構(gòu)音障礙是指神經(jīng)-肌肉系統(tǒng)器質(zhì)性損害所致的言語動作控制失常,從而產(chǎn)生的表達(dá)障礙。在臨床上,其表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清,以及聲響、音調(diào)、速度和節(jié)奏的異常,還有鼻音過重等言語聽覺特性的改變。嚴(yán)重時,他人無法聽懂患者的意思,或者患者完全不能說話。
【課程名稱】:兒童語言口肌構(gòu)音培訓(xùn)
【適合對象】:
2-6歲,不會發(fā)音,或發(fā)音錯誤,口齒不清。
【上課時間】:
周二至周六,8點(diǎn)半--17點(diǎn)
【課程內(nèi)容】:
1、口部周圍肌肉大運(yùn)動按摩
2、口腔感知覺的訓(xùn)練
3、構(gòu)音器官的訓(xùn)練:下頜唇舌的運(yùn)動性及協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
4、氣息的訓(xùn)練,呼吸與發(fā)音協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練
5、構(gòu)音訓(xùn)練
【課程特點(diǎn)】:
1、一對一認(rèn)知語言訓(xùn)練,家長實(shí)操培訓(xùn)
2、通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合視、聽、觸覺提示,通過發(fā)音分析訓(xùn)練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等,音義結(jié)合,加強(qiáng)音節(jié)轉(zhuǎn)換,改善發(fā)音清晰度。
4、提高語言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力,加強(qiáng)詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn)用等能力。
【課程目標(biāo)】:
改善兒童口部運(yùn)動技能和發(fā)音準(zhǔn)確度,提升兒童的語言組織能力。
【課程優(yōu)勢】:
引進(jìn)美國Talktools?口部肌肉訓(xùn)練技術(shù)和美國PROMPT言語構(gòu)音訓(xùn)練技術(shù),結(jié)合雅恩14年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新研發(fā)出結(jié)合漢語發(fā)音特點(diǎn)的訓(xùn)練方法,為說話口齒不清、發(fā)音困難的兒童提供針對性的訓(xùn)練課程,有效改善兒童口部運(yùn)動技能和發(fā)音準(zhǔn)確度。
【兒童構(gòu)音障礙是什么造成的】:
兒童構(gòu)音障礙可包括運(yùn)動性構(gòu)音障礙、器質(zhì)性構(gòu)音障礙及功能性構(gòu)音障礙,通常是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的器質(zhì)性病變,而引起發(fā)音器官肌肉無力、肌張力異常及運(yùn)動不協(xié)調(diào)等,出現(xiàn)發(fā)音、共鳴、韻律等言語運(yùn)動控制障礙。
1、運(yùn)動性構(gòu)音障礙:由于參與構(gòu)音的器官,如肺、聲帶、軟腭、舌、下頜、口唇等的肌肉系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)疾病所致運(yùn)動功能障礙,即言語肌肉麻痹,收縮力減弱和運(yùn)動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙;
2、器質(zhì)性構(gòu)音障礙:由于構(gòu)音器官形態(tài)異常導(dǎo)致機(jī)能異常而出現(xiàn)的構(gòu)音障礙,常見于先天性唇腭裂、先天性面裂、巨舌癥、齒列咬合異常、外傷致構(gòu)音器官形態(tài),以及機(jī)能損傷、神經(jīng)疾患致構(gòu)音器官麻痹、先天性腭咽閉合不全等;
3、功能性構(gòu)音障礙:錯誤構(gòu)音呈固定狀態(tài),但找不到構(gòu)音障礙的原因,即構(gòu)音器官無形態(tài)異常和運(yùn)動機(jī)能異常,聽力在正常水平,語言發(fā)育已達(dá)4歲以上水平,即構(gòu)音已固定化。造成功能性構(gòu)音障礙的原因尚不清楚,可能與語音的聽覺接受、辨別、認(rèn)知因素、獲得構(gòu)音動作技能的運(yùn)動因素、語言發(fā)育的某些因素有關(guān),大多病例通過構(gòu)音訓(xùn)練可以完全治愈。
【師資介紹】:
陳夢雨
康復(fù)技術(shù)專業(yè),長期從事一線言語治療工作,獲得OPT口部肌肉定位治療口肌及言語治療證書,《言語障礙的診斷及語音治療》證書,擅長腦癱兒童、自閉癥兒童及言語障礙兒童的康復(fù)訓(xùn)練,特別將游戲與康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),在構(gòu)音障礙臨床教學(xué)領(lǐng)域,積累大量成功案例和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),廣受孩子的喜愛和家長的歡迎。
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