欢乐颂小说,完结小说,好看的小说完本推荐

課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

國學的一個定義是“中國固有的學術”。什么是中國 “固有的學術”呢？就是先秦的諸子百家之學、兩漢的經學、魏晉的玄學、隋唐的佛學。到宋代的時候，就是以朱子為集大成的理學。而到明代，則出現了以王陽明為代表的心學。清代的學術比較發達，到清代中葉的時候——主要是乾隆和嘉慶時期，以考據為主要特征，也叫“樸學”，甚至也叫“清代漢學”。上述這樣一個學術史的流變，大家覺得這就是“國學”。

國學課程簡介

國學概要 icon
少兒國學是以中華五千年傳統文化經典為基礎發展而來。國學寶典繁碩，其中璀璨的莫過于《經》、《史》、《子》、《集》。其中蘊涵了大量的禮儀風俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓。經典可以開啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。
課程概要 icon
國學書院國學教研組秉承“學習經典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，開發出3-12歲少兒國學啟蒙課程，該課程選取適合青少兒的精髓知識，注重兒童的心理特征，并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術品等完美結合。

合肥國學課程體系介紹

該課程秉承“學習經典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，選取適合青少兒的精髓知識，注重兒童的心理特征，并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術品等結合。

課程主題	課程內容
啟蒙篇	《弟子規》附《常禮舉要》、《三字經》附《朱子家訓格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》
詩詞篇	《詩經啟蒙》、《唐詩宋詞節選》、《文言文精讀》、《幼學瓊林》、《增廣賢文》、《禮運大同篇》、《笠翁對韻》
四書篇	《孝經》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》
善惡篇	《了凡四訓》、《太上感應篇》
道學篇	《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》
百家篇	《易經》、《書經》、《黃帝內經》、《春秋》

國學新觀--新定義

國學，不僅僅是傳統文化，不僅僅是先進文化，不僅僅是時尚文化；也不僅僅是自然國學，不僅僅是生命國學，不僅僅是家庭國學，不僅僅是公益國學；國學更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現實的活著的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。在實現中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天，老百姓國學仁為己任任重道遠。

學習國學的四大好處

知識開蒙 icon
孩子可以通過誦讀國學經典來識字，建立對漢字和漢語的親切之感，從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁，能夠更好地學習國學。
培養語感 icon
孩子可以培養對漢語的語感?，F代漢語與古代漢語是一體的，經由古漢語的浸潤，將會使一個人的現代漢語基礎更加牢固。
提高素養 icon
經典是文化結晶，具有豐富的文化內容，孩子可以汲取哲學的、歷史的、文學的、藝術的素養，從而豐富自身的人文學科素養。
語言表達 icon
語言是人的修養的名片。想讓孩子擁有良好的表達能力，能夠談吐優雅地與人交往，讓孩子口誦名句，是對孩子語言表達的提升。

學習國學經典的重要意義

在漫長的歷史過程中，國學經典已經深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋梁，缺乏經典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。學習國學經典，實質上就是走向中華民族共有的精神家園，感受這個家園的溫馨，參加這個家園的建設，形成對他的情感皈依。接受經典教育的過程，也就是把自己生命的根須，扎根于豐厚的傳統文化的過程；就是把自己從一個生物學意義上的自然人，變成一個文化意義上的中國人的過程。我們倡導國學經典教育，是基于傳統經典對中華民族的歷史和社會生活產生了深遠的影響和真切體認，是出于對中華傳統文化血脈的尊重和發揚，是我們承認自己成為中華民族的子孫并且現在也不想割斷這種親緣關系的深情回顧。

合肥國學教學特色

浸泡式學習
國學禮儀風俗、人文智慧、倫理道德的浸泡式學習，并以趣味性、討論性等貫穿于課堂。
多向發展
經典誦讀、情景互動來提升道德與文化涵養，增進記憶力、認知力、表達力等多方面發展。
培養能力
故事講解、演講故事、培養學生自信力，增強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領導力。
學習仁德
手語舞蹈、在“言傳身教”的氛圍中學習“仁德”教育。樹立正確的認知，與父母和諧、健康相處。

國學的價值--為萬世開太平

古圣哲胸懷博大。早在五經之一的《禮記》中就提出了“大道之行也，天下為公”的大同理想和小康社會的愿景?！吨芤住犯岢觥疤煜潞推剑f國咸寧”的原則主張?！墩撜Z》也有“四海之內皆兄弟也”的觀點。圣賢們憂國愛民，希望實現一個沒有剝削、沒有戰亂、刀槍入庫、馬放南山的太平世界，可惜他們的大同理想、天下和平的愿望，千百年來都成為空言的烏托邦。然而，可不能小看這些理想藍圖的重大歷史作用。我們中華民族，正是由于有此崇高理想的愿景，為萬世開太平的先哲夢想，我們的中國夢，必能早日實現。

機構簡介

國文模塊
學習國學經典文化

蒙學階段使學生具備基本的學習能力和傳統文化常識；小學階段掌握國學學習方法，為進一步學習國學經典打下基礎；經學階段，以詩教為途徑，讓學生通經明史，學習中國文化精髓，成人成才。
國藝模塊
領略傳統文化的魅力

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領略到中國傳統文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術創作。
人文通識
夯實中華多年的情感

通過親子人文通識教學，綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實中華五千家寶貴的鄉土鄉愁，與道德根基。