有声读物,大主宰,辰东

課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

對(duì)企業(yè)而言，人員發(fā)展多了，全部費(fèi)用都需要合理合計(jì)。在企業(yè)內(nèi)部選擇優(yōu)秀的人，在所屬企業(yè)的會(huì)議室進(jìn)行訓(xùn)練能夠適當(dāng)減小費(fèi)用。對(duì)員工而言，無(wú)需離開(kāi)工作崗位，就可以參與培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)資，節(jié)約寶貴的時(shí)間。　　
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的常見(jiàn)問(wèn)題

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)如何做才能有更好的效果？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要培訓(xùn)什么？包括什么內(nèi)容？

什么是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)？企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的好處有哪些？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的好處

成本低，效應(yīng)高：在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講，其成本主要是時(shí)間成本及支付給內(nèi)部培訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼，培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)大大降低；正因?yàn)閰⑴c企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)有很多，大家就可以針對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行探討，達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題的目的，進(jìn)而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性。
質(zhì)量控制容易：對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要，但這又是非常不容易控制的一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)評(píng)估都是影響最終培訓(xùn)質(zhì)量的重要因素。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，這幾個(gè)環(huán)節(jié)幾乎都可以由企業(yè)自己來(lái)選擇與決定，保證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量相對(duì)容易一些。

北京中企智匯企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱(chēng)	課程簡(jiǎn)介
職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通策略課程	本課程不僅僅講授技巧、流程、工具，讓學(xué)員在領(lǐng)會(huì)溝通的底層邏輯的基礎(chǔ)上練習(xí)再練習(xí)，不僅僅是課后用，在課堂上就開(kāi)始運(yùn)用。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展，生動(dòng)活潑的角色人物形象，潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，既能聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)員學(xué)起來(lái)輕松，又能拓展思維，打開(kāi)視野，讓學(xué)員學(xué)后即用。
結(jié)構(gòu)思考力課程	本課程將帶你透過(guò)結(jié)構(gòu)扒開(kāi)“問(wèn)題” 的偽裝，看清問(wèn)題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓您對(duì)“問(wèn)題”建立正確認(rèn)知，在面對(duì)“問(wèn)題”時(shí)，能夠系統(tǒng)思考，并找到解決方案。掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型在解決問(wèn)題中的應(yīng)用步驟，運(yùn)用工具，對(duì)“問(wèn)題”進(jìn)行界定，拆解、重構(gòu)，找到關(guān)鍵邏輯，設(shè)計(jì)可行方案，制定實(shí)施計(jì)劃。
高效人士時(shí)間管理課程	《高效時(shí)間管理——提高工作效能的時(shí)間管理》是專(zhuān)門(mén)為工作效率不高，時(shí)間管理不暢的職場(chǎng)人士打造的提升時(shí)間管理效能的課程。從認(rèn)知時(shí)間管理的本質(zhì)開(kāi)始切入，引導(dǎo)出時(shí)間管理的方法論以及實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助大家提高時(shí)間管理效能。
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程	掌握從戰(zhàn)略目標(biāo)分解推進(jìn)計(jì)劃的方法和思路；學(xué)會(huì)目標(biāo)制定的原則和流程，以及目標(biāo)的分解；運(yùn)用常見(jiàn)工作計(jì)劃的制作流程和方法；領(lǐng)悟運(yùn)用計(jì)劃推進(jìn)落地的九個(gè)常用工具。
心理學(xué)管理課程	課程專(zhuān)注于討論高績(jī)效管理、低物質(zhì)成本背后的心理本性。正所謂“攻心為上，攻城為下”，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有“理”了員工的心，才可能高效地“管”好人。課程既有真實(shí)的生活案例，又有激蕩的現(xiàn)場(chǎng)論辯，把深刻的心理原理轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)操行動(dòng)。
銷(xiāo)售職業(yè)形象塑造與銷(xiāo)售禮儀課程	《銷(xiāo)售禮儀》，以落地的培訓(xùn)內(nèi)容、體驗(yàn)式的培訓(xùn)風(fēng)格，讓銷(xiāo)售通過(guò)體驗(yàn)、互動(dòng)、案例分析等學(xué)習(xí)，收獲銷(xiāo)售禮儀知識(shí)，并落地應(yīng)用到客戶(hù)銷(xiāo)售中去。
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理課程	學(xué)習(xí)狼道精神，銷(xiāo)售工作中迅速調(diào)整心態(tài)，達(dá)到巔峰狀態(tài);讓學(xué)員重新找到生命的責(zé)任和自信，建立以積極正面思考為主體的團(tuán)隊(duì)文化；讓學(xué)員掌握管對(duì)管理的核心要點(diǎn)，厘清管理誤區(qū)，掌握管理的實(shí)用工具。
績(jī)效管理實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營(yíng)	本課程通過(guò)引入BSC（平衡計(jì)分卡）、KPI（關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)），以目標(biāo)為牽引力，以激勵(lì)為驅(qū)動(dòng)力，以考核為壓力，幫助組織和員工全面改善績(jī)效水平，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
客戶(hù)服務(wù)的管理與投訴處理技巧課程	認(rèn)識(shí)到，好的服務(wù)思考的幾個(gè)維度;理解服務(wù)戰(zhàn)略，從想法到落地的步驟及關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？掌握上下一致、左右協(xié)同，以保證客戶(hù)滿意度的持續(xù)提升;理解客戶(hù)抱怨的原因及需求點(diǎn)，掌握客訴處理的步驟及原則，掌握客訴處理的方法和策略。
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為什么選擇中企智匯

