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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

青少年軍事夏令營采用軍事化管理方式，從“心”出發(fā)，讓孩子學習戶外生存知識、國防理論知識、軍事野戰(zhàn)模擬、模擬危情營救等一系列高端課程，讓孩子掌握多方位的知識，體驗更多實況模擬實現(xiàn)孩子獨立性等多方位的提升，培養(yǎng)孩子的抗壓能力、軍事能力、協(xié)作能力、執(zhí)行能力、溝通能力。

還在為這些問題煩惱嗎？

軍事夏令營是否會影響學習？

軍事夏令營的課程設置有哪些？

軍事夏令營的紀律要求如何？

軍事夏令營的安全措施如何？

夏令營的好處

在暑假軍事夏令營不僅要學會常規(guī)的軍事技能，還須掌握特種作戰(zhàn)本領和生存技能。夏令營以軍事化思維鍛造青少年一生受益的好習慣為宗旨，用體驗式、情景式訓練提高青少年綜合素養(yǎng)，傳遞正能量，財商課程貫穿整個營期，把教育和現(xiàn)實有效鏈接，培養(yǎng)良好的價值觀，正確面對不同青春期階段，引導青少年認識自我，展示自我。夏令營通過“體驗式的活動、游戲”的過程，從而達到激發(fā)孩子成長動力，健康快樂成長的目的，通過軍事教育，可以鍛煉青少年的意志、毅力，提高其身體素質、心理素質，培養(yǎng)青少年的團隊精神和集體意識。

豐富的教學特色搶先看

黃埔軍事

訓練監(jiān)控

軍事夏令營的訓練項目繁多，為確保孩子們的安全，工作人員會對訓練過程進行全程監(jiān)控。在訓練過程中，教官會密切關注孩子們的動作規(guī)范，防止發(fā)生意外事故。

全封閉式訓練

營地全封閉式訓練是一種特殊的軍事體驗活動，通過嚴格的軍事化管理和訓練，提高青少年的紀律性、團隊協(xié)作能力和自我管理能力。

石家莊黃埔軍事夏令營

7天營 14天營 21天營 28天營

主題	內容
軍旅生活，塑型正體	新兵入營、物資發(fā)放、開營儀式、軍事基礎、軍紀嚴明
潛力激發(fā)，堅定信念	軍事訓練、軍事內務、裝備體驗、槍支拆卸、軍歌嘹亮
提升自我，強化作風	軍事拓展、拳術（龍拳）、重裝力量、千鈞一發(fā)、緊急集合
應急處理，自我救護	戰(zhàn)地救護、爭分奪秒、迷霧現(xiàn)場、虎口逃生、諜戰(zhàn)影評會
王牌戰(zhàn)士，歷練崛起	軍事背包、帳篷搭建、地面搜剿、方向辨識、授銜儀式
戰(zhàn)狼出擊，蓄勢待發(fā)	水到渠成、車輪滾滾、斬首行動、營員寄語
滅跡授勛，結營歸建	軍事會操、合影留念、結營儀式、再見戰(zhàn)友

