UARO機器人3-5歲 |
||||
知識難度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
適齡階段 | 幼兒園中班上學期 | 幼兒園中班下學期 | 幼兒園大班上學期 | 幼兒園大班下學期 |
主要內容 | 初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養學生認知能力。 | 本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習。 | 通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,讓學生產生對程序興趣。 | 增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,培養學生的探究精神。 |
積木機器人4-8歲 |
||||
知識難度 | 積木一期 | 積木二期 | 積木三期 | 積木四期 |
適齡階段 | 一年級上學期 | 一年級下學期 | 二年級上學期 | 二年級下學期 |
主要內容 | 本學期主要讓學生初步了解什么是機器人,初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法,認識各主要器件的名稱、功能,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習,提高學生認知能力。 | 本學期主要通過學習,使學生動手能力有更進一步的提升,能夠學會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,培養學生的編程意識。 | 本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業自動化等機器人的學習,讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有提升。 | 本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程,使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次,涉及到更為復雜的條件語句編程,從而讓學生能夠對程序靈活編寫,并將所學的程序理解到生活中,能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用。 |
單片機器人8-12歲 |
||||
知識難度 | 單片機一期 | 單片機二期 | 單片機三期 | 單片機四期 |
適齡階段 | 三年級上、下學期 | 四年級上、下學期 | 五年級上、下學期 | 六年級上、下學期 |
主要內容 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習,讓學生對機器人產生濃厚的興趣,進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學生在多種問題交雜的情況下,如何用最優的方法,實現最佳的解決路徑。 | 主要是學習工業自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現功能的。程序上學習變量、計算等模塊,為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
PYTHON10-16歲 |
||||
知識難度 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 |
適齡階段 | 第一年1-12課 | 第一年13-20課 | 第二年1-6課 | 第二年7-20課 |
主要內容 | 熟悉python編程環境,我的世界游戲。學習while,for,def,if等關鍵字。學習列表等基礎知識。 | 學習樹莓派,熟悉Linux系統指令,學習基礎電路圖并且學生利用二極管,杜邦線,七段數碼管等器材獨立接線,編寫程序。 | 學習開發游戲項目。學習pygame庫的一些知識,學習面向對象編程思想,封裝,繼承,多態等。 | 學習開發貪吃蛇,五子棋游戲項目。學習元組,字典等知識。 |
秉承玩中學做中學教育理念,通過情境導入、探索體驗、反思學習等環節,培養孩子對機器人和編程認知,讓孩子在快樂中學習。
打破教育界陰盛陽衰局面,老師全職任教;教學經驗豐富,專業背景強,均有教育心理學背景,全心全意服務每一位孩子和家長。
價值398元申請試聽體驗資格,現場設計并制作機器人,名額有限;全國306家分校,就近試聽,確保您和孩子有一個奇妙的科學之旅。
廣闊的市場前景,獨有品牌優勢和資源共享,多方位宣傳推廣,具有豐富實戰經驗運營團隊,確保您短時間內獲得高投資回報和利潤。
機器人課程不用于傳統的教學,是一種能讓孩子在“玩”的過程中,更容易、渴望掌握書本上或課外的知識。機器人教學以小組形式開始,機器人的學習、競賽是一種團體學習的過程。需要孩子們團結協作,包容其他成員的缺點和不足,能夠與他人進行有效的交流溝通,自己再親手去糾正錯誤。在實踐鍛煉中提高自己的團隊協作能力和動手能力,其效果比普通的教育方式更為有效。知識和閱歷比同年齡階段的孩子更豐富,還可以學到以后書本所需內容,做個小小博學家。 |
誰掌握了先進的科技,誰就是未來發展的先鋒隊。樂博教會孩子們的不僅是知識,更重要是教會孩子做事情方法。
通過樂博人的不懈努力,一定會有更多的孩子能夠接觸科學,熱愛科學,運用科學,最終成長為時代的領軍力量。
樂博樂博課程專為4-16歲孩子量身定制,自創PDCA教學法,十分吻合孩子獲取和建構知識特點,解決學習機器人編程的難題。
機器人教育作為一個教育行業的全新市場,一經推出,就受到了家長和學生的廣泛關注!廣闊的市場前景,投資創業新選擇!
我們秉承“用愛教育孩子,用心服務家長”的宗旨,讓更多人了解樂博樂博,了解機器人教育,讓每個孩子都接受到科技教育。
濟南兒童機器人教育怎么樣課程大綱
課程背景
隨著科技的不斷進步,機器人技術已被廣泛運用于各個領域。機器人教育作為一種全新的教育方式,已經逐漸受到了廣大家長和學生的關注。濟南兒童機器人教育課程應運而生,旨在通過提供機器人編程課程,培養兒童的創造力、邏輯思維和動手能力。
課程特色
1.以機器人編程為主要內容,注重知識與實踐的結合。
2.以小班授課形式,為學生提供有效的互動和個性化教學。
3.師資力量強大,擁有一支資深的機器人教育師資隊伍。
4.課程內容設計豐富,適合不同年齡段的兒童參與。
課程目標
1.提高兒童的計算機編程能力和機器人制作技能。
2.培養兒童的創新精神和動手能力。
3.加強兒童的團隊協作和溝通能力。
4.提高兒童的解決問題和邏輯思維能力。
學習對象
1.年齡介于6-14歲的兒童。
2.對機器人編程和制作感興趣的兒童。
3.想要培養創新能力和動手能力的兒童。
4.希望提高解決問題和邏輯思維能力的兒童。
課程內容
1.機器人編程入門:了解Scratch編程基礎和程序的基本原理。
2.機器人制作基礎:學習機器人零件的選擇和制作基本原理。
3.機器人控制:學習機器人運動的基本操作和控制。
4.機器人應用:學習機器人在生活中的應用場景。
學習時長、收費范圍
學習時長為每課程1.5小時,共12課時。收費范圍根據不同學校、地區、課程時間等因素而有所不同,請到校咨詢或在線客服進行咨詢。
學習收獲
1.掌握了機器人編程和制作的基本知識和技能。
2.培養了創新精神和動手能力。
3.提高了解決問題和邏輯思維能力。
4.增強了團隊協作和溝通能力。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們相信,參與濟南兒童機器人教育課程,一定能讓您的孩子在自信、創造性和動手能力等方面得到全面提高。
¥詢價6986人關注
¥詢價4391人關注
¥詢價4336人關注
¥20003771人關注
¥詢價1695人關注
¥詢價452人關注
¥詢價247人關注
¥詢價259人關注