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隨著現(xiàn)在人工智能、大數(shù)據(jù)等的應用越發(fā)廣泛，編程這一必不可少的技能也隨之越發(fā)重要?，F(xiàn)如今在國外編程正在逐漸成為學校中的必修課。而我國也在2017年將少兒編程納入發(fā)展規(guī)劃之中，將少兒編程教育視為我國“科技興國”的基礎。

你是否有以下這些問題？/QUESTION

是什么放緩孩子學習編程的腳步？

1
為什么要學少兒編程？少兒編程學什么？
2
孩子學習少兒編程有哪些好處？難學嗎？
3
該如何培養(yǎng)孩子對少兒編程的學習興趣？
4
那么火熱的少兒編程，適合所有孩子嗎？
5
少兒編程發(fā)展的趨勢如何？有必要學嗎？

學少兒編程，為什么選碼高？/ ADVANTAGE

我們靠什么自信獲得您的認可？

嚴選名師團隊

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學院計算機相關專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學培訓，全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗

啟發(fā)式教學

從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當作感知世界的工具，循序漸進地啟發(fā)學生一層一層突破學習難關，在潛移默化中形成編程思維，達成獨立編寫代碼的目標

學習少兒編程有什么好處？

讓孩子學習編程，有助于學科能力的提高。編程，是讓計算機為解決某個問題，而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，并最終得到結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須要將需解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算機之間交流的過程就是編程。計算機語言的種類非常多，可分成機器語言，匯編語言，高級語言三大類。計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執(zhí)行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執(zhí)行的。程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序有：解釋方式和編譯方式兩種。在編程學習的過程中，孩子的綜合學習能力通過訓練得以提升，從而作用到其他學科的學習，在一定意義上有助于提高學科能力。

寧德碼高教育少兒編程培訓課程/ COURSE

少兒編程課程適合3-15歲的少兒學習

少兒編程

少兒編程培訓課程
課程名稱	學習階段	課程安排	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	level1（18課時）	掌握ScratchJr所有基礎模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學科知識，能在課堂學習的基礎上進行創(chuàng)新。
ScratchJr	Level 2	level2（18課時）	學會自行設計ScratchJr的編程，學會使用自行創(chuàng)作素材的方法，學會編程知識與其他知識的結合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	level1（18課時）	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現(xiàn)形式。
Scratch	Level 2	level2（18課時）	學會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學會自己設計編程素材，能在課堂學習的基礎上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關的比賽。
Python	Level 1	Minecraft	將Python編程與“沙盒游戲”結合，通過游戲化界面學習 Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學習代碼編程的興趣。
	Level 2	Pygame	學習Pygame游戲開發(fā)設計，通過一些列小游戲的開發(fā)練習，掌握Pygame一些基礎編寫程序。
	Level 3	爬蟲	深入探索Python 知識內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	C++語言48課時	程序設計基礎，順序結構，選擇結構，循環(huán)結構，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎，函數(shù)基礎等內(nèi)容
	Level 2	基礎算法和數(shù)據(jù)結構42課時	排序，遞推，遞歸，基礎數(shù)據(jù)結構，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態(tài)規(guī)劃，簡單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3	初賽訓練42課時	針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4	復賽訓練42課時	針對復賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

你對于我們，了解有多少呢？/ SCHOOL

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關于碼高教育

致力提供多方位培優(yōu)教育解決方案

碼高教育為機器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構，在一系列國際比賽中屢次獲得國際比賽大獎。

怎么培養(yǎng)孩子學編程的興趣？

習慣成自然。古語云：萬事開頭難。說得剛開始做某件事的時候，總會覺得特別難，后來就簡單了。有人認為，萬事開頭難的原因，是源于我們對想做的這件事的不了解。其實并不是這樣的，之所以剛開始就覺得難，是因為我們還沒有養(yǎng)成做這件事的習慣。剛開始學編程，你覺得難，是因為你還沒有習慣編程的思維方式。假如我們能養(yǎng)成學習編程的習慣，這件事就變得沒那么難了。在行為心理學中，人們把一個人的新習慣的形成，并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱為21天效應。我們想養(yǎng)成學習編程的這個習慣，只需要堅持21天即可。明白了這一規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)，做任何事都沒有那么難，貴在堅持罷了。

舒適環(huán)境、健康學習/ENVIRONMENT

課程設計要精心，學習環(huán)境更要舒心