你家孩子是否存在這些表現?
自閉癥的原因
一些從小被父母狠心拋棄的孩子。很多的留守兒童都患有兒童孤獨癥,這是因為家長長期不在身邊所造成的,平時受到欺負或者遇到一些其他的事情,孩子會發現根本沒有地方傾訴,長期下來就會出現交流障礙,患上兒童孤獨癥。
環境所導致。早年生活環境中缺乏豐富和適當的刺激,沒有感受社會行為,或長期處在單調環境中的兒童,會用反復動作來進行自我刺激,對外界環境就不會發生興趣。
長沙博愛兒康自閉癥課程
【教學對象】:社會交往障礙、興趣狹窄、刻板重復的行為方式、交流障礙等?!靖深A目標】:減少或消除自閉癥兒童的核心癥狀和相關缺陷,提高兒童獨立自理能力和改善兒童心理健康,提高孩子的語言理解和表達能力,促進孩子社交融合,強化社交能力?!靖深A方式】:應用行為分析療法(ABA);孤獨癥以及相關障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓練方式;人際關系訓練法,包括地板時光療法、人際關系發展干預療法。
核心優勢,值得大家信賴
自閉癥怎么辦
精神傷害。癥狀嚴重的孩子整天沉默、膽小,“熱衷”與外界隔絕。自閉癥是兒童精神殘疾的直接原因之一,導致社會適應能力受損,自我管理能力下降,精神活動自閉,生活技能習得不足。預測能力差,自閉癥兒童由于缺乏想象力和預測行為結果的能力,無法玩建設性的游戲。但是他們知道紙可以被撕破,硬的東西扔在地上可以發出聲音等等。為了找到撕紙或者扔東西的快樂,他們經常會把一些不該破的或者不該撕的東西弄壞或者撕了。
專業老師手把手訓練
自閉癥康復老師
自閉癥康復老師
課程背景
長沙自閉癥干預機構作為一家專注于自閉癥干預的服務機構,多年來致力于為自閉癥患兒和家庭提供有效的干預方案和支持。隨著自閉癥日益受到社會關注,我們不斷完善和更新課程,以滿足不同患兒的需求。
課程特色
1)個性化課程:我們充分考慮每個學員的個體差異和需求,為其設計個性化的課程,以便更好地幫助他們發展潛能。
2)綜合性干預:通過綜合應用認知行為療法、社交技能訓練、溝通與語言訓練等干預手段,全面提升患兒的社交能力和自理能力。
3)家長培訓課程:我們開設有專門的家長培訓課程,幫助家長更好地了解自閉癥,掌握面對和照顧自閉癥患兒的方法與技巧。
課程目標
1)改善自閉癥患兒的社交能力和溝通能力,幫助他們更好地適應社會生活。
2)提升自閉癥患兒的自理能力,培養他們獨立生活的能力。
3)增強患兒的注意力和集中力,促進他們學習和發展的進程。
學習對象
我們的課程主要面向3歲至18歲的自閉癥兒童和青少年,同時也歡迎家長參與。
課程內容
1)認知行為療法:通過認知行為療法的學習和實踐,幫助患兒更好地理解自己和他人的行為,并改善他們的思維方式和情緒調節能力。
2)社交技能訓練:開展包括情緒認知、人際交往、合作與分享等方面的社交技能訓練,提升患兒的社交互動能力。
3)溝通與語言訓練:通過日常交流、語音訓練和輔助溝通工具等方式,促進患兒的語言表達能力和溝通能力發展。
4)自理能力培養:開展生活技能訓練,幫助患兒獨立完成日常生活中的基本活動,如自我飲食、穿衣整理等。
師資力量
我們擁有一支專業化的師資團隊,成員包括醫學、心理學、教育學等相關專業的精英人才。他們具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗,在干預過程中能夠提供全面的支持與指導。
教學質量
我們秉承專業、嚴謹的教學態度,在每堂課程中都注重與患兒的互動,及時調整教學內容和方法,確保達到預期的教學效果。同時,我們也會定期進行學員學習情況的跟蹤和評估,從而不斷提升教學質量。
服務水平
長沙自閉癥干預機構一直重視與學員及其家長的溝通和互動。我們提供全天候的在線客服,以便隨時回答他們的問題和解決他們的困惑。此外,我們還提供預約免費體驗課的服務,方便家長更好地了解我們的課程。
學習時長
課程的學習時長根據不同課程的內容和學員的需求而定,我們會根據實際情況為每位學員制定相應的學習計劃。
收費范圍
收費標準因課程內容、學習時長等因素而有所差異,請學員家長到校咨詢或聯系在線客服了解詳細信息。
學習收獲
參加我們的自閉癥干預課程,學員能夠獲得以下方面的收獲:改善社交能力、提升自理能力、增強注意力和集中力、提高語言表達和溝通能力。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。歡迎學員家長聯系在線客服,預約免費體驗課程。我們相信,通過我們專業的干預和支持,自閉癥患兒能夠獲得更好的發展和生活品質。
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