Emotional management course
Diversified training methods
通過沙子、水和沙具的運用呈現內在的心理世界,并在其中可以表達自己。
以家庭為單位作為服務對象幫助整個家庭。形式:親子+夫妻、整個家庭一起。
平衡家長自身需要和孩子的需要,靈活處理家庭中的親子矛盾,改善親子關系。
家長孩子一起制定行為規范,約束行為舉止,讓孩子知道哪些行為舉止是不當的。
理解孩子的感受。如果想要給孩子降溫的話,那么首當其沖的方式就是理解孩子的感受。有些父母在看待孩子憤怒的這一面,是從來都沒有想過去考慮孩子的感受,而這樣的做法會直觀導致親子之間的關系變得不友好。所以建議的做法就是感受孩子的痛苦,正因為有了痛苦才會有憤怒的一面,只要我們去細心的觀察這些變化,那么就會讓孩子逐漸地意識到我們是理解他們的。一旦達成了這個目的,那么孩子就會很快將憤怒的一面逐漸消除,這其實是非常簡單的辦法。
Four institutional advantages
Characteristic teaching
認同情緒,表達情緒。通過溝通交流讓孩子正確認識自己的情緒,說出自己心里此時此刻的真實感受。平時,父母可以在自己或他人有情緒的時候,趁機引導孩子知道“媽媽好高興哦”,“恩,我很傷心"等讓孩子知道原來人是有那么多情緒的,我們還可以通過句式“媽媽很生氣,因為...“我感到有點難過,是因為...來告訴孩子自己的情緒來源。同時你也可以提問孩子,“你是什么感覺啊?”,“媽媽發現你很生氣、難過,能告訴我發生了什么事嗎?”。通過問題來引導孩子表達自己的情緒及發現自己情緒的原因有利于提高孩子的情緒敏感度。
Introduction to teachers
發展與教育心理學碩士
國家二級心理咨詢師
咨詢案例多達3000余例
從事兒童青少年心理咨詢臨床工作8年,咨詢案例達3000余例;參與世界500強企業EAP項目;參與全國教育科學“十一五”規劃課題研發工作;定期組織全國大學生心理健康節活動;研發并實踐兒童青少年心理成長主題的團體心理咨詢及情商課程;開展大型中高考考試焦慮講座,組織各類親子及家長成長類心理沙龍等。
課程特色
1.個性化教學,根據孩子不同情況制定課程計劃;
2.注重實踐操作,幫助孩子在實際情境中掌握情緒管理技能;
3.開展親子活動,促進親子之間的溝通和情感交流;
4.配備專業師資,提供個性化的情緒管控方案。
課程目標
1.幫助孩子認識和掌握情緒,提高情商;
2.調節孩子的情緒狀態,增強抗挫折能力;
3.促進親子關系,增進親子情感交流;
4.提高孩子學習興趣和成績,培養積極心態。
學習對象
1.年齡在3歲以上的幼兒及其家長;
2.希望提高孩子情商、情感管理技能的家庭;
3.教育機構、幼兒園、培訓機構等相關從業者。
課程內容
1.情緒習得及相關基礎知識;
2.情緒自我監控和自我調節技巧;
3.合理表達情感和發泄情感技巧;
4.深度溝通與情感交流技巧;
5.課程的具體內容可根據學員實際情況量身定制。
學習時長
根據不同班次而定,主要分為寒暑假班和周末班,寒暑假班為2-3周,周末班為2個月以上。
收費范圍
3000-6000元之間。具體收費標準根據學員報名情況而定。
學習收獲
1.培養孩子們良好的情感管理習慣,增強情商;
2.提高孩子們的表達能力和溝通技巧;
3.加深親子之間的情感交流,促進親子關系的發展;
4.幫助孩子們更好地應對日常生活中的突發情況。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,了解更多情況,共同關注孩子們的情緒管理問題。
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