主題 | 目標 | 內容 |
走進思維導圖 |
1. 形成團隊 2. 明確團隊的目標和規(guī)范 3. 了解什么是思維導圖和其原理與意義 |
1. 自我介紹 2. 成員相互熟悉 3. 制定團體規(guī)范 4. 了解什么是思維導圖(提問、討論、講解) 5. 總結本次課程內容、留作業(yè) |
思維導圖中的兩大主管
圓圈圖(Circle Maps - Defining in Context)
樹狀圖(Tree Map -Classifying)
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1. 了解這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲(更好的理解導圖內容) 3. 訓練導圖作業(yè)(開拓學生的導圖) 4. 總結本次課程內容、留作業(yè) |
思維導圖中的兩位泡泡公主
氣泡圖(Bubble Maps –DescribingQualities)
雙重氣泡圖(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)
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1. 了解這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲(更好的理解導圖內容) 3. 訓練導圖作業(yè)(開拓學生的導圖) 4. 總結本次課程內容、留作業(yè) |
思維導圖中的兩位紳士
流程圖(Flow Maps -Sequencing)
多重流程圖(Multi Flow Maps - Cause and Effect )
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1. 了解這兩種這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲(更好的理解導圖內容) 3. 訓練導圖作業(yè)(開拓學生的導圖) 4. 總結本次課程內容、留作業(yè) |
思維導圖中的兩大潮人
括號圖(Brace Maps -Part-Whole)
橋狀圖(Bridge Maps -Seeing Analogies)
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1. 了解這兩種這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲(更好的理解導圖內容) 3. 訓練導圖作業(yè)(開拓學生的導圖) 4. 總結本次課程內容、留作業(yè) |
思維導圖的兩位伙伴—語文、數(shù)學
(結合具體學習科目-語文、數(shù)學等)
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1. 發(fā)現(xiàn)思維導圖與學習的關聯(lián) 2. 學會運用思維導圖在學習中的運用 |
1. 發(fā)現(xiàn)學習當中的思維導圖 2. 學習思維導圖小游戲 3. 學會制作學習思維導圖 4. 總結上課內容、留作業(yè) |
思維導圖的摯友—生活
(源于生活,用于生活)
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1. 發(fā)現(xiàn)思維導圖與學習的關聯(lián) 2. 學會運用思維導圖在學習中的運用 3. 總結、留念 |
1. 發(fā)現(xiàn)生活當中的思維導圖 2. 生活思維導圖小游戲 3. 學會制作生活思維導圖 4. 總結思維導圖,頒發(fā)小禮品 |
Flow Map(流程圖)。Flow Map就是俗稱的流程圖,它描述了一件事情的各個過程。在最大的方框內,首先寫好這個事情的主題,然后用小方框描述完成這個事情所需要的每個步驟,并且用箭頭將這些步驟聯(lián)系起來。Flow Map非常鍛煉孩子的邏輯思維能力和思維的縝密性。比如說,主題是“怎樣做一個花生醬的三明治”,流程則是“拿兩塊面包”、“將面包放在餐盤上”、“拿花生醬”等等,一直到最后“享受你的美味三明治”。
哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、北京師范大學、中科院等腦科學、心理學博士共同研發(fā)。
通過訓練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。
CAS分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、幫您發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案。
現(xiàn)擁有30多位全國知名專家,100多位老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
博沃思未來倡導"大腦訓練,讓孩子更聰明”,秉承“科學教育,為愛而生”理念,專注于5-16歲青少年認知力訓練. (Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學化的家庭教育服務。
續(xù)編故事結局。大多數(shù)孩子都喜歡聽故事,家長在給孩子講故事的時候,可以有意不將故事講完,而讓孩子自己續(xù)編故事結局。這樣,就給了孩子一個思考的余地,因為故事有趣味性,孩子會樂于意積極地開動腦筋。
復述所見所聞。每天飯前飯后,家長可以讓孩子把他一天的所見所聞講出來聽聽。這樣既能幫助孩子理清頭緒,還可以借此提高孩子的語言表達能力,從而鍛煉孩子的思維能力。
北京思維導圖訓練班
課程背景
北京思維導圖訓練班是一種常見的培訓項目,通過將思維導圖應用到實際工作和生活中,可以有效提高學生的思維能力和工作效率。
課程特色
1. 剖析思維模式,掌握思維精髓
2. 將思維導圖實際應用于工作和生活
3. 系統(tǒng)化的教學方法,適合不同層次的學員
課程目標
1. 學會如何制作和運用思維導圖
2. 提高學員的信息整合和分析能力
3. 提高工作效率和學習效果
學習對象
1. 企業(yè)職員
2. 學生
3. 個人學習者
課程內容
1. 思維導圖的基本概念與原理
2. 思維導圖在工作中的應用
3. 常見思維模式與方法的分析
4. 思維導圖的繪制技巧
5. 利用思維導圖提高記憶、創(chuàng)新和思考能力
學習時長
此培訓班一般為5-7天不等,視學員的實際情況而定。
收費范圍
收費根據(jù)不同的培訓機構、課程時間和授課方式而異,一般為幾千元到一萬元之間。
學習收獲
學習完畢后,學員將掌握思維導圖的基本技能和運用方法,同時提高個人思考能力和工作效率。學員還將能夠制定更高效的工作計劃,增加工作成果。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課,如有其他疑問可以與客服人員聯(lián)系。我們相信,這個培訓班將為您的工作和生活帶來巨大的幫助。
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