主要向兒童講解機(jī)器人基本部件和機(jī)器人基本功能介紹。讓學(xué)員掌握機(jī)器人相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,激發(fā)對機(jī)器人興趣。
針對3歲以上兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是個(gè)綜合教育過程。
從最基礎(chǔ)單片機(jī)模塊講解開始,依次學(xué)習(xí)信號顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作基礎(chǔ)智能單片機(jī)器人。
通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù);在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實(shí)用的編程技能。
UARO機(jī)器人3-5歲 |
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知識難度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
適齡階段 | 幼兒園中班上學(xué)期 | 幼兒園中班下學(xué)期 | 幼兒園大班上學(xué)期 | 幼兒園大班下學(xué)期 |
主要內(nèi)容 | 初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)生認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。 | 本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對比,讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。 | 通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學(xué)生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個(gè)方面感知程序,讓學(xué)生產(chǎn)生對程序興趣。 | 增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。 |
積木機(jī)器人4-8歲 |
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知識難度 | 積木一期 | 積木二期 | 積木三期 | 積木四期 |
適齡階段 | 一年級上學(xué)期 | 一年級下學(xué)期 | 二年級上學(xué)期 | 二年級下學(xué)期 |
主要內(nèi)容 | 本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握機(jī)器人的搭建方法與刷卡方法,認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生認(rèn)知能力。 | 本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生動手能力有更進(jìn)一步的提升,能夠?qū)W會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。 | 本學(xué)期課程通過科技奧運(yùn)、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機(jī)器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機(jī)器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學(xué)生的動手能力以及編程能力有提升。 | 本學(xué)期課程運(yùn)用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程,使學(xué)生對程序的理解上升到了一個(gè)更難的層次,涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程,從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫,并將所學(xué)的程序理解到生活中,能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題,學(xué)以致用。 |
單片機(jī)器人8-12歲 |
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知識難度 | 單片機(jī)一期 | 單片機(jī)二期 | 單片機(jī)三期 | 單片機(jī)四期 |
適齡階段 | 三年級上、下學(xué)期 | 四年級上、下學(xué)期 | 五年級上、下學(xué)期 | 六年級上、下學(xué)期 |
主要內(nèi)容 | 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學(xué)會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學(xué)生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。 | 本學(xué)期主要是通過各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣,進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動的基本原理。在動手組裝機(jī)器人的過程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。 | 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動性機(jī)器人,難度上比之前的課程上略有加強(qiáng),增強(qiáng)孩子們空間立體感,鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下,如何用最優(yōu)的方法,實(shí)現(xiàn)最佳的解決路徑。 | 主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人,理解如今的工業(yè)自動化領(lǐng)域和自動售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊,為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
PYTHON10-16歲 |
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知識難度 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 |
適齡階段 | 第一年1-12課 | 第一年13-20課 | 第二年1-6課 | 第二年7-20課 |
