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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

企業管理是由多種要素組合在一起形成的一個有機整體，需要各要素間相互配合、相互制約和相互協調。因此，企業管理強調要根據企業產品和服務所具有價值和功能來確定其戰略目標、選擇恰當的經營策略、制定相應的經營計劃及完成各項工作任務。

企業管理出現這些問題？

企業管理常見問題

01.領導總是沒時間，員工總是沒工作
02.公司缺乏動力，出現惡性的公司文化
03.企業人力成本過高，但員工忠誠度不高
04.領導沒有自知之明，利用權力，妄加批評

中企智匯

企業管理者具備的能力

思考能力：思考能力是由新穎的、創造性的、批判性及分析性的思考能力，以及單獨持續的思考能力所組成。一個企業家是個自動自發的人還是需要別人一直在旁邊給他鼓勵，同時在困難時伸以援手?當必須依靠別人的幫助才能脫出困境時，是否表現出很沮喪?是否經常自己想出新觀念，還是經常引伸別人既成的概念。這些思考方法都需要在思考能力中加以決定。

北京中企智匯企業管理課程

課程名稱	課程簡介
MTP中高層管理者技能課程	本課程以MTP課程體系為藍本，通過學習員工的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環境、心智模式等特點，層層剖析從本質上重新審視與解決員工管理新難題，糾正日常管理中容易出現的管理誤區，掌握員工先進和有效的管理理念和管理工具，從而使得管理由“控制”走向“對話”，由“管人”到“管心”的轉化。
教練式管理溝通與輔導技巧課程	本課程幫助管理者向管理教練轉換，將教練技巧融入其領導風格，通過充滿樂趣的學習，讓管理者掌握成為一名教練型管理者應擁有的工具和技能，讓學員了解到可以指導實踐的教練理論，并通過體驗式的學習理解和掌握激勵員工的有效方法。
團隊建設沙盤課程	本課程參考團隊五項障礙、卓越領導者的五種習慣行為以及企業變革的6個階段形成卓越領導力沙盤模擬訓練打造高績效團隊，把團隊變革的每一個階段，通過具體場景，用有趣的管理游戲情境，讓管理者親身經歷面對困境時，如何幫團隊成員擺脫困境，發揮管理者的領導力，在此沙盤游戲中也參考了《領導力》的五項卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行和激勵人心，在此沙盤游戲中，也讓領導者體驗到卓越領導力行為在模擬案例的體現，在寓教于樂中，充分展示管理者的領導力。
集成產品開發課程	本課程的主講老師靖爽先生具有長期的研發管理咨詢和培訓經驗，幫助近三十家企業成功的導入了IPD體系，并收獲了理想的改進效果，其專著《研發體系改進之道》就是這方面的經驗總結，本課程重點講解了IPD 的核心內容，并通過案例分析了企業實施IPD變革的實戰案例。
TQM全面質量管理課程	針對質量異常問題，以8D問題解決流程為主線，結合品管七大手法，找出根本原因；從系統面改進問題的發生點與逃脫點，防止問題再發，消除缺陷。
精細化銷售管理實戰課程	本課程幫助銷售管理人員熟悉精細化銷售管理的精髓及工作流程，掌握制定銷售計劃和達成銷售目標的方法和技巧，借助各種訓練方式營造實戰的氛圍，使學員快速提升并能在工作中進行卓有成效的精細化管理，成為行業稀缺的專業和管理復合型人才。
流程管理與優化研討課程	本課程采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術，力求既緊緊扣住培訓要點，又營造活躍，輕松和積極的培訓氛圍，采取小組互動式教學，通過本課程工作實戰模擬部分的培訓，管理顧問精心設計的流程管理與優化工作模擬實戰指引，將按流程的識別，診斷，優化，固化和評估與持續改進的實戰順序，一步一步深入指導學員針對學員自己選定的典型自身工作流程，按照工作實戰模擬的學習形式，系統全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優化全生命周期工作。
管理者財務思維課程	幫助學員理解財務思維的重要性，掌握企業能否賺錢的三個杠桿財務思維；學會解讀三張會計報表，做好業績規劃；掌握全面成本管理的思路和方法，自覺應用財務思維降低成本費用；掌握新環境、新政策下的稅務籌劃的方法，以及涉稅風險管控的策略與方法。
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為什么選擇中企智匯

