軍事夏令營(yíng)怎么安排日程？軍事夏令營(yíng)如何確保孩子的心理健康？
軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子的發(fā)展有何幫助？軍事夏令營(yíng)的營(yíng)地環(huán)境如何？
軍事夏令營(yíng)期間是否有家長(zhǎng)探訪日呢？軍事夏令營(yíng)的口碑如何呢？
軍事夏令營(yíng)是否提供個(gè)性化教學(xué)？ 軍事夏令營(yíng)如何確保教學(xué)質(zhì)量？
| 主題 | 內(nèi)容 |
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軍旅生活，塑型正體 |
新兵入營(yíng)、物資發(fā)放、開營(yíng)儀式、軍事基礎(chǔ)、軍紀(jì)嚴(yán)明 |
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潛力激發(fā)，堅(jiān)定信念 |
軍事訓(xùn)練、軍事內(nèi)務(wù)、裝備體驗(yàn)、槍支拆卸、軍歌嘹亮 |
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提升自我，強(qiáng)化作風(fēng) |
軍事拓展、拳術(shù)（龍拳）、重裝力量、千鈞一發(fā)、緊急集合 |
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應(yīng)急處理，自我救護(hù) |
戰(zhàn)地救護(hù)、爭(zhēng)分奪秒、迷霧現(xiàn)場(chǎng)、虎口逃生、諜戰(zhàn)影評(píng)會(huì) |
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王牌戰(zhàn)士，歷練崛起 |
軍事背包、帳篷搭建、地面搜剿、方向辨識(shí)、授銜儀式 |
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戰(zhàn)狼出擊，蓄勢(shì)待發(fā) |
水到渠成、車輪滾滾、斬首行動(dòng)、營(yíng)員寄語 |
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滅跡授勛，結(jié)營(yíng)歸建 |
軍事會(huì)操、合影留念、結(jié)營(yíng)儀式、再見戰(zhàn)友 |
| 時(shí)間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入基地，辦理入營(yíng)手續(xù)；
入住軍營(yíng)：營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。
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編譯代碼：“獵鷹”部隊(duì)成立，對(duì)所有“菜鳥”進(jìn)行編號(hào)； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；磨意志，練精神； 軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，掌握軍規(guī)軍紀(jì)。 |
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)；2、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)；3、軍營(yíng)日記。 |
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D2 |
牛刀初試：基礎(chǔ)體能訓(xùn)練—翻輪胎訓(xùn)練； 穿越戰(zhàn)場(chǎng)：ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽，測(cè)試體能。 |
反恐格斗術(shù)：反恐模擬，拳術(shù)訓(xùn)練； “獵豹”行動(dòng)：—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 |
1、《新聞聯(lián)播》觀看；2、軍營(yíng)日記。 |
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D3 |
特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識(shí)別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法。 戰(zhàn)地偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。 |
千鈞一發(fā)：火箭筒/迫擊炮講解教學(xué)及試射。 叢林奪旗戰(zhàn)：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊(duì)，并進(jìn)行爭(zhēng)奪，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者沒有獎(jiǎng)勵(lì)，任務(wù)失敗者接受懲罰。 |
1、授銜儀式；2、軍營(yíng)日記。 |
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D4 |
“火線英雄”：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 |
反恐演習(xí)－地面搜繳：重要戰(zhàn)術(shù)之一，組建臨時(shí)救援指揮部，在有限時(shí)間內(nèi)對(duì)傷員進(jìn)行搜救和救護(hù)，探索行軍目標(biāo)，完成人物 反恐演習(xí)—封控偵查：在臨時(shí)小隊(duì)中，有敵軍侵入，封控營(yíng)地各個(gè)區(qū)域，與普通營(yíng)相互搭配，反恐怖襲擊。 |
1、軍事電影；2、軍營(yíng)日記。 |
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D5 |
超人之路—魔訓(xùn)：暴風(fēng)驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進(jìn)，魔訓(xùn)是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔訓(xùn)又是“現(xiàn)實(shí)之路”，傳播實(shí)用的知識(shí)；因而魔訓(xùn)又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)社會(huì)的強(qiáng)者。它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神。 |
軍事裝備體驗(yàn)：體驗(yàn)03式自動(dòng)步槍、95式班用機(jī)槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造。 槍王挑戰(zhàn)：隊(duì)員平舉95式步槍，槍口用繩子吊著重物，一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持30分鐘。 |
1、軍營(yíng)日記；2、提前休息，準(zhǔn)備晚間、8-12km、拉練。 |
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D6 |
夜行軍、8-12km：凌晨?jī)牲c(diǎn)，緊急集合。10min、集合外出拉練，行軍路程約、8-12km，、這是一場(chǎng)毅力和體力的考驗(yàn)，有歡聲笑語，有歌聲環(huán)繞，孩子們相互激勵(lì)，完成這項(xiàng)艱巨的考驗(yàn)，行程約凌晨、6：00-7：00、結(jié)束，上午休息。 |
耐力挑戰(zhàn)：有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、無氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練； 格斗搏擊：自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)。 |
1、緊急集合-軍事晚點(diǎn)名；2、軍營(yíng)日記。 |
| D7 |
戰(zhàn)壕互換：訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與默契配合能力； 潛能開發(fā)：自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。 |
送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 向上蹲舉：全副武裝95高舉頭頂，完成若干個(gè)蹲舉； 爬行戰(zhàn)術(shù)：爬行匍匐、倒功摔擒。 |
1、軍營(yíng)氛圍--連隊(duì)拉歌大會(huì)；、2、軍營(yíng)日記。 |
| D8 |
手語：用手勢(shì)來表達(dá)各種戰(zhàn)斗信息； 劫持逃生：學(xué)習(xí)被劫持情況下的逃生自救。 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)大PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 泅渡突圍：協(xié)同作戰(zhàn)，按照指定時(shí)間到達(dá)勝利彼岸。 |
1、大型辯論賽；2、軍營(yíng)日記。 |
| D9 |
輕裝越野：三公里輕裝越野； 野外避險(xiǎn)：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。 |
制作陷阱：野外捕食，戰(zhàn)地求生避險(xiǎn)必備技能； 荒野求生：辨別食物，野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。 |
1、《軍旅之聲》；2、軍營(yíng)日記。 |
| D10 |
