兒童智力低下是由于大腦發育障礙，整個精神活動發育不健全導致的。突出表現為學習能力差，在日常生活中很難自理。導致兒童智力低下的原因有分別是遺傳因素、運動因素和心理因素等；望子成龍望女成鳳是每個家長都有的心愿，但是孩子智力低下卻讓家長們深深的感覺到絕望。其實只要治療及時，智力低下的孩子也可以正常的成長，平安健康的度過一生。

【課程名稱】：兒童智力低下康復培訓

【教學目標】：

提升特殊兒童的獨立生活技能、學習、交流能力；攜手家長、共同成長、互相陪伴孩子；讓孩子能夠回歸正常的生活環境

【教學優勢】：

1、以專業的評估系統，針對孩子制定個性化的康復方案；開設的特色課程，提供多種豐富的課程；

2、擁有開設有無障礙教學區；每個中心都設置集體教學大教室，個別化教學中、小教室。

【訓練詳情】：

1、感覺統合訓練：通過感覺統合訓練來刺激對外界的感知覺；

2、語言專項訓練：通過講故事、讀兒歌，讓兒童反復重復家長所敘述的事情，例如敘述故事、讀兒歌、記卡片、認字游戲等，通過反復的語言刺激幫助兒童完成語言康復訓練；

3、注意力專項訓練：可以進行訓練專注力的游戲，如把各種顏色的豆子分開；

4、記憶力專項訓練：可以教兒童認卡片上的小動物或食品，通過反復刺激增加記憶力；

5、訓練社交能力和生活自理能力：訓練穿衣服、脫衣服以及自主排便、排尿習慣，經常帶兒童參加一定社交活動，從而達到提高生活質量的目的。

【教學環境】：

【造成孩子智力低下的原因】：

1、遺傳因素：

比如孩子父母或者是三代以內的直系親屬，存在有特殊的基因導致智力發育異常，這時會通過遺傳因素傳遞給孩子，導致出現智力低下的情況，這種情況下很難通過后天的治療得到緩解；

2、大腦發育受損：

要注意可能是在妊娠期間、生產的過程當中，以及出生之后存在有缺氧或者是缺血缺氧性改變，導致大腦發育受到損傷，從而影響智力發育，導致出現智力低下；

3、其他原因：

要注意如果是后天存在有顱腦的外傷、腦腫瘤、腦血管畸形、中樞神經系統的感染導致出現并發癥，這種情況下也可以引起出現智力低下的表現。

【老師介紹】：

春天老師：

從事兒童康復工作多年，曾參加應用心理發展中心兒童注意力指導系統培訓。多次參加殘聯自閉癥/智力低下培訓。

擅長腦性癱瘓、兒童孤獨癥、言語障礙、認知障礙、精神發育遲滯、腦外傷后遺癥以及其他伴有肢體、智力殘疾的兒童康復。讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

COCO老師：

從事兒童康復工作多年，在重慶師范大學特教中心進修過，曾參加應用心理發展中心兒童注意力指導系統培訓。參加過殘聯組織的自閉癥，智力低下課程的多次培訓。

主要做智力、自閉癥、發育遲緩、構音障礙、語言認知等訓練，也擅長智力gesell評估、兒童韋氏評估等。