學生入學后,將根據學生的意愿、特點與學情,進行分層教學,開展個性化的學習規劃,按照普通高中模式組織教育教學,讓每個學生都可以升入統招全日制大專或本科就讀深造。


創新之源,唯在得人,把學生培養成才是我們肩負的使命,是我們始終如一的責任,是我們堅持不懈的目標。全球新一輪科技革命和產業變革從敘事到進發,新的產能層出不窮。大健康,物聯網,云計算,大數據,人工智能等技術廣泛滲透于經濟社會各個領域。產業結構加速升級,新職業發展需求快速增加,對高素質技術技能人才的需求更加迫切。國家實行“普職分流”使更多初中畢業生進入職業教育,通過不同賽道完成青春蛻變。而今,學生對接受高層次教育的需求日漸增強。
西安新紀元初中職教優勢
多種熱門專業 任你選擇
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
健康服務與管理(脊柱康復方向) |
培養目標:培養熟悉基礎醫學,系統掌握康復治療學基本技能、保健和相關知識的高素質技術技能人才。 考取證書:康復治療師、按摩師、中醫推拿師、營養師、心理咨詢師等。 就業去向:各級綜合醫院康復科、頤養護理中心、日間照料中心,康養醫院、療養中心、康復醫療機構和保健機構、中醫養生館。 |
||
健康服務與管理(醫學美容方向) |
培養目標:掌握美容保健的理念,熟悉美容保健流程。能從事美容保健、按摩調理、健康指導等工作的高素質技術技能人才。 考取證書:按摩師、美容師、中醫推拿師、保健調理師、營養師、健康管理師等。 就業去向:主要面向顧養護理中心、康養醫院、療養中心、保健機構、中醫養生館、美容機構等。 |
||
健身指導與管理 |
培養目標:既面向本科升學,又培養掌握各類體育賽事競賽規則,具備健身咨詢與指導,社區和團體有關體適能、團操等指導,以及運動場館運營能力的高素質技術技能人才。 考取證書:裁判資格證書、社會體育指導員證書、職業教練員證書、康復治療師、健康營養師等。 就業去向:社區體育工作、學校體育工作、健身運動輔導與管理工作、各類賽事執裁工作。 |
||
口腔義齒制造 |
培養目標:培養具有口腔醫學基礎理論和專業知識,掌握口腔修復工藝技術等技能,從事口腔修復工藝設計的高素質技術技能人才。 考取證書:口腔修復體制作工等。 就業去向:大型義齒制作企業、高端義齒工作室從事義齒設計制作、質檢等,美學修復的技師、咨詢師,大型醫療機構口腔科口腔修復義齒制作人員等。 |
||
眼視光技術 |
培養目標:培養掌握眼視光技術專業的基礎理論和技能,具有扎實的專業實踐動手能力。全面掌握隱形和光學眼鏡的驗配技術的高素質技術技能人才。 考取證書:眼鏡驗光員、眼鏡定配工、視力康復師、眼視光技術指導師等。 就業去向:主要在眼鏡公司(門店)、眼鏡生產企業從事醫學驗光、產品加工等工作;在近視防治中心等從事視力保健、視覺訓練、視力康復指導等工作。 |
||
醫療器械制造與維修 |
培養目標:培養掌握醫療器械相關知識和專業技能,具有醫療器械銷售和安裝調試、維護與維修、管理能力,具備較強實踐能力的高素質技術技能人才。 考取證書:低壓電工、光電儀器操作師、醫療器械維修師、助理醫療器械維修工程師等。 就業去向:主要從事醫療器械、機械、電子等行業的維修,醫療設備的安裝與維護,醫療器械經銷等工作。 |
||
護理 |
培養目標:培養具備基礎護理、老年護理、社區護理等核心技能。能夠從事基礎護理、老年照護、婦幼保健等工作的高素質技術技能人才。 考取證節:養老護理員、保育師、孤殘兒童護理員等。 就業去向:各級醫療、預防、健康保健、康養、養老等機構從事臨床護理、社區護理、老年護理和健康保健等。 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
計算機廣告設計 |
培養目標:培養熟悉廣告設計基本原理,具備廣告設計與制作、商業美術設計與制作、企業形象設計與制作能力的高素質技術技能人才。 考取證書:Photoshop、平面設計師、三維數字建模師等。 就業去向:在廣告公司、傳媒公司、星級酒店、商場、房地產從事廣告策劃與設計等工作;在出版公司、印刷公司、包裝公司從事平面設計等工作。 |
||
裝潢設計與制作 |
培養目標:培養熟練掌握裝潢設計類軟件,具備室內設計、平面設計、建筑CAD繪制,房屋裝修施工圖繪制等室內設計能力的高素質技術技能人才。 考取證書:AutoCAD、Photoshop、CoreIDRAW、平面設計師、廣告設計師等。 就業去向:家居、室內設計、裝潢公司,建筑公司,廣告公司,房地產公司,家具設計公司及會展公司等。 |
||
計算機動畫制作(游戲設計與競技方向) |
