作為員工,您是否遇到過這樣的狀況:當職業者在熟悉的環境里工作到習以為常之后,過去的成就和光榮會漸漸演變成慣性和惰性。當團隊贏得了一場勝利并急需實現下一個目標時,過去的經驗和狀態甚至會成為障礙和累贅。激勵,特別是由內而外激勵,無論對于我們的管理者還是員工,都是從這個目標跨越到下一個目標的必需。課程要幫助每一位職業者找尋工作的意義、發自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業競爭力。
【課程名稱】:職業競爭力提升班
【課程形式】:
1、上課方式多元化,從各種方式中體驗學習,加深印象;
2、案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學員由工作時發生的事例中學到課程精髓;
3、透過活動啟發,現場測試。讓大家從實踐中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方;
4、活動總結深入貼切,并非做做游戲制造熱鬧氛圍,結果船過水無痕。
【課程對象】:所有人員
【授課時間】:1-2天
【課程大綱】:
1、前言,真正的職業安全
2、職業化觀念(思維)管理,你為什么而工作?
3、職業化態度(情緒)管理,你為誰而工作?
4、職業化行為(結果)管理,你應該怎么做?
【企業使命】:
名課堂的團隊實力外企、國企以及民營企業經理人組成。我們秉承誠實正直、勤奮進取、銳意創新的文化宗旨。我們將矢志站在培訓行業的前沿,以完善的培訓課程體系及培訓實施方法,促進企業組織效能、實現企業持續發展。
【培訓老師】:
倪老師:
個人簡介:十余年國內外企業實戰經驗,曾擔任銷售經理、營運總監、培訓發展總監等管理職務,服務領域跨越消費品、醫療器械等多個行業。長期擔任諸多大型企業的咨詢顧問,幫助他們推動了企業文化、營銷大學、員工職業化塑造等多個重點項目的建設。多年企業管理、培訓和咨詢實踐過程的凝練,率先在國內推出了一套源自跨國企業、卻又深植中國文化的員工職業化管理培訓課程體系,深受跨國企業及本土企業的好評。
授課風格:擅長緊緊的將教學內容與實戰能力相結合,采用幽默、生活的語言,寓教于樂的方式,以及重視和學員之間的互動交流來激發學員以達到比較佳的課程效果,課程深入淺出,生動且極富語言魅力,擁有多年的企業咨詢經驗,具有良好的課程延展性和現場演繹效果。
培訓課堂3
培訓課堂7
培訓課堂5
培訓課堂4