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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

人們?cè)谠诼L(zhǎng)的社會(huì)生活與學(xué)習(xí)中需要記憶來學(xué)習(xí)和工作，但人的記憶卻因人的個(gè)體差異不同其記憶的好壞也不同。根據(jù)學(xué)術(shù)界上對(duì)記憶的一般性結(jié)論，人的記憶力的好壞有很大差距，這種差距通過人的記憶分類我們就更容易看清。

東莞博沃思記憶力課程

注意力訓(xùn)練類 icon
訓(xùn)練目標(biāo)：注意力不集中、注意的穩(wěn)定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意轉(zhuǎn)移性不足。
記憶力訓(xùn)練類 icon
訓(xùn)練目標(biāo)：解決記憶維持時(shí)間短、記憶速度慢、背誦時(shí)間長(zhǎng)、背誦內(nèi)容不準(zhǔn)確，記憶策略方面。
理解力訓(xùn)練類 icon
訓(xùn)練目標(biāo)：理科的邏輯推理能力不強(qiáng)、閱讀理解能力不好、空間感弱、對(duì)圖形不敏感。
計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類 icon
訓(xùn)練目標(biāo)：沒有時(shí)間觀念、做事情拖拉、沒有計(jì)劃性、自我監(jiān)控能力弱、做題沒有策略，沒有目標(biāo)感。

豐富的教學(xué)特色搶先看

教學(xué)特色

CAS線上測(cè)評(píng)

東莞博沃思精準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，打造測(cè)評(píng)—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評(píng)的認(rèn)知力提升模式，從內(nèi)在動(dòng)力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個(gè)維度科學(xué)提升。

教學(xué)特色

個(gè)性化服務(wù)

美國(guó)引進(jìn)的專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，四大項(xiàng)、12小項(xiàng)測(cè)評(píng)細(xì)致定位孩子認(rèn)知力情況，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果安排課程和制定教學(xué)方式，提升孩子十大能力，讓孩子未來贏得競(jìng)爭(zhēng)力。

教學(xué)特色

游戲化教學(xué)

應(yīng)用能改善認(rèn)知障礙的個(gè)性化數(shù)字訓(xùn)練方法，通過參與游戲便可使會(huì)員完成訓(xùn)練。我們將神經(jīng)科學(xué)與最新技術(shù)和視頻游戲娛樂結(jié)合在一起，在認(rèn)知力、多動(dòng)癥（ADHD）上實(shí)現(xiàn)突破。

為什么要訓(xùn)練記憶力？

從生命的角度來講，沒有記憶力，我們便會(huì)成為轉(zhuǎn)瞬即逝之物，從將來看過去，所看到的便會(huì)是一片死寂而已，而所謂現(xiàn)在，隨著它一分一秒地流近，也會(huì)一去不復(fù)返地消失在過去之中。
而正因?yàn)橛辛擞洃浀拇嬖?，人的存在才顯得更有意義，基于過去所產(chǎn)生的知識(shí)和技能都才能保存下來。
從存儲(chǔ)調(diào)用的角度講，人的記憶能力是無可比擬、無可替代的，每一個(gè)觀念都是由許多記憶信息重新組合而成的。

孩子存在這些問題嗎？

孩子成長(zhǎng)問題

不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是生存的本能，但孩子卻不愛學(xué)習(xí)了。

孩子愛玩電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)陪伴太少，沒有被認(rèn)同感，缺少正面的追求與興趣，沒有理想，沒有目標(biāo)，缺乏正能量。

有的孩子獨(dú)立性差，穿衣吃飯，穿鞋收拾書包這些自理能力都要依賴爸媽，遇到問題不懂得思考，心理很脆弱。

少兒記憶的訓(xùn)練方法

積極發(fā)展有意記憶，對(duì)幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)有重要意義。開始可把記憶任務(wù)與幼兒感興趣的活動(dòng)聯(lián)系起來，以后漸漸給他們提出一定的任務(wù)，讓幼兒有目的的記住一些東西，培養(yǎng)幼兒的有意記憶能力。如：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，除在幼兒尋找長(zhǎng)方體的東西以外，還要讓幼兒回家找一找什么是長(zhǎng)方體的，以此加深對(duì)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)。再如：在幼兒園學(xué)習(xí)了兒歌或歌曲等，可讓幼兒回家說給爸爸媽媽聽，帶著任務(wù)去記憶知識(shí)。

東莞博沃思實(shí)力教學(xué)

東莞博沃思未來

博沃思未來倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思未來于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。