語言康復注意事項:對于能力比較好的孩子,家長則可以定期邀約一些同齡的小伙伴來家里做客,鍛煉孩子的社交能力。在玩的過程中,可以設計一些可以進行輪換的活動,或者是需要團隊合作才能完成的游戲,通過不同的游戲互動,讓孩子學會分享、等待和對話。逐漸的可以將這些活動再轉移到戶外。最后,在育兒過程中家長應該避免讓孩子長時間接觸電子產品,每天接觸的時間建議控制在三十分鐘左右。剩余的時間可以用來與孩子進行交流互動,或是帶著孩子出去與同齡孩子接觸。
解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發展和主動表達的能力;解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發展問題;解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持);解決兒童情緒調控的問題,穩定兒童的社會情緒;解決兒童單一的情感導向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發展技巧
授課對象為準備上幼兒園的譜系、發育遲緩的兒童;采用1對3小組授課的模式,以教育心理學、應用行為分析;核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力;幫助兒童提升集體意識,建立集體規則意識,學會遵守規則,理解約定俗成的生活常識,培養兒童入普園的前備技能
要上和游戲結合的康復課程。這里說的游戲,不是強迫孩子發音后給的強化物,而是康復師真正和孩子一起玩游戲,玩玩具,并且整節課都在玩樂中學習的過程。全程是沒有任何的強迫的,不會聽到“你說了這句話我才給你”之類的語言。舉一個反例:曾經有一個康復師要求孩子說“啊烏哦啊烏哦”說十遍,然后扔給孩子一個飛機讓孩子自己一個人安靜的玩。首先個人覺得“啊烏哦”并不是“人話”,毫無意義,這種生硬的教學方式會讓孩子覺得語言不再是自發的快樂的,過度的強化物讓孩子對說話產生了抵觸情緒。
康復架構師
本科學士學位
福建師范大學學前教育專業畢業
擁有孤獨癥從業資格證、PEP評估員證書、心理咨詢師證書、小學教師資格證等。
課程背景
隨著社會的發展,社交能力早已不僅僅是個人修養,而是職場和生活中必不可少的一部分。然而,許多人因為缺乏社交技巧、話題匱乏,而無法在社交場合游刃有余。因此,西安社交語言培訓中心應運而生,為大家提供全面的社交技能和語言的培訓。
課程特色
1.個性化定制:我們為每一位學員制定個性化的學習計劃,針對個人差異和需求,量身定制專屬的課程內容。
2.全方位培訓:我們的課程不僅注重語言的技巧掌握,還涵蓋了社交場合的情境模擬、禮儀規范的運用等多個方面,全方位地提升學員的社交能力。
3.實戰演練:我們通過各種實戰演練,讓學員能夠真實地模擬各類社交場合,提升他們在現實生活中的應對能力。
課程目標
1.掌握社交語言技巧,表達得更加自如。
2.熟練運用社交禮儀規范,樹立良好的形象。
3.提高社交信心,游刃有余地應對社交場合。
學習對象
1.在職人士:希望通過社交技巧提高職場競爭力和人際交往能力。
2.學生群體:意在提升社交技能,更好地融入校園生活。
3.自我提升者:具有自我學習意愿,希望通過培訓提升自我社交技能的人群。
課程內容
1.社交場合的情境模擬
2.如何緊張自如地開啟社交話題
3.社交禮儀規范的運用
4.如何讓自己具有親和力和吸引力
5.溝通技巧和表達技巧的提升
6.如何建立社交網絡和維護人脈關系
學習時長
我們提供1個月、2個月、3個月和6個月不等的培訓周期,具體時長可根據學員的學習需求進行自由組合。
收費范圍
我們提供多種價格選項,根據學員的選擇不同而有細微差距。具體收費詳詢校方。
學習收獲
學員通過我們的課程,能夠學習到不同的社交技巧和語言表達方式,得以在社交場合游刃有余。同時,我們不僅注重技能的傳授,更重要的是幫助學員建立良好的社交信心,讓他們在“抓住機會,成為自己想成為的人”的道路上更進一步。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。想要了解更多資訊,可以聯系在線客服,預約免費體驗課,相信您的體驗將不會讓您失望!
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