防城港港口康語(yǔ)注意力課程
| 課程主題 | 課程內(nèi)容 |
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 |
通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，在訓(xùn)練過程中，我們比較注重提升兒童的注意力集中能力，能夠幫助孩子更好地專注于訓(xùn)練任務(wù)。同時(shí)，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)以及還有手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)多方面的發(fā)展。 |
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啟智認(rèn)知訓(xùn)練 |
訓(xùn)練內(nèi)容包括語(yǔ)言組織的六大目標(biāo)、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯的運(yùn)用、句型的表達(dá)、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力等，在每個(gè)階段訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)注意力訓(xùn)練的重要性。通過有趣的語(yǔ)言游戲和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子集中注意力，提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。 |
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言語(yǔ)開發(fā)訓(xùn)練 |
包括下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練，以及20組音系開發(fā)等。對(duì)于需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童，注意力訓(xùn)練是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。使用全新器材和康語(yǔ)自主研發(fā)的口腔按摩器材，在訓(xùn)練過程中，通過有趣的游戲和互動(dòng)，引導(dǎo)孩子集中注意力，提高口部運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和言語(yǔ)表達(dá)能力。 |
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兒童行為規(guī)范訓(xùn)練 |
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力，通過注意力訓(xùn)練提升集體常規(guī)、共同注意力、社交技能和自我管理等能力。每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力。通過多種互動(dòng)活動(dòng)和情景模擬，引導(dǎo)孩子集中注意力，提高在集體環(huán)境中的適應(yīng)能力和社交技能。 |
你可能關(guān)心的問題？
家長(zhǎng)或老師發(fā)出指令后，孩子經(jīng)常記不住，是因?yàn)樽⒁饬Σ患袑?dǎo)致嗎？
孩子寫作業(yè)時(shí)總是反復(fù)涂改，這一行為和注意力不集中之間有關(guān)聯(lián)嗎？
孩子長(zhǎng)期睡眠不足，會(huì)不會(huì)顯著降低其白天的注意力集中程度？
孩子在課堂上頻繁走神，是否屬于注意力發(fā)展異常的情況？
營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
核心教研多方位指導(dǎo)
既有根據(jù)兒童能力水平與實(shí)際需求定制的一對(duì)一訓(xùn)練計(jì)劃，一人一案，又有幫助兒童融入集體的多對(duì)多小組活動(dòng)，構(gòu)建集體環(huán)境下的規(guī)則意識(shí)與指令執(zhí)行能力。
“動(dòng)靜” 課程模式把治療、教育、游戲融為一體，動(dòng)態(tài)游戲模式提升孩子的感覺動(dòng)作能力與運(yùn)動(dòng)能力，靜態(tài)執(zhí)行模式提升孩子的手功能與視覺注意力。
利用多媒體教學(xué)手段，通過多種方式吸引孩子的注意力，讓孩子不斷集中注意力。
課程結(jié)束后，會(huì)與家長(zhǎng)保持溝通，了解孩子的進(jìn)展和需要，并提供持續(xù)的支持和建議，鞏固訓(xùn)練成果。
課程背景
在現(xiàn)代社會(huì)中，港口作為國(guó)際貿(mào)易的樞紐地位愈加重要。關(guān)乎港口的物流效率、安全運(yùn)營(yíng)，無不依賴于工作人員的注意力和協(xié)調(diào)技能。我們看到許多港口員工面臨繁忙的工作環(huán)境，亟需有效的注意力訓(xùn)練以提升工作表現(xiàn)和安全系數(shù)。為了幫助港口從業(yè)人員更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們開設(shè)了港口注意力訓(xùn)練課程，旨在提高個(gè)人在復(fù)雜環(huán)境中的專注力和反應(yīng)能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代港口的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
課程特色
1. 實(shí)地訓(xùn)練：課程結(jié)合實(shí)地場(chǎng)景，讓學(xué)員在真實(shí)的港口環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，以增強(qiáng)實(shí)際操作能力。
2. 個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)員的需求和起點(diǎn)，定制訓(xùn)練內(nèi)容，通過針對(duì)性的方法幫助學(xué)員提高注意力。
3. 多種技術(shù)支持：運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段，包括虛擬現(xiàn)實(shí)和模擬練習(xí)，助力學(xué)員身臨其境地提高專注力。
課程目標(biāo)
1. 增強(qiáng)學(xué)員注意力集中能力，減少工作中的疏忽和差錯(cuò)。
2. 提供實(shí)用的注意力增強(qiáng)策略，與實(shí)際工作場(chǎng)景相結(jié)合。
3. 幫助學(xué)員掌握在壓縮時(shí)間內(nèi)處理多任務(wù)的能力，提高工作效率。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 港口的現(xiàn)場(chǎng)操作人員，如貨運(yùn)操作員和設(shè)備管理人員。
2. 港口管理人員和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員。
3. 有志進(jìn)入港口行業(yè)的其他從業(yè)者。
課程內(nèi)容
1. 注意力基礎(chǔ)訓(xùn)練：掌握注意力的基本原理和提高技巧。
2. 復(fù)雜環(huán)境注意力訓(xùn)練：通過模擬港口環(huán)境提高注意力的穩(wěn)定性和反應(yīng)速度。
3. 多任務(wù)處理訓(xùn)練：提升在港口運(yùn)營(yíng)中的多任務(wù)處理能力。
4. 實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)地操練與考核，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
師資力量
我們的授課團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的港口運(yùn)營(yíng)講師和心理學(xué)講師組成，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)熱情，能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
教學(xué)質(zhì)量
我們致力于提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，通過定期跟蹤和反饋來力保學(xué)員能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。每堂課都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與審核，以力保內(nèi)容的實(shí)用性與有效性。
服務(wù)水平
我們的課程服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供貼心的支持，無論在課程選擇還是學(xué)習(xí)過程中，都可以得到及時(shí)的幫助與指導(dǎo)。我們努力為學(xué)員提供一個(gè)友好并且專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程時(shí)長(zhǎng)一般為兩周到三個(gè)月之間，具體時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)個(gè)人需求和進(jìn)度動(dòng)態(tài)調(diào)整。
收費(fèi)范圍
為了使課程更加普及和接受，我們提供3000到15000元的收費(fèi)方案，可根據(jù)課程深度和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇。
學(xué)習(xí)收獲
完成課程后，學(xué)員將能夠在港口環(huán)境中更自信地開展工作，明顯提升注意力集中度和工作效率，并降低工作中的失誤率。學(xué)員不僅獲得專業(yè)知識(shí)與技能，還能為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。為了讓您更好地了解我們的課程，歡迎聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。您的專業(yè)成長(zhǎng)就是我們的目標(biāo)，讓我們攜手為港口行業(yè)的未來貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)項(xiàng)目：2~7歲兒童孤獨(dú)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙、啟智認(rèn)知
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