課程體系

中企智匯已經形成了企業戰略、管理能力、人力資源、市場營銷、生產質量、采購供應鏈、財務、員工職業素養八大模塊，34個系列的課程體系，全面、系統的課程設置使我們能夠為企業提供更具針對性的解決方案，提高培訓效益。

課程顧問團隊

中企智匯明白客戶每一次培訓都是期望達到或是超過預期效果的，而一個專業的課程顧問是培訓成功的保障，公司現在擁有課程顧問50多名，多年來，我們課程顧問團隊積累了眾多行業的管理培訓經驗，我們研究這些行業的管理特點，并以此為依據定制管理提升方案。

講師團隊

中企智匯知道授課老師水平、風格直接影響培訓效果的好壞，中企智匯堅持“一線精英講師”策略，專職的師資甄選團隊，嚴把質量關，講師年齡必須達到38歲以上，十年以上的行業經驗，5年以上的授課經驗，我們會根據企業所處的行業、規模等因素提供適合的講師。

中企智匯

企業管理的內容

技術服務管理。技術服務管理包括技術和服務兩方面。技術指設備研發、制造、操作、維修，以及生產、銷售技能；服務是指導、培訓一線人員對以上各種技術的持續操作、維護。在生產方面，技術服務叫生產服務，如安全、操作、維修、高效等服務。在銷售方面，技術服務叫銷售服務。當下，互聯網電商新零售流行，有些人“邯鄲學步”，“東施效顰”，結果丑態百出，騙人害己。主要原因是沒有把握好互聯網新零售的精髓，即“對一線員工培訓賦能，提升員工對客戶周到的優質服務”。所以，今后企業打造品牌，不僅僅是制造高精端產品，還附加優質服務。

核心師資，鼎力帶學

張芯譯

老師簡介

多年來一直專注于銷售管理與人才培養方向，從銷售人員到高管崗位，積累了大量的銷售實戰及團隊管理經驗。曾在微軟企業護航服務中心、美國歐特克、西門子軟件服務商、廣州中睿任職。曾負責大客戶銷售、銷售團隊建設與管理等工作。課程淺入深出、風格新穎、氛圍活躍，內容充實，結構縝密，互動性及體驗感強。

課程背景

北京企業管理培訓班是為了提升企業管理水平而設立的專業培訓項目。隨著經濟社會的不斷發展，企業管理面臨著越來越多的挑戰和變革。為了適應現代管理的需求，培養具備創新思維和實踐能力的管理人才，北京企業管理培訓班應運而生。本培訓班致力于為企業提供專業的管理知識和實踐技能，幫助企業提高管理效能，推動企業的可持續發展。

課程特色

1. 實踐導向：我們注重理論與實踐的結合，通過實踐案例分析和角色扮演等方式，讓學員更好地掌握管理技能。

2. 講師團隊：我們擁有一支經驗豐富、業界知名的講師團隊，他們既具備扎實的理論基礎，又有豐富的實戰經驗，能夠為學員提供實用的管理智慧和方法。

3. 個性化輔導：我們根據學員的實際需求和背景，針對性地制定學習計劃和輔導方案，確保每位學員能夠獲得較大的學習效果。

4. 群體學習：培訓期間，學員們可以相互交流、共同學習，通過團隊合作和互動，提升彼此的學習效果。

課程目標

1. 培養全面的管理思維：通過課程學習，使學員具備全面的管理思維，能夠從戰略高度思考和處理管理問題。

2. 提升管理能力：通過系統的培訓和實踐活動，強化學員在領導力、團隊管理、決策分析等方面的能力。

3. 培養創新能力：通過培訓課程和案例研究，激發學員的創新思維，培養解決問題的能力。

學習對象

1. 企業經營者：希望提升企業管理水平，推動企業發展的經營者。

2. 中高級管理人員：希望提升自身管理能力，實現個人職業發展的管理人員。