【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:多方面提升孩子各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。【教學(xué)對(duì)象】:針對(duì)注意力不集中,上課坐不住,脾氣暴躁,沒耐心,學(xué)習(xí)成績(jī)差,自理能力差的孩子。【訓(xùn)練方式】:舒爾特方格訓(xùn)練、劃消與統(tǒng)計(jì)訓(xùn)練、記憶力排序訓(xùn)練、注意力聽覺干擾訓(xùn)練、聽說(shuō)聽動(dòng)與聽覺轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練、注意力空間思維邏輯訓(xùn)練。
注意力差的危害
孩子在家玩時(shí)候很專注,一到學(xué)校上課就經(jīng)常走神,小動(dòng)作多,被老師投訴?
做作業(yè)拖拉,不斷以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時(shí)間明顯過(guò)長(zhǎng)?
寫字總是很慢,時(shí)常丟字漏字,看錯(cuò)數(shù),寫錯(cuò)字母,并總也是改不了?
孩子很難按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,中途不是忘了,就是其他事耽誤了?
注意力差怎么辦
課程背景
成都市注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校,是專注于培養(yǎng)學(xué)生注意力和思維能力的一所教育機(jī)構(gòu)。由于現(xiàn)代社會(huì)的高壓競(jìng)爭(zhēng)和信息爆炸,許多學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都遇到了注意力不集中、思維不敏捷等問(wèn)題。因此,注意力訓(xùn)練的課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。
課程特色
1. 創(chuàng)新的教學(xué)方法:通過(guò)融入游戲化的教學(xué)元素,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2. 針對(duì)性的課程設(shè)計(jì):根據(jù)學(xué)生的年齡、個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,量身打造個(gè)性化的注意力訓(xùn)練方案,使每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的訓(xùn)練和提升。
3. 多元化的訓(xùn)練內(nèi)容:課程包括集中力訓(xùn)練、注意分配訓(xùn)練、反應(yīng)靈敏度訓(xùn)練等多個(gè)模塊,全面提升學(xué)生的注意力水平和思維能力。
課程目標(biāo)
1. 提高學(xué)生的注意力水平:通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生專注、持久、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效果。
2. 發(fā)展學(xué)生的思維能力:通過(guò)注意力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、邏輯思維和創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力:通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 學(xué)齡前兒童:幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。
2. 小學(xué)生:矯正學(xué)生學(xué)習(xí)中的注意力問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心。
3. 初中生:通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。
4. 高中生:幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,有效應(yīng)對(duì)高考和升學(xué)壓力。
課程內(nèi)容
1. 認(rèn)知訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力和記憶力,提高學(xué)生的信息處理能力。
2. 集中力訓(xùn)練:通過(guò)專注力訓(xùn)練,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性和效果。
3. 注意分配訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)生分配注意力的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性和效率。
4. 反應(yīng)靈敏度訓(xùn)練:鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度和反應(yīng)準(zhǔn)確性,提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
師資力量
本培訓(xùn)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),所有教師均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。他們通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí)更新自己的教育理念和教學(xué)方法,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練。
教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、個(gè)性化的教學(xué)方式和多元化的評(píng)價(jià)體系,確保每位學(xué)生得到充分的關(guān)注和提高。
服務(wù)水平
學(xué)校提供貼心的服務(wù),為學(xué)生和家長(zhǎng)提供全面的支持。包括入學(xué)咨詢、課程調(diào)整、學(xué)習(xí)反饋等服務(wù)內(nèi)容,確保學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中得到較好的培養(yǎng)和關(guān)懷。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同年齡段和學(xué)生的具體情況,課程時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月至一年不等。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)進(jìn)展來(lái)合理安排課程的時(shí)長(zhǎng)。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程的不同類型和時(shí)長(zhǎng)而有所差異。具體收費(fèi)信息請(qǐng)咨詢學(xué)校的相關(guān)工作人員或訪問(wèn)官方網(wǎng)站。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)參加成都市注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的課程,學(xué)生可以明顯提高自己的注意力水平和思維能力,學(xué)習(xí)效果得到顯著提升。同時(shí),學(xué)生還能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。想要了解更多信息,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,親自感受成都市注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校帶給學(xué)生的獨(dú)特教育體驗(yàn)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:自閉癥康復(fù)、孤獨(dú)癥康復(fù)、注意力不集中、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、全發(fā)育遲緩、行為發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)困難癥、性早熟、矮小癥
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