時間	上午	下午	晚上
D1	少年集結：進入基地，辦理入營手續(xù)；入住軍營：營員物品點驗、認識教官及輔導員、換軍裝、領取軍用物品。	編譯代碼：“獵鷹”部隊成立，對所有“菜鳥”進行編號；軍事基礎訓練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；磨意志，練精神；軍人形象訓練：內務學習、整理著裝，學習軍人行為品質，掌握軍規(guī)軍紀。	1、團隊建設；2、內務整理學習；3、軍營日記。
D2	牛刀初試：基礎體能訓練—翻輪胎訓練；穿越戰(zhàn)場：ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽，測試體能。	反恐格斗術：反恐模擬，拳術訓練； “獵豹”行動：—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、搜救目標、完成使命。	1、《新聞聯(lián)播》觀看；2、軍營日記。
D3	特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法。戰(zhàn)地偽裝術：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢，迷惑敵人，從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術演練。	千鈞一發(fā)：火箭筒/迫擊炮講解教學及試射。叢林奪旗戰(zhàn)：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊，并進行爭奪，規(guī)定時間內完成任務者沒有獎勵，任務失敗者接受懲罰。	1、授銜儀式；2、軍營日記。
D4	“火線英雄”：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；野外急救術：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復蘇、止血、搬運等突發(fā)事件的真實體驗與演練。	反恐演習－地面搜繳：重要戰(zhàn)術之一，組建臨時救援指揮部，在有限時間內對傷員進行搜救和救護，探索行軍目標，完成人物反恐演習—封控偵查：在臨時小隊中，有敵軍侵入，封控營地各個區(qū)域，與普通營相互搭配，反恐怖襲擊。	1、軍事電影；2、軍營日記。
D5	超人之路—魔訓：暴風驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進，魔訓是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔訓又是“現(xiàn)實之路”，傳播實用的知識；因而魔訓又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)社會的強者。它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神。	軍事裝備體驗：體驗03式自動步槍、95式班用機槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結合，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構造。槍王挑戰(zhàn)：隊員平舉95式步槍，槍口用繩子吊著重物，一動不動堅持30分鐘。	1、軍營日記；2、提前休息，準備晚間、8-12km、拉練。
D6	夜行軍、8-12km：凌晨兩點，緊急集合。10min、集合外出拉練，行軍路程約、8-12km，、這是一場毅力和體力的考驗，有歡聲笑語，有歌聲環(huán)繞，孩子們相互激勵，完成這項艱巨的考驗，行程約凌晨、6：00-7：00、結束，上午休息。	耐力挑戰(zhàn)：有氧耐力素質訓練、無氧耐力素質訓練、摔擒技術耐力訓練；格斗搏擊：自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術。	1、緊急集合-軍事晚點名；2、軍營日記。
D7	戰(zhàn)壕互換：訓練團隊協(xié)調與默契配合能力；潛能開發(fā)：自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理。	送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰(zhàn)友依依惜別；向上蹲舉：全副武裝95高舉頭頂，完成若干個蹲舉；爬行戰(zhàn)術：爬行匍匐、倒功摔擒。	1、軍營氛圍--連隊拉歌大會；、2、軍營日記。
D8	手語：用手勢來表達各種戰(zhàn)斗信息；劫持逃生：學習被劫持情況下的逃生自救。	軍營戰(zhàn)術大PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)術意識和素養(yǎng)；泅渡突圍：協(xié)同作戰(zhàn)，按照規(guī)定時間到達勝利彼岸。	1、大型辯論賽；2、軍營日記。
D9	輕裝越野：三公里輕裝越野；野外避險：模擬三國曹操陸軍訓練營進行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。	制作陷阱：野外捕食，戰(zhàn)地求生避險必備技能；荒野求生：辨別食物，野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。	1、《軍旅之聲》；2、軍營日記。
D10	反恐格斗術鞏固：鞏固拳術學習，學以致用；全局思維：角色扮演，運籌帷幄，統(tǒng)籌全局，能力考驗大作戰(zhàn)。	諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團隊凝聚力；勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點水，登上云霄。	1、排務會；2、軍營日記。
D11	軍營能量大PK：1、培養(yǎng)高度的責任感、積極的心態(tài)；2、體驗團隊合作凝聚的力量的強大；3、提高隊員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊員的集體榮譽感和責任感，鼓勵為團隊勇于奉獻的精神。	障礙體能（一）：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強體質；基礎體能訓練：舉輪胎訓練，強健體魄，增強耐力。	1、訓練恢復；2、軍營日記。
D12	身陷重圍：選擇隱僻場所和自己構建單人防護掩體；自衛(wèi)哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神。	纜繩求生：如何利用有限的實物逃離敵人包圍圈；挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。	1、大型影視記錄片；2、軍營日記。
D13	百戰(zhàn)神兵：特戰(zhàn)隨機應變術；體能加強訓練：蛇形跑與蛙跳組合練習。	斬首行動:（CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領導、智慧、合作、分析…… 障礙體能（二）：200米障礙挑戰(zhàn)計時考核pk，崇尚榮譽，勇攀高峰。	感恩課程：一封家信。
D14	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷。	閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。	/

