根據人腦活動期間的外在腦電反應,進行讀取、量化,經過可視化的腦波活動狀態(腦波圖/EEG),基于視聽覺的神經反饋,讓大腦自我調節,幫助人們規范自己的大腦,控制自己的腦波活動,提高大腦各項功能。
經常自言自語、重復別人的話?
上下樓梯抓住欄桿很害怕摔倒?
自信心不足、退縮、自我評價低?
缺乏應有的游戲活動。當新生兒在接觸母親溫暖的懷抱,聽到母親親切的呼喚,吸吮母親甜蜜的乳汁,躺在晃來晃去的搖籃中時,他們便感知環境的光亮、顏色、聲音、氣味、溫度等刺激;嬰兒在“三抬四翻六坐,七滾八爬周走”時,幼兒在戲耍打鬧“過家家”時,感覺統合功能就在逐漸形成、不斷完善。然而現在的家長對孩子從小寵愛有加,生怕孩子摔跤,該學爬時不讓爬,該學不時走還不讓走,老早就給孩子買好了童車。另外,現在兒童玩具鋪天蓋地,孩子們很少在有室外奔跑,跳躍,爬樹、翻墻、涉水、玩泥沙等體驗,一些傳統的游戲如打彈子、滾鐵環、玩紙板、捉迷藏等,孩子也就沒有機會玩了。孩子身體各方面的平衡控制能力沒有得到很好的鍛煉和發展。結果到上學時,就容易發生抄寫漏字,速度慢等情況,這是由于手、眼協調能力差,大腦無法駕馭身體各部分,常常發生錯誤的判斷與行為的緣故。
學習安排 | 教學內容 |
單元一 |
預備級訓練、精細動作、符號敏感性、視覺定位、反應速度 |
單元二 |
靜態訓練、大腦的聚焦、大腦的安定、思維的廣度、注意的分辨 |
單元三 |
動態訓練、注意的選擇、注意的分配、注意的轉移、抗干擾訓練 |
單元四 |
綜合訓練技法、目標引導訓練、音樂與語言引導、呼吸與曼陀羅、心理暗示與冥想 |
根據人腦活動期間的外在腦電反應,進行讀取、量化,經過可視化的腦波活動狀態(腦波圖/EEG),基于視聽覺的神經反饋,讓大腦自我調節,幫助人們規范自己的大腦,控制自己的腦波活動,提高大腦各項功能。
以“注意力商”測量為基礎,分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力,綜合評估聽、說、讀、寫、算,五大認知功能的腦處理功能,訓練并提高處理靈敏度、速度、準確性、寬度等能力。
以幫助學員正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,幫助學員重新整合自己的心態,重拾快樂的心情,恢復心靈的平靜,解決家庭或校園困擾產生的消極心理。
北京大學醫學部理學士,從事兒童心理教育10余年,研究方向:兒童認知神經學方向;認知神經學、神經反饋、感覺統合干預、視覺注意力系統。
北京大學心理學學士,歐洲生物反饋協會(BFE)會員,研究方向:兒童認知心理方向;認知心理學、工作記憶、沙盤治療、視聽覺注意力系統。
金博智慧特有的32導腦波采集系統進行數據采集,認知神經學老師一對一分析,為學員制定專屬訓練方案
10-20腦電采集標準,時頻分析全腦各點位與波段,參照同年齡段發育水平,準確評估腦區功能,明確優勢與不足
金博智慧的老師每天追蹤訓練成效,充分挖掘學員潛力,家長和老師保持雙向溝通,全程把握孩子的訓練成果
嚴選懂教育、重科學、愛孩子的好老師用孩子喜歡的訓練方式,激發學習興趣,每時每刻關注孩子成長
課程背景
石家莊感統培訓班是為了提高孩子身體素質、增強孩子學習動力、促進孩子大腦發育而設立的一種課程。近年來,由于孩子課業繁重、手機等電子產品的廣泛使用,很多孩子的身體素質和學習動力都出現了下滑,強烈的需求促使了石家莊感統培訓班的開創。
課程特色
1.系統性:石家莊感統培訓班開設的課程涵蓋面廣,具有科學性和系統性。
2.個性化:石家莊感統培訓班通過分組教學,根據不同孩子的情況進行個性化教學。
3.專業性:石家莊感統培訓班的教練專業技能過硬,能夠滿足孩子在訓練中的需求。
課程目標
1.提高孩子身體素質。
2.培養孩子學習動力,促進孩子大腦發育。
3.讓孩子在玩中學,輕松達到綜合發展。
學習對象
1.身體素質比較低的孩子。
2.學習動力不夠的孩子。
3.想要綜合發展的孩子。
課程內容
1.感覺統合:通過不同材料、場景的感官刺激,訓練孩子的感官系統。
2.協調訓練:通過訓練大腦神經系統與肌肉協調的能力,增強孩子協調能力。
3.平衡訓練:平衡訓練對于孩子的平衡感、身體協調性和耐力控制都有很大幫助。
4.策略和規劃:通過研究孩子行為模式、認知能力和集中注意力,培養孩子進一步提高學習能力和解決問題的策略和規劃能力。
學習時長
石家莊感統培訓班提供課程的時間一般是1小時-1小時半。
收費范圍
石家莊感統培訓班的收費在1000-2000元之間。
學習收獲
1.提高身體素質,增強免疫力。
2.增強學習動力,促進大腦發育。
3.讓孩子更好地發展自己,綜合發展。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。讓我們一起努力,讓孩子更好地發展自己。
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