民族舞蹈是一種起源于人民生活中的肢體動作語言，以日常活動抽象化為表現形式。亦可稱為土風舞、民俗舞蹈或國際民俗舞蹈。傳統土風舞通常稱為傳統舞，系源自于各地的節日或是祭典儀式需要所產生的，如印度或馬來西亞的祈雨舞;或是與生活作息有關的如夏威夷的捕魚舞，以色列的水舞;也有為了驅邪(驅蟲)的意大利鈴鼓舞等等。

【課程名稱】： 民族音樂與舞蹈專業

【課程對象】： 初中、高中應往屆畢業生及同等學歷者

【課程內容】：

形體訓練、民族民間舞蹈、中外古典與現代舞蹈、舞蹈創編、音樂與舞蹈賞析、舞蹈史、舞臺藝術、聲樂、鋼琴、音樂理論、視唱練耳、基礎和聲、合唱與指揮、藝術概論、民族音樂概論、鍵盤和聲與配奏、民族樂器、電腦音樂基礎等。

【培養目標】：

本專業注重培養實用型音樂舞蹈人才和各級各類音樂舞蹈教師；培養具有一定文化藝術修養、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合的實用型人才，要求學生具有全面扎實的專業知識和專業技能。

【就業方向】：

本專業畢業生主要在中小學校、藝術院校、文藝演出團體、歌舞團體、少年宮、文化宮、電臺、電視臺、群藝館、演出公司、企事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等單位工作。

【發展前景】：

現在居民生活水平的提高，在滿足自身生活基礎需要的前提下，越來越多的人開始向著精神需求方面轉變，追求愉悅身心的健康事物，很多人開始利用閑暇的時間來提高生活質量，這就使舞蹈備受大家的關注。舞蹈行業的火熱造成了專業舞蹈理論人才和推廣型人才的缺乏，音樂舞蹈專業就業前景廣闊。

【就業薪資】：

本專業應屆畢業生的月薪范圍在4500-6000元，1-3年月薪范圍在6000-8000元，3-5年的薪資范圍在8000-14000元，薪資隨著經驗累計而增加，據調查5年以上的舞蹈教練平均月薪在2萬以上的占7成。

【為什么選擇西安康博爾培訓】：

1、把重視學生，理解學生，尊重學生，愛護學生，教學以學生為出發點，考慮到學生基礎較薄弱，各科任課老師在教學中進行詳細的備案工作，力求做到因材施教，不放棄任何一名同學。

2、師資隊伍強大，現有專職教師96人，其中博士學位教師3人，碩士學位教師36人；工程師職稱5人；高級職稱教師占35.5%，“雙師型”教師占38%，師資隊伍數量適足、結構合理、專業教學能力強。

3、以老師為主導，以學生為主體，把課堂還給學生，樹立“一切為了學生的發展”的思想，畢業班開設就業指導課程，老師全程指導學生完成個人簡歷制作。

4、針對不同專業的不同班級，制定“因地制宜”的教學方式，學生為主，老師為輔，激發學生的學習主動性。