少兒邏輯思維訓練是一個系統性的過程，旨在培養和提高兒童在思考、推理、解決問題和創新能力方面的能力。根據兒童的年齡特點和認知發展水平，分階段進行教學，確保兒童能夠逐步理解和掌握邏輯思維的基本概念和技能。總之，少兒邏輯思維訓練是一個系統性的過程，需要根據兒童的年齡特點和認知發展水平進行分階段教學，采用多樣化的訓練方法和形式，以全面提升兒童的邏輯思維能力、問題解決能力和未來職業競爭力。

【課程名稱】：少兒邏輯思維訓練

【課程對象】：

2-10歲所有邏輯思維能力需提升的兒童

【課程內容】：

分類與歸納：

引導孩子根據物品的顏色、形狀、大小、功能等特征進行分類，如將玩具按顏色或種類進行分類。

觀察與比較：

培養孩子的觀察能力，如觀察日常生活中的物品、動物、植物等，并描述其特點。

數與量：

利用數數、測量等方式，讓孩子理解數的概念和數量關系，如數玩具的數量、測量物品的長度等。

空間與方向：

引導孩子理解空間關系，如上下、左右、前后等，可以通過搭建積木、拼圖等活動進行訓練。

邏輯推理：

通過簡單的邏輯推理題目，如猜謎語、解謎等，培養孩子的推理能力。

【課程目標】：

注意力：通過邏輯思維訓練，提高兒童在學習和活動中的專注度和持久性。

空間想象能力：培養兒童在頭腦中對事物進行空間構造和想象的能力。

動手能力：通過實際操作和實踐活動，提高兒童的動手能力和實踐能力。

創造力：鼓勵兒童在邏輯思維的基礎上，發揮想象力和創造力，提出新的想法和解決方案。

【課程優勢】：

1、輔導內容根據每個孩子的具體情況和需求進行個性化定制，確保輔導的針對性和有效性。

2、通過有趣的教具游戲、獨特的對戰、團隊游戲及可視化的個性指導，讓兒童獲得認知體驗的同時培養多元思維能力和思維品質。

3、輔導過程中強調與孩子的互動和溝通，傾聽孩子的聲音和需求。

4、輔導過程中會進行定期的跟蹤和評估，了解孩子的進步情況和需求變化。

5、根據評估結果調整輔導方案，確保輔導的持續性和有效性。

6、鼓勵家長參與輔導過程，與家長建立緊密的合作關系。

【課程特色】：

官方專利教具，上千種教學零部件，課程通過多感官感知、動手操作、自主探索的體驗式游戲活動模式，促進兒童的肢體發展、自我意識發展、社會性發展、邏輯思維發展和創造性發展

【師資介紹】：

楊嬌嬌

持有數學教師資格證，多年線上及線下幼兒教學經驗擅長提升孩子邏輯思維、專注力提升課程，幫助更多家庭孩子成長，教育理念：孩子的一切教育都必須遵守一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。