少兒編程培訓課程 | ||||
課程名稱 | 學習階段 | 適應學員 | 課程內容 | |
ScratchJr | Level 1 | 5-7歲 |
掌握ScratchJr所有基礎模塊,并了解在編程過程中所涉及的各學科知識,能在課堂學習的基礎上進行創新。 |
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Level 2 |
學會自行設計ScratchJr的編程,學會使用自行創作素材的方法,學會編程知識與其他知識的結合和創新,并掌握編程的內在邏輯。 |
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Scratch | Level 1 | 8-12歲 |
簡單了解 Scratch 編程的特點,充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識,初步掌握編程的內在邏輯,了解編程中的技巧和運動表現形式。 |
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Level 2 |
學會自行檢測編程問題,并迅速找到解決辦法。學會自己設計編程素材,能 在課堂學習的基礎上拓展和創新,參加市面上所有與Scratch相關的比賽。 |
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Python | Level 1 | 10歲以上 |
將Python編程與“沙盒游戲”結合,通過游戲化界面學習 Python基本語句、函數、算法,提高孩子學習代碼編程的興趣。 |
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Level 2 |
學習Pygame游戲開發設計,通過一些列小游戲的開發練習,掌握Pygame一些基礎編寫程序。 |
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Level 3 |
深入探索Python 知識內容:Python PyQT 軟件開發、Python、Python Web開發。 |
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C++ | Level 1 | 10歲以上 |
程序設計基礎,順序結構,選擇結構,循環結構,一維數組,二維數組,字符基礎,函數基礎等內容 |
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Level 2 |
排序,遞推,遞歸,基礎數據結構,枚舉,搜索,簡單貪心,簡單動態規劃,簡單數論等內容。 |
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Level 3 |
針對初賽考題類型和知識點,鞏固算法知識。 |
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Level 4 |
針對復賽考題類型和知識點,強化代碼能力和解題能力。 |
誤區:學編程是來玩游戲的吧?很多家長認為:孩子學編程不就是玩游戲嗎?事實上,學少兒編程不是玩游戲,玩游戲只是一種少兒編程教學方式,旨在引導孩子去學習、了解編程,隨著年齡的增長,學習內容的增加,這種方式也會逐漸改變。在少兒編程教學過程中,通過寓教于樂的方式提升孩子學習編程的興趣,引導孩子喜歡上編程、研究編程,這種游戲化的教學方式,讓孩子對編程不再抵觸,也會使孩子們在未來學習計算機有關的課程時不會感到頭疼枯燥。也有家長擔心,編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲。其實,恰恰相反,從玩游戲到編寫游戲,孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創造者,對游戲的認識也會有本質的改變,這對戒掉游戲癮大有裨益。創造游戲和玩游戲是兩回事,孩子在創作時,會自己繪制作色,他們可以修改程序代碼改變游戲規則,也可以自己繪制關卡背景,設置自己喜歡的音樂,修改代碼不斷提升難度。
啟發式教學
從教育本質出發,讓孩子將編程當作感知世界的工具,循序漸進地啟發學生一層一層突破學習難關,在潛移默化中形成編程思維,達成獨立編寫代碼的目標
嚴選名師團隊
碼高教育的一線師資均畢業于國內外知名學院計算機相關專業,全部經過兒童教育心理學培訓,全部師資均具有帶隊參加比賽的經驗并取得諸多獎項的經驗
課程背景
隨著信息技術的快速發展和人工智能的普及,編程教育已成為當今世界教育新的熱門領域。作為新時代培養創新人才的重要手段,編程教育已引起各國政府和教育機構的極大關注。在這樣的背景下,德州少兒編程機構應運而生,為廣大兒童提供了系統、科學、趣味的編程教育。
課程特色
1.豐富多彩的編程教學模式
2.頂尖編程師團隊,個性化教學
3.國際化課程體系,充分考慮全球趨勢
4.探究學習方式,讓孩子擁有學習多個領域的能力
課程目標
1.激發學生的編程興趣
2.提升學生的編程實踐技能
3.引導學生掌握多種編程技巧
4.培養學生的編程思維和邏輯思維
學習對象
1.初中至高中學生
2.有一定計算機或編程基礎的兒童及青少年
3.愛好科技、熱愛創新的兒童及青少年
課程內容
1.計算機基礎知識
2.程序設計基礎
3.游戲開發與制作
4.機器人編程與控制
5.移動設備編程開發
6.網站開發與設計
學習時長與收費范圍
學習時長:根據不同課程的難度和深度而定,一般為36課時到72課時不等。
收費范圍:根據不同課程的難度和深度而定,收費從3000元至10000元不等。
學習收獲
1.增強編程實踐能力
2.提升計算機創新思維
3.提高解決問題的能力
4.培養團隊協作精神
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們相信,德州少兒編程機構的優質教學團隊和完善的課程設置一定能讓孩子在編程教育領域得到更廣闊的發展機遇,同時也能讓孩子在編程學習中獲得更加豐厚的收獲。
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