主要內(nèi)容 | 熟悉python編程環(huán)境,我的世界游戲。學(xué)習(xí)while,for,def,if等關(guān)鍵字。學(xué)習(xí)列表等基礎(chǔ)知識。 | 學(xué)習(xí)樹莓派,熟悉Linux系統(tǒng)指令,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電路圖并且學(xué)生利用二極管,杜邦線,七段數(shù)碼管等器材獨(dú)立接線,編寫程序。 | 學(xué)習(xí)開發(fā)游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)pygame庫的一些知識,學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊趟枷耄庋b,繼承,多態(tài)等。 | 學(xué)習(xí)開發(fā)貪吃蛇,五子棋游戲項(xiàng)目。學(xué)習(xí)元組,字典等知識。 |
秉承玩中學(xué)做中學(xué)教育理念,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對機(jī)器人和編程認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
打破教育界陰盛陽衰局面,老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育心理學(xué)背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長。
價(jià)值398元申請?jiān)嚶狊w驗(yàn)資格,現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人,名額有限;全國306家分校,就近試聽,確保您和孩子有一個(gè)奇妙科學(xué)之旅。
廣闊的市場前景,提供品牌優(yōu)勢和資源共享,多方位宣傳推廣,具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)營團(tuán)隊(duì),力求讓您短時(shí)間內(nèi)獲得高投資回報(bào)和利潤。
機(jī)器人的學(xué)習(xí)會運(yùn)用到各種物理和數(shù)學(xué)知識,像我們機(jī)器人老師一般上課前都會有一個(gè)向孩子講授科普知識的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)一般會搭配相應(yīng)的機(jī)器人課程,讓孩子們知道為什么這個(gè)機(jī)器人要這樣搭建,為什么這樣搭建會更牢固。讓他們學(xué)會思考、聯(lián)系實(shí)際。長久下來,他們就會變得善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。如果你想成功搭建一個(gè)機(jī)器人,首先你需要有個(gè)合理的構(gòu)思,還要考慮到各種各樣的突發(fā)情況,不斷去試驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)器人,不斷地去改進(jìn)你的機(jī)器人。發(fā)現(xiàn)并解決各種問題。在這個(gè)過程中孩子會大量的運(yùn)用到他學(xué)到的各種知識,從而達(dá)到舉一反三的效果。 |
誰掌握了先進(jìn)的科技,誰就是未來發(fā)展的先鋒隊(duì)。樂博教會孩子們的不僅是知識,更重要是教會孩子做事情方法。
通過樂博人的不懈努力,一定會有更多的孩子能夠接觸科學(xué),熱愛科學(xué),運(yùn)用科學(xué),最終成長為時(shí)代的領(lǐng)軍力量。
樂博樂博課程專為4-16歲孩子量身定制,獨(dú)創(chuàng)PDCA教學(xué)法,十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識特點(diǎn),解決學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的難題。
機(jī)器人教育作為一個(gè)教育行業(yè)的全新市場,一經(jīng)推出,就受到了家長和學(xué)生的廣泛關(guān)注!廣闊的市場前景,投資創(chuàng)業(yè)新選擇!
我們秉承“用愛教育孩子,用心服務(wù)家長”的宗旨,讓更多人了解樂博樂博,了解機(jī)器人教育,讓每個(gè)孩子都接受到科技教育。
濟(jì)南兒童機(jī)器人教育課程大綱
課程背景
近年來,人工智能和機(jī)器人技術(shù)發(fā)展迅速,機(jī)器人已成為教育行業(yè)中備受矚目的一環(huán)。為培養(yǎng)兒童的STEM能力及其創(chuàng)新精神,濟(jì)南兒童機(jī)器人教育應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1. 循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式,從簡單到復(fù)雜。
2. 遵循國際STEM教育課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
3. 融合兒童喜聞樂見的游戲元素。
4. 完善的師資團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)孩子都能得到個(gè)性化的教學(xué)。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)兒童的STEM知識和技能,包括機(jī)器人編程、電子線路、3D建模等。
2. 培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)他們解決問題的能力。
3. 提高兒童的邏輯思維,讓他們學(xué)會如何分析問題和找到比較好的解決方案。
4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,讓孩子們懂得合作、分享、互助。
學(xué)習(xí)對象
1. 適合7-14歲的兒童,沒有任何學(xué)習(xí)或技術(shù)背景的孩子也可以參加。
2. 希望培養(yǎng)兒童STEM思維和提升他們機(jī)器人編程水平,給孩子全面升級的家長。
課程內(nèi)容
1. 人工智能和機(jī)器人簡介:了解人工智能和機(jī)器人是什么,為什么它們?nèi)绱酥匾?/p>
2. 機(jī)器人編程入門:掌握Scratch編程語言,并應(yīng)用于機(jī)器人控制。
3. 電子線路和傳感器:學(xué)習(xí)電子元件和傳感器的原理、功能和使用,并應(yīng)用在機(jī)器人中。
4. 3D建模和打印:學(xué)習(xí)3D建模的基本原理,設(shè)計(jì)和打印自己的3D機(jī)器人。
學(xué)習(xí)時(shí)長
共12課時(shí),每課時(shí)2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
大約4000元/學(xué)期。
學(xué)習(xí)收獲
1. 掌握Scratch編程語言,能夠獨(dú)立地設(shè)計(jì)和編程機(jī)器人。
2. 熟練掌握電子線路知識和傳感器的使用。
3. 掌握3D建模和打印的基本原理,能夠設(shè)計(jì)和打印自己的3D機(jī)器人。
4. 提高了邏輯思維和解決問題的能力,增強(qiáng)了合作和溝通能力。
5. 提高STEM素養(yǎng)和創(chuàng)造力,為未來成為一名科學(xué)家、工程師和程序員奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。
培訓(xùn)項(xiàng)目:UARO機(jī)器人培訓(xùn)、積木機(jī)器人培訓(xùn)、單片機(jī)器人培訓(xùn)、人形機(jī)器人培訓(xùn)、Python機(jī)器人培訓(xùn)
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