訓(xùn)練少年兒童的口才，不但有助于孩子的升學(xué)，而且對(duì)他以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的影響。所以，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長(zhǎng)所關(guān)注。口才的學(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加強(qiáng)。

【課程名稱】：精品口才表演課程

【課程目標(biāo)】：通過口才基本功能訓(xùn)練讓孩子提升自信心，克服膽怯心理能在人前敢說話，會(huì)說話。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：對(duì)口才感興趣；膽怯、膽小、不自信、不敢說的小朋友；希望得到口才方面提升的孩子

【課程內(nèi)容】：

1、演講：班委競(jìng)選、國(guó)旗下講話、活動(dòng)致辭；

2、新聞：新聞播報(bào)、聲音狀態(tài)、吐字發(fā)音、基調(diào)把握；

3、成品朗誦：口語表達(dá)及辯論規(guī)則、立論觀點(diǎn)及自由辯論、古詩詞朗誦；

4、辯論：口語表達(dá)及辯論規(guī)則、立論觀點(diǎn)及自由辯論、攻辯提問及自由提問、常用技能及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；

5、即興說話：看圖說話、“通用公式”、新聞評(píng)述、新聞評(píng)述。

【教學(xué)環(huán)境】：

【教學(xué)方式】：

不同階段的學(xué)生采用分階段教學(xué)的方式，對(duì)他們的口才能力和學(xué)習(xí)需要能有匹配度比較高的教學(xué)安排，并且在課程進(jìn)度會(huì)根據(jù)大家學(xué)習(xí)情況和效果在一定程度上有所調(diào)整，讓教學(xué)內(nèi)容始終與需求吻合。

【課程特色】：完善的舞臺(tái)表演體系、專業(yè)的表演規(guī)范、針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃、精品實(shí)力老師課、多對(duì)一教學(xué)服務(wù)、豐富的表演平臺(tái)

【培訓(xùn)老師】：

菲菲老師：

畢業(yè)于武漢晴川學(xué)院，國(guó)家普通話一級(jí)乙等；曾參與2021年湖北少兒春晚彩排,編排少兒春晚節(jié)目,為春晚；輸出百余名小主持人；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于因材施教、對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),較具有耐心,專注提高兒童發(fā)音、口才、邏輯思維與自信表達(dá)。

小米老師：

第七屆“曹燦杯”全國(guó)青少年朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2021“長(zhǎng)江少年說”湖北青少年語言藝術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2022湖北少兒春晚主持人優(yōu)秀指導(dǎo)老師；"校園金話筒大賽"曾獲湖北賽區(qū)語言類大學(xué)組一等獎(jiǎng)；曾任"1828武漢新天地透明直播間"主播；用故事引導(dǎo)注意力,引導(dǎo)孩子對(duì)語言進(jìn)行學(xué)習(xí),理解、吸收；提升孩子舞臺(tái)感并找到自信,深受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