
重慶兒童多動癥矯正培訓,通過個性化教學,定制專屬個人訓練方案,使用腦電生物反貴訓練儀器,直觀反應訓練狀態和效果,定期評估、階段測評,方案調整,培養多方面孩子發展。
您孩子是否存在以下表現?
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好動情緒不穩 icon
做事較沖動,不考慮后果,易給他人或自己造成傷害;情緒常不穩定,甚至出現反抗和攻擊性行為。
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注意缺陷 icon
注意集中時間短暫、注意力易分散,常常不能把無關刺激過濾掉,對各種刺激都會產生反應。
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活動過度 icon
上課坐不住,小動作多;下課后招惹同學,話多,好奔跑喧鬧,難以安靜......
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認知障礙學習困難 icon
雖然多動癥孩子智力正常或接近正常,但記憶辨別能力差、常常出現學習困難。
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精細協調動作困難 icon
孩子動作笨拙,如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活,走路不成直線等。
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缺乏耐心 icon
做作業和游戲時,注意力不能持續集中,十分好動,經常干擾其他孩子。
課程介紹
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重慶博沃思未來多動癥簡介
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注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。部分兒童成年后仍有癥狀,明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
孩子多動癥的危害
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對個人
影響學習導致成績下降;行為不能自控;有的甚至會遺傳到成年
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對家庭
厭學、逃學直接影響家長情緒,導致父母與孩子關系惡劣、家庭不和睦
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對學校
擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下,影響其他同學和老師及課堂紀律
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對社會
多動癥兒童不及時治療可能會延續到成人,因自控力差,往往犯罪率比較高
針對多動癥兒童訓練方式
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01感覺統合訓練
增加孩子小腦發育,強化習胃細動作及協調平衡能力,進而增強孩子的專注學習能力。
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02學習能力
通過認知力訓練提升多動兒童前額葉發育,促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升。
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03腦電生物反饋訓練
利用先進的科學技術,提升多動兒童的專注能力及放松身心的能力。
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通過1對1及團體的形式,提升多動兒童的情緒識別及調節表達能力。
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05社會技能培養
通過心理團體形式提升多動兒童執行、自控及人際交往的技能,更好融入集體。
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06家庭支持計劃
家長了解多動孩子,及提升教育孩子的方法,增進親子關系,促進整個家庭的健康發展。
為什么選擇博沃思未來?