和學習狀態。因此,培養注意力已成為當下亟待改善的問題。而重慶注意力培訓學校就是專注于這一領域的優秀機構。
課程特色
1.科學:采用科學、系統的培養方法,結合積極、專注、自律、創新等能力的發展,全面提升學生的注意力水平。
2.實用性:課程內容圍繞實際生活和學習情境,針對個體差異設計,確保學員可以應用到實際中。
3.快樂:輕松有趣的學習方式,讓學員在培養注意力的同時,感受到學習的樂趣。
課程目標
1.提高學生的注意力水平和集中力,緩解注意力分散和困難的狀況。
2.培養學生的自我控制能力、執行力、以及提高學習效率。
3.提升學生的自信心和綜合能力,幫助他們未來更好地面對生活和工作。
學習對象
1.青少年:提早發現注意力問題,尋求科學有效的解決方法。
2.成人:長期身處高壓、高負荷的工作環境,需要通過培養注意力來提升生產效率。
課程內容
1.認知訓練:通過認識注意力的本質,了解注意力的基本類型和特點,并針對不同類型進行訓練,提高維持、選擇、分配注意力的能力。
2.心理訓練:通過心理干預,幫助學員改變不良心理狀態和習慣,從而達到提高注意力的目的。
3.生活實踐:結合各類生活和學習場景,進行實際操作和應用,提高注意力的有效性。
學習時長、收費范圍及學習收獲
本培訓根據學員的不同情況,提供從1個月到6個月的不等學習周期。課程收費則因地區、課程種類、學習時長等各種因素而異,請學員到校咨詢或在線客服進行具體了解。培訓的期望收獲是學員可以在科學、系統的培養下,提高注意力水平和專注力,并且獲得高效的學習和工作能力。
結語
此次內容僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。歡迎感興趣的學員來校預約免費體驗課,以更好地了解我們的課程特色和目標。同時,本培訓也歡迎與家長、學生、教育機構和企業進行深度合作,共同推動培養注意力和提升綜合能力的事業。
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