時間	內容
D1	少年集結：進入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品；入住：認識教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀律，規(guī)范內務；開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發(fā)言；攜手并進：設計隊名隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭；
D2	“橫平豎直”的內務要求：進行內務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；軍被疊法：教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員；展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；喊口號，磨意志，練精神；
D3	軍事基礎訓練（二）：隊列綜合訓練，培養(yǎng)團隊凝聚力；軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質；三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉；軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！
D4	軍事基礎訓練（三）：齊步、跑步、踏步互換訓練；軍事基礎綜合訓練：軍事基礎訓練（一）、（二）、（三）及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美；基礎軍事會操：學員分連隊進行基礎軍事會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經(jīng)是一個戰(zhàn)士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰(zhàn)！再見媽媽時，誓要掛上榮譽徽章！
D5	軍事技能訓練：各項拳術其一訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；單兵戰(zhàn)術動作：戰(zhàn)術臥倒與起立，低姿、側姿、高姿匍匐前進，滾進。單兵戰(zhàn)術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
D6	用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力；地形測繪：營員組團合作，運用多種工具，學員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖；戰(zhàn)地扎營：學知識、重實踐，團隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建；方向識別:指南針和指北針的認識及使用，根據(jù)參照物和太陽的位置判定地理方位；
D7	綜合訓練考核一：對本周所學內容進行階段性測試考核；送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰(zhàn)友依依惜別；定向越野尋寶藏：學會辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的的密切合作找到寶藏，活動培養(yǎng)學員的領導力，開拓學員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長；
D8	軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；軍事拳術技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓練復訓；營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣，善于動手，勤于打掃；
D9	海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用；軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志；
D10	花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協(xié)作能力，領導力；全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗大作戰(zhàn)；趣味拓展：電波的速度風火輪（雷霆戰(zhàn)車）；無氧耐力訓練：鍛煉體能，強身健體；
D11	消防演練：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；戰(zhàn)傷救護：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；黃金四分鐘：心肺復蘇海姆立克法，習得一身好本領用于生活中，遇見緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時間；
D12	不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發(fā)孩子潛能；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志識和國家榮譽感；體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰；
D13	戰(zhàn)爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓等；真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領導、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理；
D14	溝通：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認思維，展現(xiàn)領袖風采；軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學員，主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團精神；綜合訓練考核二：對本周所學內容進行階段性測試考核；階段總結：心理健康教育心得分享，寫總結報告；
D15	基礎軍事會操大演習：向新入營的學員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學員榮譽感，士氣昂揚；軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛(wèi)生、小組籃球、等活動進行調節(jié)放松心情；軍營運動會：對抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁；
D16	防身術操練：增強學員身體素質；蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設計出有特色的產(chǎn)品，開發(fā)學員想象力，鍛煉動手能力和環(huán)保意識；自衛(wèi)哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神；
D17	超人之路-魔訓：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是"現(xiàn)實之路"，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神；軍事心理素質訓練：模擬場景，誘惑干擾抵抗；
D18	盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂；鼓動青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰(zhàn)賽；營房內務大比拼：學員整理營房內務，選出榮譽班級；上兵伐謀：三十六計戰(zhàn)略思想掌握
D19	勵志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵志” 聽覺專注力：枕頭大作戰(zhàn)；短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途；濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想；
D20	軍營戰(zhàn)術PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)術意識和素養(yǎng)；珠行萬里：上下一心，齊力奮進，水到渠成；諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團隊凝聚力；高地戰(zhàn)爭演習：“奪旗”戰(zhàn)役、占領高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍；
D21	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成給家張一份滿意的答案；閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。

