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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

企業(yè)文化是企業(yè)獨特的精神風(fēng)貌和價值觀念的體現(xiàn)，對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。然而，僅僅制定企業(yè)文化并不足以讓員工真正理解和認(rèn)同它。通過內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)可以更加深入地傳達(dá)和解讀企業(yè)文化的內(nèi)涵和核心價值觀，幫助員工深入理解企業(yè)文化的意義和重要性。

廣州名課堂企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)+

課程項目	課程內(nèi)容
企業(yè)管理課程	管理者的角色認(rèn)知、仿真體驗——筑塔工程、目標(biāo)管理——共享團(tuán)隊目標(biāo)的領(lǐng)航、有效指導(dǎo)——塑造優(yōu)勢團(tuán)隊；點燃激情——為團(tuán)隊加滿油、合理掌控—使團(tuán)隊不偏離目標(biāo)、結(jié)語——行動規(guī)劃，回歸現(xiàn)實。
企業(yè)戰(zhàn)略管理	企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的困惑；戰(zhàn)略地圖，化戰(zhàn)略為行動的有效工具；基于戰(zhàn)略的年度經(jīng)營策略設(shè)計；支撐年度經(jīng)營策略的客戶策略；推動業(yè)績提升的內(nèi)部流程；行動方案與KPI指標(biāo)設(shè)計；案例演練與成果輸出；與戰(zhàn)略和年度經(jīng)營策略相匹配的人力資本準(zhǔn)備度，戰(zhàn)略焦點工作。
企業(yè)流程管理	華為管理模式實踐經(jīng)驗、華為流程性組織管理變革歷程與經(jīng)驗、業(yè)務(wù)分析—流程體系規(guī)劃、關(guān)鍵流程設(shè)計、關(guān)鍵流程優(yōu)化、復(fù)盤與總結(jié)
溝通技巧培訓(xùn)	提升部門之間的溝通效率，推動工作有效進(jìn)展；培養(yǎng)積極向上，有效協(xié)同的工作氛圍，改善員工之間的人際關(guān)系；培養(yǎng)良好人才，影響并帶動其他員工學(xué)會正確溝通，快速完成工作；轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到做好跨部門溝通需要建立起責(zé)任思維、服務(wù)思維和雙贏思維；掌握溝通要訣，清楚做好跨部門溝通需要學(xué)會換位思考，理解別人，有能力以同理心體會對方的感受等。
商務(wù)禮儀課程	商務(wù)禮儀的意義；你的魅力——不僅來自工作能力，更來自于專業(yè)的形象和舉止。內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；面容修飾及其誤區(qū)；職場著裝形象；職場著裝搭配技巧；首飾配飾搭配技巧；商務(wù)交往儀態(tài)禁忌；員工自我形象掃描；有效的見面禮節(jié)；客戶接待禮儀；客戶拜訪禮儀；餐桌交際藝術(shù)

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑？

如何通過培訓(xùn)提升員工的溝通能力？

如何幫助員工提高解決問題的能力？

如何提升員工的自我管理能力？

如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊協(xié)作意識？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性

提升組織績效：通過內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)能夠提升員工的專業(yè)水平和工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作能力和工作效率，進(jìn)而提升組織的整體績效，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
降低員工離職率：內(nèi)訓(xùn)有助于增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性，降低離職率。員工通過內(nèi)訓(xùn)提升素質(zhì)和能力后，在工作中表現(xiàn)更為突出，受到重用或晉升，更愿意在原企業(yè)服務(wù)。

豐富的教學(xué)特色搶先看

教學(xué)設(shè)計

課程設(shè)計

內(nèi)容采用以終為始的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)以教會為目的

學(xué)習(xí)模式

混合式學(xué)習(xí)

采用移動學(xué)習(xí)＋技能演練＋技能評審&跟進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)化的混合式學(xué)習(xí)模式

實戰(zhàn)演練

注重實操

課堂現(xiàn)場的每個環(huán)節(jié)都以案例示范+分析研討+知識講授+實戰(zhàn)演練為循環(huán)

教學(xué)服務(wù)

個性輔導(dǎo)

學(xué)員現(xiàn)場試講，進(jìn)行拍照攝像，即時點評反饋，并針對不同類的課程逐一輔導(dǎo)

怎么選企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

培訓(xùn)過程中的服務(wù)質(zhì)量和支持力度是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該能夠提供多方位的服務(wù)和支持，包括課前調(diào)研、課后跟蹤、定期回訪等，以確保員工在培訓(xùn)過程中得到充分的關(guān)注和幫助。
此外，我們還需要查看機(jī)構(gòu)是否具備完善的客戶服務(wù)體系。這包括是否有專業(yè)的客戶服務(wù)團(tuán)隊、是否能夠及時解決員工在培訓(xùn)過程中遇到的問題等。一個完善的客戶服務(wù)體系能夠提升員工的培訓(xùn)體驗和學(xué)習(xí)效果，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

廣州名課堂實力老師介紹

王清瑩

主講科目：思維表達(dá)，系統(tǒng)化思維，TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

國內(nèi)思維技術(shù)與TTT培訓(xùn)領(lǐng)域者，一直致力于商務(wù)人士的思維、表達(dá)力全面訓(xùn)練與提升。其全腦思維系列品牌課程包括：《捷思妙言-結(jié)構(gòu)化思考，形象化表達(dá)》、《全腦表達(dá)沙盤》。《系統(tǒng)化思維》、《金字塔原理》、《思維導(dǎo)圖》、《交互式TTT企業(yè)培訓(xùn)師系列課程》等。

課程背景

廣州中層領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程是我們?yōu)樯罨?a href='http://www.abtbt.com.cn/kc/cs1710_px237/' target='_blank'>企業(yè)管理理念、提升中層管理者綜合素質(zhì)而精心設(shè)計的。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)計劃和實操性強(qiáng)的課程內(nèi)容，幫助中層管理者更好地應(yīng)對企業(yè)管理挑戰(zhàn)，提高團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力，實現(xiàn)個人與團(tuán)隊共同成長。

課程特色

1.實戰(zhàn)案例分析，貼合企業(yè)實際

2.靈活授課方式，高度互動

3.專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，經(jīng)驗豐富

課程目標(biāo)

1.提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊管理技巧

2.幫助中層管理者深化對企業(yè)經(jīng)營管理的理解

3.培養(yǎng)中層管理者的創(chuàng)新意識和問題解決能力

學(xué)習(xí)對象

1.廣州地區(qū)具有一定管理經(jīng)驗的中層管理者

2.企業(yè)內(nèi)部有晉升需求的潛力管理者

課程內(nèi)容