注意力是指?jìng)€(gè)體在特定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定對(duì)象的心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)的指向和集中。它是心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是個(gè)體進(jìn)行認(rèn)知、學(xué)習(xí)和記憶等高級(jí)心理活動(dòng)的前提。良好的注意力水平有助于個(gè)體更好地感知和理解外界信息，提高學(xué)習(xí)和工作效率。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，注意力更是其成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的重要能力。

【課程名稱】：少兒注意力培訓(xùn)。

【適合對(duì)象】：注意力易分散，難以長(zhǎng)時(shí)間集中精力的孩子；學(xué)習(xí)效率低下，容易拖拉、磨蹭的學(xué)生；多動(dòng)、坐不住，影響課堂紀(jì)律的小朋友；記憶力較差，容易遺忘學(xué)習(xí)內(nèi)容的孩子；情緒波動(dòng)大，情緒管理能力較弱的學(xué)生；對(duì)新事物好奇心強(qiáng)，但難以深入探究的青少年。

【課程內(nèi)容】：

1、注意力基礎(chǔ)訓(xùn)練：包括視覺追蹤、聽覺注意、注意力轉(zhuǎn)移等基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在幫助孩子建立注意力的基礎(chǔ)能力。

2、專注力提升訓(xùn)練：通過(guò)設(shè)計(jì)一系列有趣的游戲和活動(dòng)，如拼圖、找茬、迷宮等，培養(yǎng)孩子的專注力和耐心，使其能夠長(zhǎng)時(shí)間集中精力完成任務(wù)。

3、記憶力訓(xùn)練：利用記憶宮殿、聯(lián)想記憶等記憶技巧，幫助孩子提高記憶能力，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶和理解。

4、情緒管理訓(xùn)練：通過(guò)情緒識(shí)別、情緒表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)等訓(xùn)練，幫助孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒穩(wěn)定性。

5、學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練：教授孩子有效的學(xué)習(xí)方法和策略，如時(shí)間管理、筆記技巧、復(fù)習(xí)方法等，提高學(xué)習(xí)效率。

6、認(rèn)知功能訓(xùn)練：通過(guò)訓(xùn)練孩子的思維能力、理解能力、推理能力等認(rèn)知功能，促進(jìn)其智力發(fā)展。

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和專業(yè)的指導(dǎo)，幫助孩子提升注意力水平，提高孩子的注意力集中度和持久性。培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，使其能夠主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且提升孩子的情緒管理能力，使其能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、個(gè)性化定制：根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練效果。

2、趣味化教學(xué)：采用游戲化的教學(xué)方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3、家校共育：提供家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，幫助家長(zhǎng)了解注意力訓(xùn)練的方法和技巧，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

4、跟蹤評(píng)估：定期對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解訓(xùn)練效果，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練的有效性。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、專業(yè)的師資力量

金博智慧擁有一支由心理學(xué)、教育學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的人士組成的團(tuán)隊(duì)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)楹⒆犹峁I(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、科技的教學(xué)支持

金博智慧采用自主研發(fā)的專利腦電生物反饋設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的大腦活動(dòng)狀態(tài)，為訓(xùn)練提供有力的科技支持。

3、系統(tǒng)化的注意力訓(xùn)練

金博智慧的注意力訓(xùn)練項(xiàng)目分階段進(jìn)行，每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容，確保孩子能夠循序漸進(jìn)地提升注意力水平。

4、廣泛的社會(huì)認(rèn)可

金博智慧在注意力訓(xùn)練領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的成果，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

【師資力量】：

張佳老師

授課科目：心理輔導(dǎo)，注意力課程，認(rèn)知增強(qiáng)，記憶力課程。

老師簡(jiǎn)介：北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究生。研究方向：兒童認(rèn)知心理方向，認(rèn)知心理學(xué)、工作記憶、沙盤治療、視聽覺注意力系統(tǒng)。從事兒童心理教育多年，二級(jí)心理咨詢師，中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理資本優(yōu)化指導(dǎo)老師。