反恐格斗術(shù)鞏固：鞏固拳術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用； 全局思維：角色扮演，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)籌全局，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)。 |
諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； 勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。 |
1、排務(wù)會(huì) ；2、軍營(yíng)日記。 |
| D11 |
軍營(yíng)能量大PK：1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài)；2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大；3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 |
障礙體能（一）：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強(qiáng)體質(zhì)； 基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：舉輪胎訓(xùn)練，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)耐力。 |
1、訓(xùn)練恢復(fù)；2、軍營(yíng)日記。 |
| D12 |
身陷重圍：選擇隱僻場(chǎng)所和自己構(gòu)建單人防護(hù)掩體； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神。 |
纜繩求生：如何利用有限的實(shí)物逃離敵人包圍圈； 挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調(diào)，動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 |
1、大型影視記錄片；2、軍營(yíng)日記。 |
| D13 |
百戰(zhàn)神兵：特戰(zhàn)隨機(jī)應(yīng)變術(shù)； 體能加強(qiáng)訓(xùn)練：蛇形跑與蛙跳組合練習(xí)。 |
斬首行動(dòng):（CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 障礙體能（二）：200米障礙挑戰(zhàn)計(jì)時(shí)考核pk，崇尚榮譽(yù)，勇攀高峰。 |
感恩課程：一封家信。 |
| D14 |
營(yíng)員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成，給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。 |
閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
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| 時(shí)間 | 內(nèi)容 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品； 入住：認(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)； 開營(yíng)儀式：宣布“各連隊(duì)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭； |
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D2 |
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求：進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立； 軍被疊法：教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員； 展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神； |
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D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； 軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)； 三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉； 軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！ |
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D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：齊步、跑步、踏步互換訓(xùn)練； 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）、（二）、（三）及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦，學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美； 基礎(chǔ)軍事會(huì)操：學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù)，在接下來的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)！再見媽媽時(shí)，誓要掛上榮譽(yù)徽章！ |
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D5 |
軍事技能訓(xùn)練：各項(xiàng)拳術(shù)其一訓(xùn)練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）； 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。 |
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D6 |
用圖識(shí)圖：地圖的使用方法及要領(lǐng)，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 地形測(cè)繪：營(yíng)員組團(tuán)合作，運(yùn)用多種工具，學(xué)員相互合作完成一副營(yíng)區(qū)平面創(chuàng)意圖； 戰(zhàn)地扎營(yíng)：學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建； 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用，根據(jù)參照物和太陽(yáng)的位置判定地理方位； |
| D7 |
綜合訓(xùn)練考核一：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 定向越野尋寶藏：學(xué)會(huì)辨識(shí)方向，看地圖，通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏，活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，開拓學(xué)員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)； |
| D8 |
軍事隊(duì)列教學(xué)法：小小指揮官，隊(duì)列指揮、口令下達(dá)； 軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)； 營(yíng)地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進(jìn)行營(yíng)地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣，善于動(dòng)手，勤于打掃； |
| D9 |
海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢(shì)，獲取不同的信息，在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用； 軍事背包：嚴(yán)格把控三橫壓兩豎，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征氛圍； 繩索奧秘：體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù)，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗(yàn)，磨練學(xué)員意志； |
| D10 |
花樣俯臥撐：考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)力； 全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)； 趣味拓展：電波的速度 風(fēng)火輪（雷霆戰(zhàn)車）； 無氧耐力訓(xùn)練：鍛煉體能，強(qiáng)身健體； |
| D11 |
消防演練：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 戰(zhàn)傷救護(hù)：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能； 黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇 海姆立克法，習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間； |
