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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)孩子能夠把專注力集中于某件事情的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西，尋求解決問(wèn)題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識(shí)技巧，這可以提升數(shù)學(xué)思維能力。

你的孩子是否有這些情況？

The existence of the child

學(xué)習(xí)方面

上課不專心，自控能力弱，喜歡到處走動(dòng)，坐立不安；讀寫困難，容易寫錯(cuò)字，常多一劃或者少一劃；閱讀時(shí)候會(huì)跳行漏字，無(wú)法理解句意；做事拖拖拉拉，寫作業(yè)磨蹭；聽講記不住，記憶力差，背書困難等。

生活方面

丟三落四，容易忘記事情；容易分心，做事情易被打擾；缺乏組織能力，無(wú)法將自己想說(shuō)的話、想做的事具體表達(dá)或者計(jì)劃出來(lái)；逃避需要長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)腦的工作；膽小，自信心不足；啰嗦、多話、常打斷別人等。

成都麥田青苗專注力訓(xùn)練課程

Mindfulness training classes

聽知覺能力訓(xùn)練
聽覺專注力	聽覺廣度好，聽覺穩(wěn)定性強(qiáng)，專注持久不分心，課堂吸收效率高，行為規(guī)范自律強(qiáng)。
聽覺工作記憶	聽覺記憶好，背書記詞紛紛秒，學(xué)習(xí)效率高。
聽覺加工速度	聽看聽讀聽寫好，作業(yè)完成快又好，課堂筆記呱呱叫。
視知覺能力訓(xùn)練
視覺專注力	視覺廣度好，視覺分辨佳，觀察力強(qiáng)，閱讀快速又準(zhǔn)確。
視覺工作記憶	視覺記憶棒，認(rèn)真對(duì)且快，學(xué)習(xí)生活細(xì)心又穩(wěn)妥。
精細(xì)控制	手、眼、腦協(xié)調(diào)控制很精細(xì)，作業(yè)完成快又好，是學(xué)習(xí)、生活的小主人。
視覺加工速度	視覺信息快加工，讀寫聽說(shuō)全能王，輕松學(xué)習(xí)不費(fèi)力。
七大維度：聽覺專注力、視覺專注力、聽覺工作記憶、視覺工作記憶、聽覺加工速度、精細(xì)控制、視覺加工速度兩大板塊：聽知覺、視知覺

孩子專注力差有哪些危害

學(xué)習(xí)成績(jī)差。專注力集中時(shí)間比其他孩子短，且容易分心散漫;上課難以集中專注力，對(duì)課堂內(nèi)容- -知半解; 作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下;即使考試前書念得很熟，考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來(lái)或?qū)戝e(cuò)等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī);辦事時(shí)總是丟三落四，如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里，學(xué)習(xí)容易半途而廢。
紀(jì)律難以約束。因缺乏自我控制力，會(huì)出現(xiàn)各種行為問(wèn)題，語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性，甚至?xí)憩F(xiàn)出攻擊性;當(dāng)受到壓力時(shí)，過(guò)動(dòng)行為可能會(huì)更加嚴(yán)重;上課時(shí)小動(dòng)作多，如玩鉛筆，玩橡皮，玩課本撕書等，容易導(dǎo)致課堂.上違規(guī)、違紀(jì)等情形;容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差,往往無(wú)法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會(huì)。

麥田青苗科學(xué)的訓(xùn)練體系

Scientific training system

麥田青苗訓(xùn)練體系

“全腦激活訓(xùn)練體系” 在專業(yè)的教育專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，根據(jù)兒童康復(fù)教育理念與兒童接受訓(xùn)練實(shí)踐的需求結(jié)合起來(lái)，用特別的教材和訓(xùn)練儀器及康復(fù)體系對(duì)發(fā)育問(wèn)題兒童進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練，全面激活大腦。用全腦思維學(xué)習(xí)方法，有效提升孩子的 IQ（智商），EQ（情商）、AQ（逆境商）、MQ（道德智商），促進(jìn)孩子的認(rèn)識(shí)、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發(fā)展，在健康科學(xué)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

