教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環節，激發學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。
成都戴氏教育憑借其獨特的DSE英語教學法、秉承“一切為了學生，創建終生教育大課堂的辦學理念，經過多年文化積淀，戴氏教育已成為課外培訓的綜合性現代化教育。戴氏人從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應該盡到的社會責任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養出更多的高素質人才來回報這個社會。
教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環節，激發學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。
要求學生制定目標，并沿著這個目標前進，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。
授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。
制定個性化輔導方案，采用規范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更好。
唐俐
教學目標明確，教學方法靈活多變，善于啟發學生學習，讓學生學習能力得到提高。 同時又注重學生學習興趣和習慣的培養，課堂氛圍輕松愉悅，深受學生喜歡。
吳連秀
提倡課堂效率和學習興趣的提高，使學生得到啟發從而好奇，因為好奇從而思考，在亦學亦思的學習氛圍中獲得數學的邏輯美，進而得到解決問題的快樂和掌握方法的滿足。
邱露瑩
善于根據孩子的年齡特點，設置動感課堂，以培養孩子聽、說、讀、寫的能力為主，運用游戲教學創設情景，激勵和開發孩子樂學的潛能，教學效果顯著，深受孩子們的喜歡。
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