時間	內容
D1	少年集結：進入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品；入住：認識教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀律，規(guī)范內務；開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發(fā)言；攜手并進：設計隊名、發(fā)放隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭；
D2	“橫平豎直”的內務要求：進行內務指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；軍被疊法：教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員；展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；喊口號，磨意志，練精神；
D3	軍事基礎訓練（二）：隊列綜合訓練，培養(yǎng)團隊凝聚力；軍姿十字架：站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質；三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉；軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！
D4	軍事基礎訓練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓練；軍事基礎綜合訓練：軍事基礎訓練（一）、（二）、（三）及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美；基礎軍事會操：學員分連隊進行基礎軍事會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經(jīng)是一個戰(zhàn)士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰(zhàn)！再見媽媽時，誓要掛上榮譽徽章！
D5	軍事技能訓練：各項拳術訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；單兵戰(zhàn)術動作：戰(zhàn)術臥倒與起立，低姿、側姿、高姿匍匐前進，滾進。單兵戰(zhàn)術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
D6	用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力；地形測繪：營員組團合作，運用多種工具，學員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖；戰(zhàn)地扎營：學知識、重實踐，團隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建；方向識別:指南針和指北針的認識及使用，根據(jù)參照物和太陽的位置判定地理方位；
D7	綜合訓練考核一：對本周所學內容進行階段性測試考核；送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結營戰(zhàn)友依依惜別；定向越野尋寶藏：學會辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的的密切合作找到寶藏，活動培養(yǎng)學員的領導力，開拓學員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長；
D8	軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；軍事拳術技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓練復訓；營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣，善于動手，勤于打掃；
D9	海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用；軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志；
D10	花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協(xié)作能力，領導力；全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗大作戰(zhàn)；趣味游戲：電波的速度風火輪（雷霆戰(zhàn)車）；無氧耐力訓練：鍛煉體能，強身健體；
D11	消防演練：學習消防相關知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；戰(zhàn)傷救護：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；黃金四分鐘：心肺復蘇、海姆立克法，習得一身好本領用于生活中，遇見緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時間；
D12	不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發(fā)孩子潛能；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志識和國家榮譽感；體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰；
D13	兵法謀略：現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識儲備及相關科目了解；戰(zhàn)爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓等；真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領導、智慧、合作、分析…… 心理測評（八大系統(tǒng)）：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理；
D14	溝通：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認思維，展現(xiàn)領袖風采；軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學員，主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團精神；綜合訓練考核二：對本周所學內容進行階段性測試考核；階段總結：心理健康教育心得分享，寫總結報告；
D15	基礎軍事會操大演習：向新入營的學員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學員榮譽感，士氣昂揚；軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛(wèi)生、小組籃球、等活動進行調節(jié)放松心情；軍營運動會：對抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁；
D16	我是指揮官：通過模擬場景，訓練營員的領導力；障礙體能：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強體質； “獵狐”行動：—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、搜救目標、完成使命；拓展訓練：減壓訓練、指壓板；
D17	超人之路-魔訓：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔鬼訓練又是"現(xiàn)實之路"，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神；軍事心理素質訓練：設置場景，模擬誘惑干擾抵抗；
D18	抗震救災英雄戰(zhàn)士演講：通過紀錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講，讓學員從不同視角感知世界，樹立國家榮譽感；素質教育：“誰言寸草心，報得三春暉”，讓學員們知道母愛的偉大；野外避險：模擬三國曹操陸軍訓練營進行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）；
D19	勵志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——自信、勵志；聽覺專注力：枕頭大作戰(zhàn)；短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途；濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想；
D20	軍營戰(zhàn)術PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)術意識和素養(yǎng)；珠行萬里：上下一心，齊力奮進，水到渠成；高地戰(zhàn)爭演習：“奪旗”戰(zhàn)役、占領高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍；
D21	體能訓練：翻輪胎訓練，強健體魄，增強耐力；圓木體能：沖刺體能，強化戰(zhàn)勝困難的決心和信心；諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團隊凝聚力；
D22	挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力；體能訓練：魔鬼式的體能訓練，磨練超強的戰(zhàn)斗意志；長跑；三個一百，形體定型；勇攀高峰；
D23	注意力大比拼：視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維；鼓動青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰(zhàn)賽；武裝奔襲：磨煉意志、強化吃苦意識、增強戰(zhàn)勝困難的信心；車輪滾滾：鍛煉孩子們身體協(xié)調性，增強孩子團體意識；
D24	防身術操練：提高防范意識，增強身體素質；蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設計出有特色的產(chǎn)品，開發(fā)學員想象力，鍛煉動手能力和環(huán)保意識；自衛(wèi)哨巡邏：責任與義務并存，擁有擔當精神；
D25	反恐精英：反綁架劫持的教學與模擬演習，城市防恐知識及心理預備，防衛(wèi)與逃脫；激發(fā)遇到危險時的應變能力；軍事技能-弓箭：了解弓箭起源以及發(fā)展史，并熟悉掌握射箭的技巧；勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點水，登上云霄；
D26	盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂；營房內務大比拼：學員整理營房內務，選出榮譽班級；上兵伐謀：三十六計戰(zhàn)略思想掌握
D27	呼吸的力量：1、培養(yǎng)高度的責任感、積極的心態(tài)；2、體驗團隊合作凝聚的力量的強大；3、提高隊員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊員的集體榮譽感和責任感，鼓勵為團隊勇于奉獻的精神。沙場大閱兵：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士。
D28	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家張一份滿意的答卷；閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。