培養(yǎng)孩子專注力的方法

從感官專注力訓(xùn)練開始。2歲之前孩子的專注力培養(yǎng)應(yīng)該從感官訓(xùn)練入手。這里所說(shuō)的感官訓(xùn)練，主要包括視覺專注力、聽覺專注力。在兩歲之前，父母可以讓孩子做一些戶外觀察活動(dòng)，觀察地上的螞蟻、樹葉上的蝸牛，并提一些問(wèn)題，引導(dǎo)他們?nèi)ド疃扔^察一些事物和現(xiàn)象，并把他們所看到的現(xiàn)象表述出來(lái)。在進(jìn)行視覺感官訓(xùn)練時(shí)，孩子所看的東西應(yīng)該經(jīng)常變換。除了視覺專注力的培養(yǎng)，聽覺專注力的培養(yǎng)也不容忽視。你可以給孩子講睡前故事，并讓孩子回答一些跟故事有關(guān)的問(wèn)題，如此一來(lái)孩子在聽故事時(shí)，就會(huì)特別用心，不知不覺專注力便得到了提高。

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Institutional profile

麥田青苗機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

成都麥田青苗是依托四川省兒童康復(fù)專科醫(yī)院——成都麥田青苗兒童康復(fù)醫(yī)院建立，憑借特有的國(guó)際化兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)背景，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外前沿的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童身心健康為根本，致力于彌補(bǔ)兒童能力發(fā)展不足，提升兒童優(yōu)勢(shì)能力的兒童教育康復(fù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。

成都市是中國(guó)西南地區(qū)比較大的城市之一，因其豐富的文化和教育資源吸引了眾多家長(zhǎng)為孩子選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)。在這里，為了幫助孩子塑造更好的未來(lái)，越來(lái)越多的孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。本文將介紹一家成都專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解這個(gè)行業(yè)。

課程背景

目前，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們的專注力不足，很難堅(jiān)定地完成一件事情。這是由于電子產(chǎn)品、社交媒體等便捷的源頭信息不斷地干擾孩子的注意力。了解到這個(gè)市場(chǎng)需求，以專注力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多。

課程特色

1. 循序漸進(jìn)：通過(guò)許多的生動(dòng)案例和游戲，由淺入深地培養(yǎng)孩子的專注力。

2. 唯物主義教育：通過(guò)貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和思考技能，減少學(xué)習(xí)中無(wú)意義的死記硬背。

3. 個(gè)性化定制：認(rèn)真聆聽家長(zhǎng)和孩子的需求，為每一位孩子提供最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

課程目標(biāo)

1. 提高孩子的專注力。

2. 增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3. 培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要針對(duì)小學(xué)生、初中生、高中生及其家長(zhǎng)。適合一些注意力難以集中、自制能力較差的學(xué)習(xí)者。

課程內(nèi)容

1. 改善專注力缺陷的方法與技巧。

2. 靈活運(yùn)用腦力訓(xùn)練，提升孩子的認(rèn)知和動(dòng)手能力。

3. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練，讓孩子具備初步自學(xué)能力。

4. 刺激興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子長(zhǎng)期保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)

本機(jī)構(gòu)提供不同課程，學(xué)習(xí)時(shí)間和收費(fèi)都有所不同。一般的學(xué)習(xí)周期為3-6個(gè)月，報(bào)價(jià)范圍為1000-3000元。收費(fèi)高低與教學(xué)的每人每次工作量、授課內(nèi)容有關(guān)。

學(xué)習(xí)收獲

1. 學(xué)會(huì)有效的注意力訓(xùn)練方法，專注力大大提升。

2. 增強(qiáng)自制能力，更好地解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。

3. 學(xué)會(huì)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下積極學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。成都孩子專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為解決孩子在成長(zhǎng)道路上的諸多問(wèn)題而設(shè)立。借助這個(gè)機(jī)構(gòu)，孩子可以更好地掌握自己的未來(lái)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中開拓自己的未來(lái)。