知識難度&適齡階段 | 主要內容 |
uaro一期
幼兒園中班上學期
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初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展,培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。 |
uaro二期
幼兒園中班下學期
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本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創意搭建等方式,培養學生產生新思想,發現和創造新事物的能力,從而提升創造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期
幼兒園大班上學期
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通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態智能機器人的樂趣,培養學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應的關系,讓學生在學習中產生對程序的興趣。 |
uaro四期
幼兒園大班下學期
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增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序,極大的提高了機器人的可操作性。 |
課程的系統程度不同!
機器人編程課程的目的主要是讓機器人包含的各種功能模塊移動,編程課程實際上是為了滿足機器人功能的前提而設計的,因此缺乏編程知識的一致性和系統性,所以如果您希望編程更加系統化,還需要在課后系統的重新學習編程。
兒童編程課程,無論是圖形編程還是文本編程,都是語言邏輯,語法,程序結構,數據結構,算法等方面的完整系統課程。他們能夠通過編程結合學科學習知識。去探索這個世界。
南京兒童學習機器人課程大綱
課程背景
機器人已經成為現代科技領域的熱門話題,越來越多的人開始關注機器人的應用和發展。為了讓更多的兒童了解機器人,掌握機器人基本知識和技能,南京開設了兒童學習機器人課程。
課程特色
1.針對兒童需求:本課程根據兒童特點和需求,深入淺出地介紹機器人相關知識,通過互動實驗等方式激發孩子的學習興趣。
2.多元化教學:本課程采取多種教學形式,包括講解、演示、應用、互動等,滿足不同兒童的學習需求,提高課程的趣味性和實用性。
3.豐富的實踐活動:本課程通過豐富的實踐活動,讓孩子們動手操作機器人,體驗機器人的基本原理和應用技能,提高孩子們的學習和創造能力。
課程目標
1.了解機器人的基本原理和應用領域。
2.掌握機器人編程的基本知識和技能。
3.發展兒童的動手操作能力和解決問題的能力。
4.培養兒童的創造思維和團隊合作精神。
學習對象
本課程面向小學、初中學生,適合對機器人感興趣的兒童和家長。
課程內容
1.機器人的基本原理和應用領域。
2.機器人的各個部件及其功能。
3.機器人編程的基本知識和技能。
4.機器人的應用案例和未來發展趨勢。
5.機器人實踐活動:機器人組裝和編程實踐。
學習時長
本課程分為初級、中級和高級三個階段,每個階段的學習時間為20小時,總學習時間為60小時。
收費范圍
本課程的收費范圍根據不同階段和課程內容而有所不同,具體請咨詢在線客服或到校咨詢。
學習收獲
通過本課程的學習,孩子們將掌握機器人的基本原理和編程技能,發展自己的動手操作和解決問題的能力,培養自己的創造思維和團隊合作精神。這些技能和能力將有助于孩子們在未來的學習和職業中取得更加出色的成績。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,大家一起探索機器人的神秘世界吧!
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