崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程導(dǎo)航
南通
400-068-0306
課程簡介：南通市崇川區(qū)身心健康培訓(xùn)中心為廣大學(xué)生提供素質(zhì)拓展課程，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的身心素質(zhì)，提升綜合素養(yǎng)。課程內(nèi)容涵蓋心理健康知識、情緒管理技巧、壓力釋放方法等方面，通
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等59人評論
校區(qū)分布：
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡介：南通兒童社交語言學(xué)習(xí)課程旨在幫助孩子提升口頭表達(dá)能力、社交技能以及溝通技巧。通過互動(dòng)游戲、角色扮演和實(shí)踐演練，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)想法和情感，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識
授課方式：
面授 白天班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通兒童語言和社交培訓(xùn)課程旨在通過互動(dòng)式游戲和小組活動(dòng)提升兒童的口頭表達(dá)能力和社交技能。課程將幫助兒童提高溝通與表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過角色扮演
授課方式：
面授 白天班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通兒童語言社交場景訓(xùn)練，通過豐富多樣的語言社交場景訓(xùn)練，幫助南通兒童提升溝通表達(dá)能力和社交技能。課程內(nèi)容包括模擬真實(shí)生活場景中的對話練習(xí)、角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作游
授課方式：
面授 全日制 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通軟裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，提供專業(yè)的軟裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐案例教學(xué)，幫助學(xué)員掌握軟裝設(shè)計(jì)的基本理論和實(shí)踐技巧。課程內(nèi)容涵蓋軟裝設(shè)計(jì)的概念與原則
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評論
校區(qū)分布：
建鄴區(qū)(1)崇川區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、UG造型培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工運(yùn)營、軟件開發(fā)培訓(xùn)、Java開發(fā)培訓(xùn)、Web前端開發(fā)培訓(xùn)、.NET開發(fā)培訓(xùn)、PHP開發(fā)培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
課程簡介：南通軟裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握軟裝設(shè)計(jì)的基本理念和技能，包括對室內(nèi)空間的布局、顏色搭配、材質(zhì)選擇等方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握如何根據(jù)客戶
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評論
校區(qū)分布：
建鄴區(qū)(1)崇川區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、UG造型培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工運(yùn)營、軟件開發(fā)培訓(xùn)、Java開發(fā)培訓(xùn)、Web前端開發(fā)培訓(xùn)、.NET開發(fā)培訓(xùn)、PHP開發(fā)培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
課程簡介：南通軟裝學(xué)習(xí)班是針對想要提升裝修設(shè)計(jì)能力的學(xué)員開設(shè)的專業(yè)培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容包括軟裝設(shè)計(jì)原理、色彩搭配、材料選擇、空間布局等方面的知識，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評論
校區(qū)分布：
建鄴區(qū)(1)崇川區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、UG造型培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工運(yùn)營、軟件開發(fā)培訓(xùn)、Java開發(fā)培訓(xùn)、Web前端開發(fā)培訓(xùn)、.NET開發(fā)培訓(xùn)、PHP開發(fā)培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
課程簡介：南通哪里可以學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，通過系統(tǒng)的教學(xué)和實(shí)踐，幫助學(xué)員掌握有效學(xué)習(xí)的方法和技巧。課程內(nèi)容包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法的選擇
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評論
校區(qū)分布：
建鄴區(qū)(1)崇川區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、UG造型培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工運(yùn)營、軟件開發(fā)培訓(xùn)、Java開發(fā)培訓(xùn)、Web前端開發(fā)培訓(xùn)、.NET開發(fā)培訓(xùn)、PHP開發(fā)培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
課程簡介：南通語言社交培訓(xùn)班，幫助學(xué)員提升語言表達(dá)能力，提升人際交往技巧。通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何在日常生活中更加自信地表達(dá)自己的想法和感受，有效溝通并建立良好
授課方式：
面授 白天班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通社交語言訓(xùn)練課，幫助學(xué)員提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)自信溝通的技巧。通過專業(yè)的指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)員將學(xué)會如何在社交場合中自如地表達(dá)自己的想法和情感，加強(qiáng)與他人之間
