眾所周知，兒童語言發育遲緩會帶來更多的危害。首先，語言發育遲滯兒童的閱讀能力不足，閱讀能力不足的比率是正常兒童的4-5倍，已經非常大了。閱讀能力的削弱將直接影響兒童的學習成績。此外，語言障礙兒童的溝通和理解能力也很差。他們記不起普通的單詞。他們的詞匯量很差。他們不能用完整的句子來描述他們想要表達的東西，所以這些句子很生硬，很難理解。所以，讓孩子參加語言發育遲緩康復課是很有必要的。

【課程名稱】：語言發育遲緩康復課

【學習目標】：提升孩子語言表達能力，讓孩子主動表達，愛上表達。

【教學原理】：“全腦”教育訓練方式，提升孩子綜合能力。

【課程模式】：一對一教學指導

【教學對象】：針對自閉癥譜系、語言發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的兒童。

【課程內容】：下頜、唇、舌口部運動功能訓練；氣息訓練；20組音系開發。

【發育遲緩康復訓練注意事項】：

發育遲緩的患兒，在康復訓練的過程中，應該逐漸的讓孩子適應社會性的成長環境，社交能力的訓練也是康復訓練中的一大重點。在給發育遲緩患兒做康復訓練的時候，一定要多與孩子交流，讓孩子多方能力發展的同時需要和孩子建立情感交流，同時也需要在飲食營養上注意均衡攝入，盡量可以多少攝入維生素以及DHA。

【師資力量】：

博愛兒康擁有一批富有愛心和康復經驗的特教及康復老師，累計有大量發音障礙兒童在此接受過康復教育訓練，并取得了不同程度的康復效果，我們以專業的評估系統，針對每一個孩子制定個性化的康復方案。

【老師介紹】：

Summer老師：

從事兒童康復工作多年，多次參加殘聯組織的自閉癥、智力低下的培訓。擅長自閉癥、智力低下、發育遲緩等兒童發育，熟練掌握言語、認知、口吃、構音障礙等課程。

【教學環境】：

【教學方法】：

制定個性化的康復方案；作業療法、物理療法、語言療法、早期干預、親子教育；引導式教育、技能訓練；情景模擬式教育、小組精品教育、個別化教育；感覺統合訓練、心理輔導與服務

【機構簡介】：

重慶江北博愛兒童康復中心（以下簡稱博愛兒康）是非營利的康復培訓機構，目前在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，被重慶市殘疾人聯合會定點為2A級特殊兒童康復機構。

博愛兒康堅持康復一個孩子，幸福一個家庭的辦學理念，致力于特殊兒童康復與健康成長，提升他們的獨立生活技能、學習、交流能力，攜手家長、共同成長、互相陪伴，讓孩子能夠回歸正常的生活環境。