主要向兒童講解機器人基本部件和機器人基本功能介紹。讓學員掌握機器人相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,激發對機器人興趣。
針對3歲以上兒童開設,通過編碼的方式讓孩子了解機器人,從而培養孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程,是個綜合教育過程。
從最基礎單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作基礎智能單片機器人。
通過游戲的方式學習PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務;在興趣的引導下,打下良好的編程基礎,培養敏捷的邏輯思維,掌握實用的編程技能。
UARO機器人3-5歲 |
||||
知識難度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
適齡階段 | 幼兒園中班上學期 | 幼兒園中班下學期 | 幼兒園大班上學期 | 幼兒園大班下學期 |
主要內容 | 初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養學生認知能力。 | 本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習。 | 通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,讓學生產生對程序興趣。 | 增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,培養學生的探究精神。 |
積木機器人4-8歲 |
||||
知識難度 | 積木一期 | 積木二期 | 積木三期 | 積木四期 |
適齡階段 | 一年級上學期 | 一年級下學期 | 二年級上學期 | 二年級下學期 |
主要內容 | 本學期主要讓學生初步了解什么是機器人,初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法,認識各主要器件的名稱、功能,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之對機器人課程進行學習,提高學生認知能力。 | 本學期主要通過學習,使學生動手能力有更進一步的提升,能夠學會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,培養學生的編程意識。 | 本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業自動化等機器人的學習,讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有提升。 | 本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程,使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次,涉及到更為復雜的條件語句編程,從而讓學生能夠對程序靈活編寫,并將所學的程序理解到生活中,能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用。 |
單片機器人8-12歲 |
||||
知識難度 | 單片機一期 | 單片機二期 | 單片機三期 | 單片機四期 |
適齡階段 | 三年級上、下學期 | 四年級上、下學期 | 五年級上、下學期 | 六年級上、下學期 |
主要內容 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習,讓學生對機器人產生濃厚的興趣,進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學生在多種問題交雜的情況下,如何用最優的方法,實現最佳的解決路徑。 | 主要是學習工業自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現功能的。程序上學習變量、計算等模塊,為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
PYTHON10-16歲 |
||||
知識難度 | 一級 | 二級 | 三級 | 四級 |
適齡階段 | 第一年1-12課 | 第一年13-20課 | 第二年1-6課 | 第二年7-20課 |
主要內容 | 熟悉python編程環境,我的世界游戲。學習while,for,def,if等關鍵字。學習列表等基礎知識。 | 學習樹莓派,熟悉Linux系統指令,學習基礎電路圖并且學生利用二極管,杜邦線,七段數碼管等器材獨立接線,編寫程序。 | 學習開發游戲項目。學習pygame庫的一些知識,學習面向對象編程思想,封裝,繼承,多態等。 | 學習開發貪吃蛇,五子棋游戲項目。學習元組,字典等知識。 |
秉承玩中學做中學教育理念,通過情境導入、探索體驗、反思學習等環節,培養孩子對機器人和編程認知,讓孩子在快樂中學習。
打破教育界陰盛陽衰局面,老師全職任教;教學經驗豐富,專業背景強,均有教育心理學背景,全心全意服務每一位孩子和家長。
價值398元申請試聽體驗資格,現場設計并制作機器人,名額有限;全國306家分校,就近試聽,確保您和孩子有一個奇妙科學之旅。
廣闊的市場前景,獨有品牌優勢和資源共享,全方位宣傳推廣,具有豐富實戰經驗運營團隊,確保您短時間內獲得高投資回報和利潤。
名校青睞
參加各項機器人編程比賽,為升學留學助力。
創造力
思考與動手實踐相結合,激發孩子創造力。
邏輯思維
解決問題過程中,不斷培養孩子邏輯思維。
北京少兒機器人培訓機構課程大綱
課程背景
機器人已經成為當前科技發展的重要領域之一。而在未來,機器人技術將在各種場合得到廣泛應用。因此,培養少兒對機器人技術的興趣和掌握相關技能已成為教育的重要任務。《北京少兒機器人培訓機構課程大綱》旨在為學生提供系統化的機器人科普和技術訓練課程,幫助他們在機器人領域發現自己的興趣和潛力。
課程特色
1.系統化:課程內容分級,從易到難,幫助學生逐步掌握機器人技術。
2.趣味性:課程設置趣味互動環節,讓學生在學習中體驗玩樂。
3.實戰性:課程注重實踐操作,讓學生深入了解機器人技術并掌握相關技能。
4.個性化:課程設置不同類別,滿足不同學生的興趣需求和技能水平。
課程目標
1.了解機器人基礎知識,掌握常見機器人硬件和軟件的功能和使用方法。
2.學習機器人編程方法,能使用編程語言編寫簡單程序,實現基本運動控制和傳感器數據的處理。
3.開發機器人的創意應用,培養創造性思維能力和解決問題的能力。
4.借機器人學習STEM相關知識,培養STEM思維和綜合能力。
學習對象
1.年齡:適合8-16歲的少兒。
2.興趣:對機器人和科技有濃厚興趣。
3.技能:對基礎編程有一定的掌握。
課程內容
1.機器人硬件:機器人構成、傳感器、執行器、控制板等。
2.機器人軟件:機器人編程軟件、程序結構、控制語句等。
3.常見機器人應用及構建:智能車、機械臂、無人機等。
4.創意制作:利用機器人完成創意作品,比如機器人繪畫、機器人足球、機器人跑步等。
學習時長
根據不同的課程設置,學習時長從10課時到100課時不等,約為20-200小時。
收費范圍
根據不同的課程設置和時長,收費為1000元到10000元不等。
學習收獲
1.了解機器人基礎知識,掌握常見機器人硬件和軟件的功能和使用方法。
2.具備基礎編程能力,能編寫簡單程序,實現基本運動控制和傳感器數據的處理。
3.培養創造性思維能力和解決問題的能力,同時拓展STEM相關知識。
4.提高學生自信心和團隊合作能力。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。我們的課程將全面提升學生在機器人領域的科技素養,引領他們進入科技創新的世界。
¥詢價6986人關注
¥詢價4391人關注
¥詢價4336人關注
¥20003771人關注
¥詢價1695人關注
¥詢價452人關注
¥詢價247人關注
¥詢價259人關注