夏令營的選擇建議

（1）夏令營選擇建議選擇玩學兼?zhèn)涞模灰驗閺膬和颓嗌倌晷睦淼慕嵌葋砜矗粋€單純的“玩或者學”的夏令營，在某種程度上剝奪了孩子們有意義的童年，父母希望他們的孩子在夏令營中學習并過幸福的生活。所以選擇一個玩學兼?zhèn)涞南牧顮I將會對孩子家長都有很好的幫助。
（2）選在選擇夏令營時，應選擇有資質較深、有多年運作經(jīng)驗和豐富經(jīng)驗的教育機構，以確保參加夏令營孩子們的安全。可以說，一個優(yōu)異的夏令營需要三年以上的運作經(jīng)驗。如果你第一次選擇一個組織舉辦夏令營，那就找出幾個因素強大的品牌支持，完善的營銷計劃，有成熟的夏令營運作經(jīng)驗。

黃埔軍事，機構介紹

機構簡介

具體了解

黃埔軍事訓練營自2008年成立以來，已經(jīng)走過了多個春秋。在這漫長的歲月里，我們始終堅守初心，致力于服務華南、華中、華東地區(qū)的廣大中小學生，為他們提供一個以軍事為主題，既安全又充滿樂趣的訓練環(huán)境。我們深知，每一個孩子都是未來的希望，因此我們全力以赴，努力踐行“今天交我一群學生，明天還你一支部隊”的莊嚴承諾，力求通過我們的努力，為青少年的成長貢獻一份力量。

課程背景

炎炎夏日，充滿活力和朝氣的少年們迎來了久盼的暑假。為了讓廣大中學生們度過一個快樂而有意義的暑假，我們精心策劃了石家莊暑假初中軍事夏令營。該夏令營將軍事文化與戶外拓展相結合，為學員們提供一個獨特而豐富多彩的暑期體驗。

課程特色

1. 軍事理論與實踐相結合，提高綜合素質；

2. 戶外拓展訓練，培養(yǎng)團隊合作精神；

3. 專業(yè)教練指導，力保教學質量；

4. 豐富的體驗式教學，增強學習樂趣。

課程目標

1. 培養(yǎng)學員的軍人意識和紀律觀念；

2. 鍛煉學員的身體素質和意志力；

3. 提升學員的團隊協(xié)作能力；

4. 增強學員的責任心和自信心。