孩子是否存在這些問題?
影響兒童語言發展的因素
廣州大米和小米語言康復課程
我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達)、言語能力(含構音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)四大領域的干預目標為導向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。
01
過去我們對語言發展遲緩的兒童所實施的語言訓練目標大多是要求TA們能夠說話,但是現在已經偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達,因此對于孤獨癥兒童的語言訓練首重在加強其語言的理解能力。
02
核心優勢,看得見的實力
這教法強調先用一對一的方式來教,后擴大訓練環境,在集體課上學會融入,以便熟悉類似上學的環境和活動。
適當的教育使他們的身心得到康復發展,潛能得到開發,掌握一定的科學文化知識和技能,學會交往,融入主流。
專業系統的發音訓練,能幫助孩子體會發音要領,掌握發音技巧,培養正確的語音習慣,為清楚、流利說話打下基礎。
根據孩子的日常表現,還有一些缺陷的特點,按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系,讓訓練高效化。
語言發展的特點
好機構,師資說話
語言康復老師
語言康復老師
課程背景
廣州語言康復培訓機構是一家專注于語言康復教育的機構,致力于幫助學習者克服語言障礙,提高語言表達能力和交流能力。我們擁有一支專業的師資團隊和豐富的教學經驗,為學習者打造個性化的語言康復課程。不論是患有言語發育遲緩、發音不準或其他語言障礙的兒童,還是需要提高社交能力、發展演講技巧的成年人,我們都能為其提供針對性的專業培訓服務。
課程特色
1. 以個性化教育為基礎:我們根據學習者的不同需求和特點,制定個性化的教學計劃,注重培養學習者的自信心和興趣,激發他們的學習積極性。
2. 多樣化的教學方法:我們采用多種互動式教學方法,包括游戲、角色扮演、音樂等,讓學習過程充滿樂趣與挑戰。
3. 情景化教學環境:在我們的教學場所,我們營造了豐富的情景化教學環境,讓學習者在真實的情境中學習和運用語言。
4. 靈活的學習方式:我們提供靈活的學習方式,包括一對一輔導、小組培訓、線上學習等,滿足不同學習需求。
課程目標
1. 幫助學習者改善發音問題,提高語言交流效果。
2. 培養學習者的語言表達能力和理解能力。
3. 培養學習者與他人進行有效溝通和交流的能力。
4. 全面提升學習者的口頭表達能力和聽力理解能力。
學習對象
1. 兒童:包括患有言語發育遲緩、發音不準或其他語言障礙的兒童。
2. 成人:包括需要提高社交能力、發展演講技巧的成年人。
課程內容
1. 兒童語言康復課程:
- 兒童言語發育評估與干預課程
- 兒童發音訓練與矯正課程
- 兒童語言障礙康復課程
2. 成人語言康復課程:
- 社交交往能力培訓課程
- 演講與演示技巧培訓課程
- 聲音和發音訓練課程
師資力量
我們擁有一支經驗豐富、專業資質認證的師資團隊,團隊成員具備語言康復學相關專業背景,掌握先進的教學方法和技巧,并具備豐富的臨床實踐經驗。
教學質量
我們秉承質量第一的原則,保證教學質量的高標準。我們定期對教師進行培訓和評估,確保教學水平的不斷提升。同時,我們與家長保持緊密的溝通,定期評估學生的學習狀況,提供精準的教學反饋。
服務水平
我們本著以人為本的理念,為每一位學習者提供全面的服務。我們提供優質的教學設施和舒適的學習環境,保證學習者能夠在愉悅的氛圍中進行學習。同時,我們建立了完善的學員管理體系,為學習者提供個性化的學習輔導和課后服務。
學習時長
學習時長根據學習者不同的需求和課程設置而定,通常為3個月至1年。
收費范圍
學習費用因課程種類、學習時長和個性化需求而有所差異,大致范圍在20000-35000元之間。
學習收獲
1. 學習者能夠明顯改善發音問題,增強語言交流能力。
2. 學習者能夠流利、清晰地表達自己的想法和意圖。
3. 學習者能夠有效地與他人進行溝通和交流,增強社交能力。
4. 學習者能夠更加自信地進行演講和演示,展示個人魅力和才華。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們將竭誠為廣大學習者提供優質的語言康復培訓服務,幫助他們克服語言障礙,實現自我價值的較大化。
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