注重落地
為學(xué)員提供咨詢(xún)與輔導(dǎo)顧問(wèn)協(xié)助學(xué)員在企業(yè)落地，我們堅(jiān)信只有幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)管理改善才是我們的追求。
創(chuàng)新有效
我們堅(jiān)持每門(mén)課在保留精華內(nèi)容同時(shí)，每年進(jìn)行一次全新改版，確保課程內(nèi)容對(duì)解決企業(yè)問(wèn)題更加實(shí)用有效。
小班制授課
我們堅(jiān)持小班制授課，因?yàn)槲覀儓?jiān)信緊密的學(xué)員關(guān)系和頻繁的互動(dòng)交流是學(xué)員能力形成的重要構(gòu)成部分。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師具備的能力

建立關(guān)系的能力。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師看起來(lái)應(yīng)當(dāng)是可接近的、友好的、值得信任的。他們把培訓(xùn)看作很重要的事。內(nèi)訓(xùn)師必須是樂(lè)于助人的、有辦法的、并且能充分地表達(dá)自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務(wù)并不計(jì)較得失。培訓(xùn)的成功很大程度上取決于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和被培訓(xùn)者之間的關(guān)系。
自我感知的能力。雖然我們并不主張企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師要進(jìn)行縝密的分析，但要成為一個(gè)成功的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師，很明顯需要有一定程度的自我認(rèn)識(shí)和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強(qiáng)，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識(shí)到激勵(lì)我們自己的因素是很重要。

好機(jī)構(gòu)，師資說(shuō)話

朱磊

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)老師

高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃講師，具備多年世界強(qiáng)管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。是MBA/國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師、PTT（國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師）認(rèn)證講師。課程幽默風(fēng)趣、突出互動(dòng)。

占力沖

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)老師

TED演講教練，占老師是美國(guó)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)AMA認(rèn)證講師、清華大學(xué)深圳研究院合作講師。是TED演講南山俱樂(lè)部演講教練、興業(yè)銀行特聘演講教練/評(píng)委。

課程背景

北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為專(zhuān)門(mén)為企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，旨在提高員工的綜合素質(zhì)和技能水平。這些課程包括管理能力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧等多個(gè)方面，旨在幫助企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)秉承著服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的宗旨，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)質(zhì)量，為企業(yè)提供全面的培訓(xùn)。

課程特色

1. 多樣化的課程內(nèi)容：北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供豐富多樣的課程內(nèi)容，包括但不限于管理能力培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面，滿足不同企業(yè)和員工的需求。

2. 客制化的培訓(xùn)方案：根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求，內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠量身定制培訓(xùn)方案，滿足企業(yè)特定的目標(biāo)和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

3. 實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法：內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐操作，通過(guò)案例分析、角色扮演等形式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。

課程目標(biāo)

1. 提升管理能力：通過(guò)系統(tǒng)的管理培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作與溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)的工作效能。

3. 提高溝通技巧：通過(guò)溝通與表達(dá)課程，培養(yǎng)員工良好的溝通技巧，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)外部的信息傳遞與合作。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 企業(yè)高層管理人員：內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)為企業(yè)高層制定專(zhuān)屬的管理能力培訓(xùn)課程，幫助他們提升領(lǐng)導(dǎo)力和決策水平。

2. 部門(mén)經(jīng)理與團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)為各級(jí)管理人員提供團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，幫助他們有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

3. 員工個(gè)人發(fā)展：內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供職業(yè)發(fā)展類(lèi)課程，幫助員工提升個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。

課程內(nèi)容

1. 管理能力培訓(xùn)：提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、決策分析和團(tuán)隊(duì)管理等內(nèi)容，幫助管理人員提升管理能力和人際關(guān)系處理能力。

2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、合作協(xié)作課程等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。

3. 溝通與表達(dá)：以演講技巧、溝通技巧等為主題，幫助員工提升表達(dá)能力、解決問(wèn)題能力和陳述能力。

師資力量

北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支高素質(zhì)、豐富經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)由行業(yè)專(zhuān)業(yè)講師和企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)組成，他們憑借多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究成果，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的培訓(xùn)服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量

內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)以提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)為目標(biāo)，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理和質(zhì)量控制，確保教學(xué)效果的實(shí)際達(dá)成。針對(duì)不同課程，內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用靈活多樣的教學(xué)方法，注重實(shí)際操作和案例分析，提升培訓(xùn)的實(shí)效性。

服務(wù)水平

北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)秉持客戶(hù)至上的服務(wù)理念，提供一站式培訓(xùn)解決方案。無(wú)論是課程咨詢(xún)、報(bào)名還是后續(xù)服務(wù)，內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供全程的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，確保客戶(hù)的需求得到及時(shí)滿足。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同課程而定，一般為1至3天的短期培訓(xùn)，也有長(zhǎng)期系列課程。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，一般短期內(nèi)訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)在20至30課時(shí)之間。

收費(fèi)范圍

內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同課程、培訓(xùn)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而有所不同。一般而言，費(fèi)用在3000元至10000元的范圍內(nèi)，具體價(jià)格可根據(jù)企業(yè)需求和課程內(nèi)容進(jìn)行商議。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，學(xué)員可以提升管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力等多方面的技能。這些技能將為員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供有力支持，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于為企業(yè)提供全面專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容、師資力量和服務(wù)水平，滿足企業(yè)不同層級(jí)員工的培訓(xùn)需求，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。