勤學(xué)教育合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南樂博樂博機(jī)器人教育
歡迎您！勤學(xué)教育合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南樂博樂博機(jī)器人教育
歡迎您！
189
關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性和個(gè)體差異，游戲化的教學(xué)方式，共同感知與學(xué)習(xí)
147
兒童通過動手實(shí)踐來學(xué)習(xí)編程，而不是單純地理論學(xué)習(xí)
211
課程內(nèi)容依據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展水平精心設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)的語法和概念講起，逐步深入到復(fù)雜的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，內(nèi)容全面，由淺入深
472
易學(xué)易用：Python語言語法簡介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強(qiáng)大，是適合入門的編程語言
363
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課
493
設(shè)置容易上手、可觸摸的程序
556
采用標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒，還包含流馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件
763
在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人
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兒童通過動手實(shí)踐來學(xué)習(xí)編程，而不是單純地理論學(xué)習(xí)
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關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性和個(gè)體差異，游戲化的教學(xué)方式，共同感知與學(xué)習(xí)
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課程內(nèi)容依據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展水平精心設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)的語法和概念講起，逐步深入到復(fù)雜的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，內(nèi)容全面，由淺入深
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實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課
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開放SDK解鎖隱藏創(chuàng)造力：幫助學(xué)生輕松獲取傳感器模塊、視頻流和音頻流等數(shù)據(jù)，編寫程序?qū)崿F(xiàn)更多人工智能應(yīng)用
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易學(xué)易用：Python語言語法簡介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強(qiáng)大，是適合入門的編程語言
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設(shè)置容易上手、可觸摸的程序
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采用標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒，還包含流馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件
濟(jì)南樂博樂博機(jī)器人教育 課程體系完備，分別針對幼兒、小學(xué)及初中以上的孩子，尤其在幼兒階段，各個(gè)零部件均為積木模塊，而且創(chuàng)造性的用刷卡的方式輸入程序，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育，而單片機(jī)和人形機(jī)器人則能很好的與大型機(jī)器人比賽接軌，除了完備的課程體系，樂博樂博的“P-D-C-A”...[詳情]
門面
走廊
課室1
校區(qū)一角
課室
1、以學(xué)員滿意度為本，以教學(xué)成果為本。
2、覆蓋K12的完整課程體系，無縫銜接。
3、海內(nèi)外師資，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)力保障授課。
4、線上線下相結(jié)合，鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力。
5、近多家學(xué)習(xí)中心，全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。
6、在線視頻輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)編程更輕松。
【詳情】
只為你方便就學(xué)
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