精心設(shè)計(jì)的課程體系
訓(xùn)練特定的區(qū)域，同時(shí)實(shí)時(shí)的反饋效果呈現(xiàn)出來
大腦不同區(qū)域調(diào)節(jié)不同功能，要采集特定腦電波
精密設(shè)備去分析優(yōu)勢(shì)波段與雜波，重點(diǎn)突破能力
著重訓(xùn)練主導(dǎo)注意力的波段，讓訓(xùn)練更精準(zhǔn)和高效
腦波反饋訓(xùn)練原理
腦波反饋訓(xùn)練通過采集體表的腦波活動(dòng)信號(hào)（16導(dǎo)聯(lián)腦波圖/EEG），由腦波反饋儀轉(zhuǎn)化為圖像與聲音信號(hào)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)自己的大腦活動(dòng)，控制腦波活動(dòng)，幫助大腦自我調(diào)節(jié)，達(dá)到更高效的運(yùn)作狀態(tài)，以提高大腦各項(xiàng)功能。
大腦是人的能力中樞，不同的腦區(qū)分管不同功能。當(dāng)人思考的時(shí)候大腦會(huì)產(chǎn)生腦電波，不同的大腦活動(dòng)，腦電波的頻率也是不同的，諸如走神、多動(dòng)、拖拉、沖動(dòng)等問題，我們都可以通過腦電波的波形，清晰地判斷出來。
特色教學(xué)優(yōu)勢(shì)，效果翻倍提升
腦波測評(píng)，是通過16導(dǎo)聯(lián)的腦波儀，采集學(xué)員思考過程中，體表產(chǎn)生的生物電，是一種綠色安全的采集方式;通過腦波反饋儀繪制成圖像，可以讓學(xué)員和家長清楚地看到自己的大腦活動(dòng)狀態(tài)、注意力水平程度等，從而讓訓(xùn)練更加高效準(zhǔn)確。
通過采集腦電波，去精密分析優(yōu)勢(shì)波段與雜波，重點(diǎn)突破；著重訓(xùn)練主導(dǎo)注意力的波段讓訓(xùn)練更加有效、更精準(zhǔn)。腦波反饋訓(xùn)練有多個(gè)游戲訓(xùn)練模式，學(xué)員用腦波來完成游戲包括賽車玫瑰花、吃豆子等，在娛樂的同時(shí)達(dá)到提高的目的。
熱點(diǎn)問答，讓家長們更放心
因個(gè)人基礎(chǔ)不同而存在差異，一般而言一個(gè)完整的訓(xùn)練需要90次。分為3個(gè)階段，前30次是顯效期，經(jīng)過30次左右的訓(xùn)練開始見到孩子行為上的變化；中段的30次是提高階段；最后的30次是穩(wěn)定性訓(xùn)練。完整的訓(xùn)練通常需要6-8個(gè)月的時(shí)間，為孩子的學(xué)習(xí)提供了根本的保障…
腦波反饋訓(xùn)練時(shí)讀取我們皮膚表面的生物電信號(hào)，而生物電信號(hào)不管是否讀取它們都會(huì)每時(shí)每刻存在于我們的體表。生物電傳感器只讀取不發(fā)射，類似我們?cè)隗w檢時(shí)做的心電圖。因此，這種技術(shù)是安全的，綠色的訓(xùn)練手段…
腦波反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練屬于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整性訓(xùn)練，經(jīng)過訓(xùn)練，神經(jīng)系統(tǒng)一旦建立了新的運(yùn)行模式，就會(huì)固定下來，經(jīng)過后期的保持性訓(xùn)練之后，訓(xùn)練成果不會(huì)反彈。就像騎自行車這樣的訓(xùn)練，神經(jīng)系統(tǒng)一旦形成平衡感的心智模式，通常不會(huì)被忘記、穩(wěn)定性非常好……
學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境
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玩具區(qū)
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