| D12 |
不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量，大比拼，看誰撐到最后； 盜夢(mèng)空間：記憶力與邏輯雙重考驗(yàn)，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼： 各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能，由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì)，激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感； 體能強(qiáng)化：意志與體能的雙重考驗(yàn)，形體定型，勇攀高峰； |
| D13 |
戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等； 真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉(cāng)：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理； |
| D14 |
溝通：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認(rèn)思維，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采； 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神； 綜合訓(xùn)練考核二：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 階段總結(jié)：心理健康教育心得分享，寫總結(jié)報(bào)告； |
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D15 |
基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí)：向新入營(yíng)的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感，士氣昂揚(yáng)； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情； 軍營(yíng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁； |
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D16 |
防身術(shù)操練：增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì)； 蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶：學(xué)員利用廢品，如報(bào)紙，光碟等，設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品，開發(fā)學(xué)員想象力，鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神； |
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D17 |
超人之路-魔訓(xùn)：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路"，傳播立刻實(shí)用的知識(shí)；因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神； 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練：模擬場(chǎng)景，誘惑干擾抵抗； |
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D18 |
盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂； 鼓動(dòng)青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽； 營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)大比拼：學(xué)員整理營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)，選出榮譽(yù)班級(jí)； 上兵伐謀：三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
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D19 |
勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵(lì)志” 聽覺專注力：枕頭大作戰(zhàn)； 短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途； 濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢(mèng)想； |
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D20 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 珠行萬里：上下一心，齊力奮進(jìn)，水到渠成； 諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； 高地戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)：“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍； |
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D21 |
營(yíng)員寄語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成給家張一份滿意的答案； 閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
| 時(shí)間 | 內(nèi)容 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品； 入住：認(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)； 開營(yíng)儀式：宣布“各連隊(duì)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名、發(fā)放隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭； |
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D2 |
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求：進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立； 軍被疊法：教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員； 展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神； |
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D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； 軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)； 三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉； 軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！ |
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D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓(xùn)練； 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）、（二）、（三）及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦，學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美； 基礎(chǔ)軍事會(huì)操：學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù)，在接下來的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)！再見媽媽時(shí)，誓要掛上榮譽(yù)徽章！ |
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D5 |
軍事技能訓(xùn)練：各項(xiàng)拳術(shù)訓(xùn)練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）； 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。 |
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D6 |