培養目標:培養熟悉游戲制作流程、具備游戲原畫繪制設計、游戲角色動畫設計、3D游戲角色及場景建模等游戲行業的高素質技術技能人才。 考取證書:網頁設計師、Flash動畫設計師、三維動畫設計師、三維數字建模師。 就業去向:各大游戲公司、游戲美術外包公司、軟件公司、廣告設計公司、三維實景測繪公司、影視公司、電視臺等。 |
||
電子商務(新媒體運營) |
培養目標:培養熟練掌握計算機信息技術,具備較強的網店裝修與管理、網絡編輯、網站推廣、網絡營銷策劃、直播運營、平面設計等技能的高素質技術技能人才。 考取證書:網頁設計師、電子商務師、跨境電子商務師、全媒體運營師等。 就業去向:主要從事網站(網店)運營管理、網絡客戶服務管理、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、新媒體運營、數據分析應用等工作。 |
||
計算機程序設計 |
培養目標:培養具備軟件開發、軟件項目設計、數據庫的設計與應用,小程序和APP開發能力的高素質技術技能人才。 考取證書:計算機系統操作員、軟件設計工程師、軟件測試師和數據庫管理等。 就業去向:主要從事軟件程序設計與開發、軟件測試、軟件應用維護、數據庫設計與維護等技術崗位。 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
城市軌道交通運輸與管理 |
培養目標:培養掌握軌道交通專業的客運組織、設備管理、安全管理、票務管理等實用型專業知識,能熟練操作城市軌道交通設備,具備行車組織和客運組織操作技能的高素質技術技能人才。 考取證書:高鐵乘務員、列車站務員、商務禮儀師、城市軌道運營管理師等。 就業去向:主要從事高速鐵路和城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。 |
||
城市軌道交通車輛運用與檢修 |
培養目標:熟練操作城市軌道交通相關設備設施,具有分析處理電動列車機械、電氣部分一般故障能力的高素質技術技能人才。 考取證書:低壓電工、動車組機械操作員、軌道機車檢修員、軌道養護工等。 就業去向:主要面向城市地鐵與軌道運輸單位,從事鐵道動車車輛維護、維修與保養工作。 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
工業機器人應用與維護 |
培養目標:培養能在工業機器人操作與編程、維護與保養、故障診斷、檢測與傳感技術、PLC控制電路安裝與調試、項目開發等方面工作的高素質技術技能人才。 考取證書:低壓電工、機器人硬件維修員、機器人編程員、機器人系統調試員等。 就業去向:主要從事機器人運行維護與管理、工業機器人設備操作、工業機器人工作站設計與安裝、生產線日常維護與管理等。 |
||
新能源汽車檢測與維修 |
培養目標:培養掌握扎實的現代汽車理論知識以及先進的新能源汽車技術、工藝、設備和管理知識;能勝任汽車技術服務一線工作的高素質技術技能人才。 考取證書:低壓電工、新能源汽車維修工、新能源汽車檢測工、新能源汽車電子驅動系統維護員等。 就業去向:主要從事新能源汽車公司的技術人員,4S店新能源汽車的維修技師等。 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
幼兒教育 |
培養目標:培養具有專業知識,專業技能,專業能力的,能夠滿足幼兒個體發展需要的,有愛心、有耐心、有責任心,有特長的學前教育者。 考取證書:普通話資格證、親子教育指導師、保育員、語言表演考級、音樂考級、教師資格證等。 就業去向:主要面向幼兒園、早教中心等從事兒童教育、科研、管理等;學院鼓勵有條件的學生創業,開辦早教中心、幼兒園,并給予相應的扶持。 |
||
運動訓練 |
培養目標:培養掌握高爾夫、擊劍、棒壘球、橄欖球、飛盤、皮劃艇等國際化體育專業知識,具有從事特色國際體育教學及管理能力。 考取證書:社會指導員等級證書,教練員資格證書,裁判員資格證等。 就業去向:幼兒園、早教機構、體育俱樂部、中小學等從事國際化體育(特色高端教學方向)教育教學與管理。 |
多年培訓經驗 更值得家長信賴
學生入學后,將根據學生的意愿、特點與學情,進行分層教學,開展個性化的學習規劃,按照普通高中模式組織教育教學,讓每個學生都可以升入統招全日制大專或本科就讀深造。
全身心引領·多方位育人
學校全面推進校園文化內涵建設,構建多方位、立體化校園文化活動平臺,聚力打造“愛國天地寬”“崇德樂奉獻”“常生感恩念”“誠信贏未來”“勞動身心酣”“禮儀風度滿”“孝道潤內涵”“終身學習善”的八大教育體系。
遵循精細化管理理念,每個班級配備專門的班主任,全天候對學生生活、思想、學習進行全程坐班督導,培養學生自主、自立、自律的責任意識,提高學生綜合自理能力,激活學生的學習熱情和動力。
課室7
課室6
榮譽墻
課室5
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