一般少兒編程課,孩子要上多久?
少兒編程教育培訓(xùn)有必要嗎?
少兒編程主要有哪些課程?
少兒編程學(xué)什么?有什么用?
少兒編程什么語(yǔ)言比較好學(xué)?
兒童編程什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)比較好?
與素質(zhì)教育、興趣教育所不同,少兒編程正在經(jīng)歷一個(gè)從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變的過(guò)程。包括英國(guó)、西班牙、愛(ài)爾蘭、芬蘭、丹麥、澳大利亞等24 個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程體系,而美國(guó)K12階段約有67.5%的孩子已接受編程教育。隨著編程被納入具有教育風(fēng)向標(biāo)作用的高考體系中,以及互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來(lái)5G技術(shù)的成熟,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子傾向于選擇學(xué)習(xí)少兒編程課程,讓孩子報(bào)名參加少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)編程是一種健康有益的教育方式,對(duì)于促進(jìn)孩子的思維能力有極大的好處,況且隨著國(guó)家設(shè)定的未來(lái)要成為一個(gè)智能制造強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),未來(lái)對(duì)高質(zhì)量編程人才的需求會(huì)持續(xù)向好,所以從小學(xué)習(xí)編程,對(duì)孩子的未來(lái)選擇面會(huì)更大,機(jī)會(huì)會(huì)更多。
一級(jí)
第一年1-12課
熟悉python編程環(huán)境,我的世界游戲。學(xué)習(xí)while,for,def,if等關(guān)鍵字。學(xué)習(xí)列表等基礎(chǔ)知識(shí)。
二級(jí)
第一年13-20課
學(xué)習(xí)樹(shù)莓派,熟悉Linux系統(tǒng)指令,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電路圖并且學(xué)生利用二極管,杜邦線,七段數(shù)碼管等器材獨(dú)立接線,編寫程序。
三級(jí)
第一年21-36課
利用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)在我的世界游戲中編寫迷宮,方塊好友,外星人等程序。讓孩子在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
四級(jí)
第二年1-6課
學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)pygame庫(kù)的一些知識(shí),學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊趟枷耄庋b,繼承,多態(tài),等。幫助孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
五級(jí)
第二年7-20課
學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)貪吃蛇,五子棋游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)元組,字典等知識(shí)。幫助孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
六級(jí)
第二年21-36課
第二年21-36課,學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)飛機(jī)大戰(zhàn)項(xiàng)目,組裝樹(shù)莓派筆記本電腦。讓孩子具有更強(qiáng)的動(dòng)手能力,在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
現(xiàn)在我們把少兒編程定義為一種通識(shí)教育,大眾化的教育。這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)啦。CodeMonkey創(chuàng)始人Yishai Pinchover認(rèn)為,“盡管孩子們未來(lái)的事業(yè)可能和編程不沾邊,但通過(guò)編程學(xué)習(xí)到的“化復(fù)雜為簡(jiǎn)單”的做事哲學(xué),以及分析、解決問(wèn)題的能力會(huì)讓他們受益終身。” 編程思維是每個(gè)人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。2006年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。僅僅學(xué)代碼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。據(jù)多位《編程人生》中的編程大伽的編程人生軌跡和著述來(lái)看,編程思維訓(xùn)練,從娃娃抓起不會(huì)錯(cuò)。有時(shí)不拘泥編程的軟件,主要是編程思維。
目前世界各國(guó)約有8000000+的孩子在學(xué)習(xí)編程,很多國(guó)家從小學(xué)開(kāi)設(shè)立了少兒編程課,并定為必修課。編程與英語(yǔ)不同,作為一種科技語(yǔ)言是沒(méi)有國(guó)界的,面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的。而在科技發(fā)展的今天,編程應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。
學(xué)習(xí)編程其實(shí)就是探究編程語(yǔ)言的本質(zhì),是人和電腦的對(duì)話,用電腦聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,告訴它我想讓它做的事情。常見(jiàn)的少兒編程包含Scratch、Python二個(gè)板塊。
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課程背景
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,編程技術(shù)成為當(dāng)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)技能。作為未來(lái)的主力軍,孩子們具備學(xué)習(xí)編程的天賦和能力。因此,武漢少兒編程培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在為孩子們提供一個(gè)全面、專業(yè)的編程學(xué)習(xí)平臺(tái)。
課程特色
1. 全面覆蓋:課程內(nèi)容涵蓋Scratch、Python等多個(gè)編程語(yǔ)言,滿足不同年齡段和編程水平的學(xué)生需求。
2. 互動(dòng)學(xué)習(xí):通過(guò)線上教學(xué)和教師實(shí)時(shí)互動(dòng),提高學(xué)生自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能。
3. 個(gè)性化定制:為學(xué)生提供專業(yè)的課程定制服務(wù),根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度和編程水平,量身定制課程進(jìn)度和難度。
4. 成果展示:幫助學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐,將所學(xué)的編程知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有趣的作品,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)編程興趣:通過(guò)課程的互動(dòng)學(xué)習(xí)模式和有趣的課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)編程的興趣和熱愛(ài);
2. 培養(yǎng)編程能力:通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和編程實(shí)踐,幫助學(xué)生掌握編程基礎(chǔ)知識(shí)和常用編程語(yǔ)言;
3. 培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程創(chuàng)作和作品呈現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 適合年齡:5-16歲的學(xué)生;
2. 適合人群:對(duì)編程感興趣、熱愛(ài)科技、想探索創(chuàng)新的學(xué)生;
3. 學(xué)習(xí)前提:基本的計(jì)算機(jī)操作能力;
課程內(nèi)容
1. Scratch編程基礎(chǔ)課程
2. Python編程基礎(chǔ)課程
3. 電子游戲開(kāi)發(fā)課程
4. 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程
5. 都市生存模擬課程
6. 智能控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程時(shí)長(zhǎng):根據(jù)不同課程的要求,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有所不同;
學(xué)習(xí)周期:建議為20-60節(jié)(每節(jié)課時(shí)為45分鐘)。
收費(fèi)范圍
詳詢官方客服,可獲取新的課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠信息。
學(xué)習(xí)收獲
1. 掌握多種編程語(yǔ)言和編程基本知識(shí);
2. 提高學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力;
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)能力和自主學(xué)習(xí)能力;
4. 形成問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多課程詳情!
培訓(xùn)項(xiàng)目:UARO機(jī)器人培訓(xùn)、積木機(jī)器人培訓(xùn)、單片機(jī)器人培訓(xùn)、人形機(jī)器人培訓(xùn)、Python機(jī)器人培訓(xùn)
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