學校在管理模式上，結合00后的特征，注重以人為本的管理模式，注重學生職業素養培養和品德教育。遵循精細化管理理念，每個班級配備專門的班主任，全天候對學生生活、思想、學習進行全程坐班督導，培養學生自主、自立、自律的責任意識，提高學生綜合自理能力，激活學生的學習熱情和動力。班主任與同學們一起學在教室、吃在餐廳、住在公寓，起在學生前，睡在學生后，全程管理、貼心關懷，不僅讓學生在學習上進步，更要培養學生健康的心理素質，養成良好的行為習慣，從而受益終身。

學校非常重視學子“第二課堂”活動，堅持用積極向上的校園文體活動寓教于樂。國旗護衛隊、學生會、舞蹈社團、攝影社團、書法社團、禮儀隊、籃球隊等多個學生社團，構成校園文化生活的靚麗風景線。運動場矯健的身姿，圖書館求知的身影，舞臺上青春的活力，無不展示著新紀元學子多姿多彩的文化生活，讓學子在寓教于樂中放松心情，愉快學習。