東莞兒童教育培訓課程資訊

課程背景

東莞地區的兒童教育培訓機構通常創立的目的在于規避傳統學校體系中的繁瑣教育模式與卷軸教育的風格，其培訓流程、課程內容都考慮到孩子的個性特點與開發潛能。各培訓機構的特色之處則在于選師資格、教學方式、開發教材等方面面面俱到。

課程特色

1.互動式課程由于兒童的年齡較小，需要培養其語言表達及社交能力。此類課程采用秒懂、小成語等方式予以培訓。

2.科技類課程：培訓孩子們對教育科技產業的熱情，以機器人、3D打印、編程等方面的課程來激發學習的興趣。

3.親子類課程：此類課程通常是經過家長與老師的相互協作可以讓孩子們得到較好的成長。家長陪伴時間也能夠起到積極的作用。

課程目標

1.開發兒童的興趣愛好，鼓勵獨立思考和創造力。

2.提升孩子的個人素養和文化修養，以及社交溝通技巧的改進。

3.加強兒童與家長及老師之間的溝通與交互，增強教育的有效性。

學習對象

3至16歲的兒童。

課程內容

1.智能英語啟發孩子學習英語，以文化、體驗、讀、寫、口語的五重模式來提升語言技巧。

2.網球培訓：專業的網球教練會祥解各種疑難問題，針對孩子們特質定制策略性的練習。

3.數學思維培養：針對性考核學生對于數學學科的確立，一段時間逐章節進行學習，有專業的老師指導理解。

學習時長

根據不同的課程設置和計劃，大多數培訓課程的學習時長標準化設置，大約為一年的時長。

收費范圍

各培訓機構的收費范圍不盡相同，不僅參考他們課程的質量而且要看他們的教學對象年齡，以及老師、學科教材的層次等。

學習收獲

除了習得知識，對兒童的身體發育、語言表達、社交和人品養成等方面的提升都會如影隨形。通過學習培訓豐富孩子的個人經驗、課余生活潛在能力的挖掘。

結語

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