用圖識(shí)圖：地圖的使用方法及要領(lǐng)，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 地形測(cè)繪：營(yíng)員組團(tuán)合作，運(yùn)用多種工具，學(xué)員相互合作完成一副營(yíng)區(qū)平面創(chuàng)意圖； 戰(zhàn)地扎營(yíng)：學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建； 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用，根據(jù)參照物和太陽(yáng)的位置判定地理方位； |
| D7 |
綜合訓(xùn)練考核一：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 定向越野尋寶藏：學(xué)會(huì)辨識(shí)方向，看地圖，通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏，活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，開拓學(xué)員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)； |
| D8 |
軍事隊(duì)列教學(xué)法：小小指揮官，隊(duì)列指揮、口令下達(dá)； 軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)； 營(yíng)地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進(jìn)行營(yíng)地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣，善于動(dòng)手，勤于打掃； |
| D9 |
海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢(shì)，獲取不同的信息，在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用； 軍事背包：嚴(yán)格把控三橫壓兩豎，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征氛圍； 繩索奧秘：體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù)，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗(yàn)，磨練學(xué)員意志； |
| D10 |
花樣俯臥撐：考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)力； 全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)； 趣味游戲：電波的速度 風(fēng)火輪（雷霆戰(zhàn)車）； 無氧耐力訓(xùn)練：鍛煉體能，強(qiáng)身健體； |
| D11 |
消防演練：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 戰(zhàn)傷救護(hù)：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能； 黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇、海姆立克法，習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間； |
| D12 |
不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量，大比拼，看誰撐到最后； 盜夢(mèng)空間：記憶力與邏輯雙重考驗(yàn)，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼： 各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能，由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì)，激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感； 體能強(qiáng)化：意志與體能的雙重考驗(yàn)，形體定型，勇攀高峰； |
| D13 |
兵法謀略：現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識(shí)儲(chǔ)備及相關(guān)科目了解； 戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等； 真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 心理測(cè)評(píng)（八大系統(tǒng)）：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理； |
| D14 |
溝通：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認(rèn)思維，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采； 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神； 綜合訓(xùn)練考核二：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 階段總結(jié)：心理健康教育心得分享，寫總結(jié)報(bào)告； |
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D15 |
基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí)：向新入營(yíng)的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感，士氣昂揚(yáng)； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情； 軍營(yíng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁； |
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D16 |
我是指揮官：通過模擬場(chǎng)景，訓(xùn)練營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力； 障礙體能：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強(qiáng)體質(zhì)； “獵狐”行動(dòng)：—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命； 拓展訓(xùn)練：減壓訓(xùn)練、指壓板； |
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D17 |
超人之路-魔訓(xùn)：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路"，傳播立刻實(shí)用的知識(shí)；因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神； 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練：設(shè)置場(chǎng)景，模擬誘惑干擾抵抗； |
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D18 |
抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士演講：通過紀(jì)錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講，讓學(xué)員從不同視角感知世界，樹立國(guó)家榮譽(yù)感； 素質(zhì)教育：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓學(xué)員們知道母愛的偉大； 野外避險(xiǎn)：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）； |
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D19 |
勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——自信、勵(lì)志； 聽覺專注力：枕頭大作戰(zhàn)； 短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途； 濕地游玩：林間道路，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢(mèng)想； |
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D20 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 珠行萬里：上下一心，齊力奮進(jìn)，水到渠成； 高地戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)：“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍； |
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D21 |
體能訓(xùn)練：翻輪胎訓(xùn)練，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)耐力； 圓木體能：沖刺體能，強(qiáng)化戰(zhàn)勝困難的決心和信心； 諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； |
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D22 |
挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調(diào)，動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力； 體能訓(xùn)練：魔鬼式的體能訓(xùn)練，磨練超強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志； 長(zhǎng)跑；三個(gè)一百，形體定型；勇攀高峰； |
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注意力大比拼： 視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維； 鼓動(dòng)青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽； 武裝奔襲：磨煉意志、強(qiáng)化吃苦意識(shí)、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心； 車輪滾滾：鍛煉孩子們身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子團(tuán)體意識(shí)； |
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D24 |
防身術(shù)操練：提高防范意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)； 蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶：學(xué)員利用廢品，如報(bào)紙，光碟等，設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品，開發(fā)學(xué)員想象力，鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神； |
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反恐精英：反綁架劫持的教學(xué)與模擬演習(xí)，城市防恐知識(shí)及心理預(yù)備，防衛(wèi)與逃脫；激發(fā)遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力； 軍事技能-弓箭：了解弓箭起源以及發(fā)展史，并熟悉掌握射箭的技巧； 勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄； |
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D26 |
盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂； 營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)大比拼：學(xué)員整理營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)，選出榮譽(yù)班級(jí)； 上兵伐謀：三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
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D27 |
呼吸的力量：1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài)；2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大；3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 沙場(chǎng)大閱兵：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士。 |
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D28 |
營(yíng)員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成，給家張一份滿意的答卷； 閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
1、夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)。在選擇夏令營(yíng)時(shí)，必須選擇有多年組織和運(yùn)作學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。這一點(diǎn)首先確保了專業(yè)性。建議家長(zhǎng)核查機(jī)構(gòu)狀況、接待服務(wù)、電話咨詢和公司聲譽(yù)。
2、住宿和活動(dòng)的安全。在開展活動(dòng)之前，有必要了解夏令營(yíng)所涉及的所有場(chǎng)地，評(píng)估是否存在安全隱患。營(yíng)地應(yīng)當(dāng)有隨時(shí)監(jiān)測(cè)兒童健康的醫(yī)務(wù)室和專職保安人員。有些夏令營(yíng)并不在同一個(gè)地方，所以我們需要考慮交通和戶外活動(dòng)地點(diǎn)等安全問題。
課程背景
在當(dāng)今社會(huì)，為了培養(yǎng)孩子們的綜合能力和愛國(guó)熱情，軍事夏令營(yíng)課程備受關(guān)注。這種特色課程將軍事訓(xùn)練與寓教于樂相結(jié)合，為孩子們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。天津少年宮軍事夏令營(yíng)項(xiàng)目正是基于此種理念而設(shè)立，旨在讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊校邮芟到y(tǒng)的軍事素質(zhì)教育。
課程特色
1.科學(xué)的培養(yǎng)方案，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合；
2.專業(yè)化的訓(xùn)練模式，模擬真實(shí)軍旅生活；
3.豐富多彩的課程內(nèi)容，全面提升綜合素質(zhì)；
4.嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
課程目標(biāo)
1.增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷；
2.鍛煉意志品質(zhì)，提高適應(yīng)能力；
3.促進(jìn)身心健康發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.8-16歲青少年；
2.對(duì)軍事文化有濃厚興趣的學(xué)生；
3.希望通過實(shí)踐培養(yǎng)綜合素質(zhì)的孩子。
課程內(nèi)容
1.軍事基礎(chǔ)理論；
2.徒手格斗技能；
3.射擊射擊訓(xùn)練；
4.野外生存拓展；
5.軍體拳術(shù)培訓(xùn)。
師資力量
課程由退役軍人和專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠力保教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量
我們堅(jiān)持因材施教的原則，根據(jù)學(xué)員的不同特點(diǎn)進(jìn)行分層次教學(xué)，確保教學(xué)效果，得到家長(zhǎng)和學(xué)員的一致好評(píng)。
服務(wù)水平
為了給學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們配備了先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，營(yíng)地環(huán)境優(yōu)秀，并有專業(yè)的后勤確保團(tuán)隊(duì)，力保學(xué)習(xí)、生活各方面需求得到滿足。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為7-15天，根據(jù)不同課程類型而有所調(diào)整。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在2000-20000元之間，具體費(fèi)用將根據(jù)所選課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。
學(xué)習(xí)收獲
通過這一系列的軍事夏令營(yíng)課程，孩子們將收獲寶貴的體驗(yàn):增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)愛國(guó)情懷；鍛煉堅(jiān)韌意志，提高適應(yīng)能力；促進(jìn)身心健康發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)
天津少年宮軍事夏令營(yíng)旨在通過專業(yè)化的軍事素質(zhì)訓(xùn)練，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)。以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。家長(zhǎng)們?nèi)粲腥魏我蓡枺瑲g迎聯(lián)系我們的在線客服，也可預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，親身感受課程魅力。
培訓(xùn)項(xiàng)目：夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、軍事訓(xùn)練營(yíng)
￥36802047人關(guān)注
￥84801562人關(guān)注
￥78802400人關(guān)注
￥98802570人關(guān)注
￥46808903人關(guān)注
￥56802321人關(guān)注
￥56801607人關(guān)注
￥1680起6669人關(guān)注
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