授課方式：
面授 晚班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通語言認(rèn)知社交課程，幫助學(xué)員提升語言表達(dá)能力和社交技巧。通過專業(yè)的指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何有效溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，以及如何與他人建立良好的社交關(guān)
授課方式：
面授 晚班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通社交交際語言培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員提升語言表達(dá)能力，提高社交交際技巧。通過課程教學(xué)，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何在各種場合流利自如地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，提升自信心和溝通能
授課方式：
面授 晚班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通社交語言康復(fù)訓(xùn)練課程旨在幫助參與者提高語言表達(dá)能力，提升社交交流技巧。通過專業(yè)的訓(xùn)練幫助參與者克服溝通恐懼，學(xué)會自信地表達(dá)自己的想法和情感。課程內(nèi)容包括口語
授課方式：
面授 白天班周末班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通語言社交康復(fù)訓(xùn)練課程旨在幫助參與者提升語言表達(dá)能力和社交交往技巧。通過專業(yè)的訓(xùn)練幫助學(xué)員理解人際溝通規(guī)則，提高口頭和書面表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和自我介紹能力。課
授課方式：
面授 晚班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等52人評論
校區(qū)分布：
椒江區(qū)(1)廬陽區(qū)(1)包河區(qū)(1)鏡湖區(qū)(1)潁州區(qū)(1)臺江區(qū)(1)倉山區(qū)(9)
共105個(gè)校區(qū)>
課程：
2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
課程簡介：南通高效記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師建議大家樹立起自己記憶優(yōu)良的信心，并時(shí)時(shí)提醒自己要記住必須記住的東西，必須堅(jiān)信自己“一定能記住”！
授課方式：
面授 全日制周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評論
校區(qū)分布：
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡介：南通市崇川區(qū)高效記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，記憶力訓(xùn)練課程由南通市崇川區(qū)專業(yè)的有效記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供。課程旨在幫助學(xué)員提升記憶能力，掌握有效的記憶方法和技巧。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評論
校區(qū)分布：
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡介：南通思維導(dǎo)圖訓(xùn)練提升創(chuàng)造力，聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓(xùn)練。用思維導(dǎo)圖快速閱讀分析，并且記憶一本書籍重點(diǎn)，進(jìn)行立體構(gòu)思創(chuàng)作鞏固提升。
授課方式：
面授 全日制周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評論
校區(qū)分布：
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡介：隨著中考壓力的逐步增強(qiáng)，許多學(xué)生在大考中未能取得理想成績，導(dǎo)致升學(xué)道路變得更加艱難。為了幫助這些學(xué)生重新把握沖刺的機(jī)會，復(fù)讀成為了一種備受關(guān)注的選擇。然而，復(fù)讀的過程中，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)的輔導(dǎo)以及系統(tǒng)的課程安排顯得尤為重要。南通
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
中考復(fù)讀培訓(xùn)、高考復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化課培訓(xùn)
課程簡介：對于那些對自身成績不滿意，渴望在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破的學(xué)生來說，初中復(fù)讀無疑提供了一個(gè)新的選擇。然而，復(fù)讀的道路并非簡單重活一遍，它需要合理規(guī)劃、充分準(zhǔn)備。為此，南通鴻文結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)了專業(yè)的初中復(fù)讀課程，幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
中考復(fù)讀培訓(xùn)、高考復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化課培訓(xùn)
課程簡介：隨著中考競爭的日益激烈，許多學(xué)生在第一次考試中并未達(dá)到理想成績，渴望通過復(fù)讀邁向更好的未來。南通鴻文的中考復(fù)讀集訓(xùn)班，旨在為學(xué)生提供科學(xué)合理的學(xué)習(xí)路徑，讓他們從不同的角度理解學(xué)科內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧，較大限度地發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。我們憑借
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
1 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等3人評論
校區(qū)分布：
通州區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
中考復(fù)讀培訓(xùn)、高考復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化課培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
