門面
接待區域
教室
辦公室
休閑區域
過道
游戲化任務驅動:將記憶訓練融入角色扮演、競賽挑戰等場景,如設計
針對性評估:在訓練開始前,對兒童進行全面的評估,包括注意力、行為、社交技能等方面,以了解其具體需求和問題所在
針對性強:感統訓練是根據每個孩子的具體情況進行個性化定制的。訓練前,會對兒童進行觀察與測評,以了解其感覺統合能力的具體情況,從而制定具有針對性的訓練方案
非語言性表達:沙盤游戲以沙具為載體,通過游戲和探索的方式進行,兒童無需使用語言即可自由表達內心世界,這對語言能力尚未充分發展或有語言障礙的兒童尤其有益
科學性:基于心理學、教育學、腦科學等理論,結合兒童認知發展特點設計
教學環境良好:教學設施和環境根據孩子年齡特點設置,有多種多樣的玩具和教學用具,為孩子提供了舒適、寬敞、明亮且充滿童趣的學習空間
科學規劃階段:課程通常分為基礎階段、提升階段和鞏固階段,每個階段有明確的目標和內容安排,逐步實現訓練目標